語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)21 古詩(shī)三首練習(xí)卷(3)
《語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)21 古詩(shī)三首練習(xí)卷(3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)21 古詩(shī)三首練習(xí)卷(3)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)21 古詩(shī)三首練習(xí)卷(3) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 先解釋詩(shī)句中字詞,再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。 1.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。 急走:__________________ 尋:_______________________ 句意:___________________ 2.日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。 日長(zhǎng):____________________ 惟有:__________________ 句意:__________________ 3.醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 相媚好:_________________________ 翁媼:___________________________ 句意:__________________________ 2 . 根據(jù)積累,完成填空。 (1)詩(shī)文中的真情:古詩(shī)中有情,情在“卻看妻子愁何在, ”的收復(fù)之喜中;古文中有情,情在“子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃 , ”的痛楚之舉中。 (2)名言中的力量:當(dāng)個(gè)人遇到挫折時(shí),我們會(huì)想起海明威的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以 ,可就是 ?!碑?dāng)國(guó)家與民族的利益受侵犯時(shí),我們應(yīng)記得周恩來(lái)是這樣說(shuō)的:“我們愛(ài)我們的民族,這是我們 的泉源。” (3)課文中的經(jīng)典:朱自清感慨時(shí)光飛逝,寫(xiě)到:“在 的日子里,在 的世界里的我能做些什么呢?”毛澤東談及生命價(jià)值,寫(xiě)到:“為人民利益而死, ;替剝削人民和壓迫人民的人去死, ?!? 3 . 積累。 明月別枝, 清風(fēng)半夜。 稻花香里, 聽(tīng)取一片, 星天外, 雨山前。 舊時(shí), 路轉(zhuǎn)忽見(jiàn)。 (1)把原文補(bǔ)充完整。 (2)《》是代的作品,描寫(xiě)了作者在夜行黃沙道中看見(jiàn)了、,聽(tīng)見(jiàn)、、、。 (3)解釋下闕的意思,說(shuō)說(shuō)作者此時(shí)的心情如何? 二、信息匹配 4 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1.(A.bǐnɡ B.pnɡ) 屏氣(____)孔雀開(kāi)屏(____)屏息凝視(____) 2.(A.kān B.kn) 看守(____)刮目相看(____)看家本領(lǐng)(____) 3.(A.sh B.zh C.zhē) 折騰(____)枝折花落(____) 百折不撓(____) 4.(A. B.w C.ě) 可惡(____)惡心(____) 懲惡揚(yáng)善(____) 三、詩(shī)詞曲鑒賞 讀《春雨》,比較兩首古詩(shī),完成練習(xí)。 春雨 周邦彥 耕人扶耒語(yǔ)林丘,花外時(shí)時(shí)落一鷗。 欲驗(yàn)春來(lái)多少雨?野塘漫水可回舟。 5 . 這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“春雨‘的喜愛(ài)之情。請(qǐng)概括兩位詩(shī)人喜愛(ài)“春雨”的理由。 _________________________________________ 6 . 雖然這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感相近,但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首?請(qǐng)自選一個(gè)角度略作分析,說(shuō)說(shuō)自己偏愛(ài)其的理由。 _____________________________ 課內(nèi)閱讀。 夜書(shū)所見(jiàn) [宋]葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 7 . 這首詩(shī)描寫(xiě)的是______(季節(jié))______(時(shí)間)詩(shī)人的所見(jiàn)所想。 8 . “夜書(shū)所見(jiàn)”中的“書(shū)”的意思是__________,從詩(shī)中我們可以知道,詩(shī)人見(jiàn)到的事物有_________________。 9 . “動(dòng)客情”中的“情”主要是指詩(shī)人__________的感情。請(qǐng)你寫(xiě)兩句和這首詩(shī)有相似感情的詩(shī)句:________________,________________。 10 . 請(qǐng)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)你讀這首詩(shī)腦海所呈現(xiàn)的畫(huà)面。 _____________________________________________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)21 古詩(shī)三首練習(xí)卷3 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè) 21 古詩(shī) 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12518545.html