考點跟蹤訓練12讀圖表述

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1、考點跟蹤訓練12　讀圖表述 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．綜合性學習。 為積極參與“好書伴我成長”綠色瀆書工程活動，班級組織了“讀書看報”交流會。請你完畢下面題目。 (1)宇璇同窗出示了一幅在報紙中看到的漫畫： ①請用一兩句話概括畫面的內容。 ________________________________________________________________________ ②請說出這幅漫畫的主題。 ________________________________________________________________________

2、 (2)小峻同窗讀了下面一則新聞： 北京時間5月24日晚間消息　聯(lián)合國構成調查組，于本地時間24日開始對日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災害襲擊之后隨后爆發(fā)的核泄漏事故展開調查。核泄漏事故產生將隨著調查的進一步陸續(xù)暴露在公眾面前。 調查組在達到日本之后立即與日本政府的代表舉辦了會談。日本政府此前表達其將全力配合調查組的調查工作，同步日本官方也指派來自東京的核科學研究人員構成國內調查小組對核泄漏事故展開調查。[來源:學§科§網] ①請給這則新聞擬個標題：________________________________________________。 ②畫線句子有語病，請在下面句子上修改。

3、 核泄漏事故產生將隨著凋查的進一步陸續(xù)暴露在公眾面前。 [答案]　(1)①略?、诔缟锌茖W，反對迷信?！?2)①示例：聯(lián)合國介入日本核泄漏事故調查(大意對即可)　②核泄漏事故產生的后果(或“影響”“因素”)將隨著調查的進一步陸續(xù)暴露在公眾面前。 2．讀圖答題。 (1)請說出這幅漫畫的含義：_______________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)談談這幅漫畫給你的啟示：_____________

4、________________________________ ________________________________________________________________________ [答案](1)有人為追求很小的一點經濟效益，卻丟掉更大的環(huán)保事業(yè)。真可謂“揀了芝麻丟了西瓜”。(意近即可)　(2)我們不能只顧眼前利益，而失去人類長遠的發(fā)展。或我們應當注重環(huán)保，增進經濟可持續(xù)發(fā)展。(意近即可) 3．(·湖南婁底)完畢下面題目。 右圖是上海世博會會徽圖案，請根據你的觀測、理解和聯(lián)想談談這個圖案的創(chuàng)意。(4分) ①______________________

5、__________________________________________________ ②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ [答案]　示例：①以中文“世”為書法創(chuàng)意原形，并與

6、數字“”巧妙組合，相得益彰；(答出中文“世”和數字“”即可)；②世博會英文縮寫與中國上海的英文組合；③從形象上看猶如一種三口之家相擁而樂，體現了家庭的和睦(答出三個人或三個人手拉手即可)；④從廣義上代表涉及了“你、我、她”的全人類(答“你、我、她”或全人類社會即可)；⑤體現了世博會“理解、溝通、歡聚、合伙”的理念和上海世博會以人為本的積極追求。 4．請仔細觀測右邊漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，回答其后問題。 (1)說說你對漫畫“壓歲錢！壓誰錢？”的理解。 _________________________________________________________________

7、_______ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請你結合漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，對今年給你壓歲錢的長輩(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等)說點什么。(選擇一對象，注意說話的語

8、調和語境) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

9、_ [答案]　(1)不設統(tǒng)一答案，與下面的示例意思接近即可。 示例：“壓歲錢！”——民間習俗，過春節(jié)時，長輩給小孩子賀新年的錢，具有暖暖的親情。“壓誰錢？”——“誰”是“歲”的諧音，一語中的，闡明目前變味的“壓歲錢”更像“人情債”，并且數目也越來越大，越來越多的長輩不堪其“壓”，以致喘但是氣來?！?2)不設統(tǒng)一答案，注意符合說話對象、語調和語境即可。示例：爸爸媽媽，你們又辛苦了一年，過去兒子無知，目前兒子懂事了，懂得你們的經濟壓力和精神壓力都大，上有老，下有小，今年的壓歲錢就免了吧，歲末用吉利的話祝愿我吧！ 5．認真觀測下面一幅漫畫，按規(guī)定答題。 (1)給漫畫擬一種標題，5個字以內

10、。 ________________________________________________________________________ (2)這幅漫畫挖苦了什么現象？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　示例：(1)適得其反、事與愿違、弄巧成拙、如此宣傳、“楷?！?。(2)挖苦那些自己的言行效果與主觀愿望恰恰相

11、反的現象。 6．右圖是上海世博會的吉祥物“海寶”，它是一種活潑可愛的中文“人”的卡通造型，也被視為一滴俏皮的水。請從這幅圖中任選“海寶”的兩個部位簡介其特點及寓意。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [答案]　示例：(1)身體：圓潤的身體．展示著和諧生活的美好，可愛而俏皮。(2)拳頭：翹起的大拇指，表達對舉辦世博會布滿自信，也是對

12、全世界朋友的贊許和歡迎。(3)眼睛：大大圓圓的眼睛，布滿了列將來都市的期待。(4)整體：“人”字互相支撐的構造也揭示了美好生活要靠你我共創(chuàng)的理念。只有全世界的“人”互相支撐，和諧相處，都市生活才會更加美好。(抓住形體特性．言之有理即可) 7．(·陜西華陰)綜合性學習。 下面是一份“學生課外閱讀種類登記表”，請認真研讀后回答問題。 階　段 政治歷史類 文學藝術類 科普類 體育軍事類 其他 高中生 18% 47% 20% 9% 6% 初中生 9% 68% 15% 3% 5% 小學生 2% 82% 10% 2% 4% (1)隨著年級的升高，學生的

13、課外閱讀呈現出如何的特點？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)在“語文學習的減負增效行動”討論中，有人提出應減少學生課外閱讀的種類，覺得讀好文學作品就可以了。對此，你是怎么看的？請作簡要論述，40字左右。 _____________________________________________________________

14、___________ ________________________________________________________________________ (3)你們學校要舉辦“讀書節(jié)”，請你為你們班想幾種讀書活動。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　(1)隨著年級的升高，學生的課外閱讀面越來越廣，盡管仍以

15、文藝類為主，但政治歷史類、體育軍事類和科普類等均有了很大的增長?！?2)要點提示：有明確的觀點，有相應的分析論述，表述流暢即可?！?3)圖書角、讀書報告會、“我與書籍”演講等。 8．(·寧夏)下面《鳳龍》這幅字的創(chuàng)作特點有哪些？請寫一段鑒賞的話回答這個問題，規(guī)定用上獨具匠心這個詞語。(字數不超過空格的限制) [答案]　略。 要點提示：①體現中文形意結合的特點。 ②運用了中國書法與繪畫相結合的手法。 ③用到“獨具匠心”一詞。④體現連貫流暢。 9．(·湖南株洲)閱讀下面材料，回答問題。 某學校醫(yī)務室于1985年、1995年，，對上世紀70年代、80年代、90年代出生的中學

16、生(俗稱70后、80后、90后)開展了“初中學生體質與健康”調研，根據調研的成果，繪制了下表： 類別 身高(平均) 體重(平均) 身體機能綜合素質(指標基數為100) 70后 155.3厘米 40.2公斤 98.44 80后 158.2厘米 41.1公斤 96.57 90后 159.6厘米 44.5公斤 91.96 (1)根據上表，可以得出這樣一種結論： ________________________________________________________________________ (2)結合自己的體會．簡要分析產生這一結論的因素。 __

17、______________________________________________________________________ [答案]　(1)與70后、80后中學生比，90后中學生平均身高、體重增長，但身體機能綜合素質減少。 ②條件優(yōu)越，營養(yǎng)好；缺少鍛煉。 10．閱讀下面幾則材料，完畢問題。 材料一：蘭花被譽為“國香”“香祖”“天下第一香”，在國內有近年的栽培史，是國內最古老的花卉之一。國內愛蘭人士多傾心于淡雅類的蘭花，謀求內外統(tǒng)一，內涵與外在俱佳的賞心悅目的感受。愛蘭者喜歡采蘭、種蘭、賞蘭、養(yǎng)蘭并重，把快樂幸福貫穿賞蘭、侍蘭全過程。 材料二：一組蘭花圖。 材料三

18、：一組蘭花的詩文。 ①芝蘭生于深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節(jié)。(魏·王肅《孔子家語》) ②蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發(fā)香。楚國大夫憔悴日，應尋此路去瀟湘。(唐·杜牧《蘭溪》)楚國大夫，指屈原) ③芳名譽四海，落戶到萬家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗寒冷，含笑度盛夏?；ㄖ姓婢?，風姿寄高雅。(張學良《詠蘭》) 材料四：唐朝慧宗禪師熱愛蘭花，手栽數十盆。禪師要云游，行前囑眾弟子看護好蘭花。某夜，風雨大作，弟子們碰巧未將蘭花搬回室內，蘭花毀損嚴重。禪師歸來，弟子們惶恐不安，覺得必受重責。不料，禪師得知實情后，只淡淡地說了一句：“當時，我可不是為了氣憤而種蘭花的呀?！?

19、(1)請運用蘭的有關材料對出下聯(lián)。 上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié) 下聯(lián)：_________________________________________________________________ (2)“一株蘭草千幅畫，一箭蘭花萬首詩”，中國人對蘭真是情有獨鐘，這是為什么呢？請寫出你的探究成果。 ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

20、_ [答案]　(1)示例：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)/種幽蘭追求淡雅情趣(或“賞蘭花陶冶君子情操”) (2)要點提示：①外形。(簡潔、寫意、剛柔相濟的外形，給欣賞者以想像的空間)　②環(huán)境。(生長在山溝荒地之類的惡劣環(huán)境而永葆美麗)　③栽培史、蘭文化。(蘭花已經成為一種精神、一種藝術、一種情懷與境界，是植根中華民族源遠流長的歷史的一種文化)　④民族性格。(中華民族是一種內斂的民族，中國人對蘭花有著根深蒂固的民族感情與性格認同)?、菹荣t影響。(孔子、屈原、鄭板橋、張學良等先賢愛蘭頌蘭，梅蘭竹菊四君子的群體形象給人以深遠而積極的影響)?、拊耘鄻啡?。(賞蘭、侍蘭過程中能獲得持久的審美愉悅)?、呦笳饕饬x。(飄逸俊芳、綽約多姿的葉片；高潔淡雅、形神兼?zhèn)涞幕ǘ?；純正幽遠、沁人肺腑的香味。其品格風范已成為國人推崇的抱負人格的象征)