銀川市2020年（春秋版）七年級(jí)上冊(cè)第2單元《第2章生物與環(huán)境》單元測(cè)試題C卷

銀川市2020年（春秋版）七年級(jí)上冊(cè)第2單元第2章生物與環(huán)境單元測(cè)試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下例關(guān)于探究的說法不正確的是（ ）A探究需要具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度B實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的唯一方法C在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)應(yīng)盡量做到變量唯一D當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不服時(shí)，應(yīng)首先檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過程2 . 蘋果在北方生長(zhǎng)得很好，但在南方生長(zhǎng)得不好，其主要原因是（ ）A溫度B濕度C空氣D土壤3 . 下列現(xiàn)象，能反映生物因素對(duì)生物生命活動(dòng)影響的是（ ）A蚯蚓改良土壤B仙人掌的葉變成刺C雜草和稻苗爭(zhēng)奪養(yǎng)分D珠穆朗瑪峰上溫度低，生物稀少4 . 韭菜的上端是綠色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是葉綠素的形成需要（ ）A氧氣B光照C土壤D溫度5 . 若要設(shè)計(jì)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制的變量是（ ）A鼠婦的數(shù)量B光照C土壤的濕度D溫度6 . 枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，這體現(xiàn)了（ ）A生物能適應(yīng)環(huán)境B生物能影響環(huán)境C環(huán)境能影響生物D生物依賴環(huán)境7 . 生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列實(shí)例中屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）A北極熊體毛的顏色B千里之堤，潰于蟻穴C森林凈化空氣D蝗蟲啃食莊稼8 . 俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）A生物能影響環(huán)境B生物能適應(yīng)環(huán)境C環(huán)境能影響生物D生物依賴環(huán)境9 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中。正確的一項(xiàng)是（ ）A用低倍鏡觀察吋，先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多細(xì)胞壁，葉綠體和液泡C種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：陽光、空氣、水都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件D在探究光對(duì)鼠婦分布的影實(shí)驗(yàn)中，變量是土壤濕度10 . 同種生物之間有時(shí)有互助關(guān)系，可以印證這種關(guān)系的例子是（ ）A處于生殖季節(jié)的雄企鵝和雌企鵝之間B處于生殖季節(jié)的雄性梅花鹿之間C海洋中生活著的蟹和?？gD蜜蜂采蜜時(shí)，蜜蜂與被傳粉的植物之間11 . 陽臺(tái)盆栽花卉，不澆或少澆水，都能生長(zhǎng)良好的是A吊蘭B月季C睡蓮D仙人掌二、填空題12 . 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在寒冷的極地、很熱的溫泉中也有細(xì)菌和真菌的蹤跡，可以說_和_是生物圈中分布廣泛的生物。13 . 韭黃是韭菜在遮光條件下形成的，這說明葉綠素只有在_下才能形成。14 . 蘋果主要分布在我國(guó)北方，柑橘主一分布在我國(guó)南方，造成這一差異的主要環(huán)境因素是_，它屬于影響生物生活的環(huán)境因素中的_因素15 . “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！贝嗽?shī)句中影響生物的環(huán)境因素主要是_。三、連線題16 . 將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來。 四、綜合題17 . 分析下列生物之間的關(guān)系：（1）如果把西紅柿和黃瓜種在同一個(gè)溫室里，他們就會(huì)彼此“賭氣”，西紅柿不會(huì)再掛起“紅燈籠”，黃瓜也不再有喜人的碧綠，它們都不能好好生長(zhǎng)，最后雙雙減產(chǎn)_（2）蘋果樹和核桃樹是一對(duì)“冤家”，因?yàn)楹颂覙淙~分泌一種物質(zhì)，經(jīng)雨水沖進(jìn)土壤就會(huì)對(duì)蘋果樹產(chǎn)生毒害_（3）蛇在它的地盤上是一個(gè)“難纏”的家伙，但遇到鷹時(shí)，可能“命喪黃泉”_五、實(shí)驗(yàn)探究題18 . 探究實(shí)驗(yàn)：光對(duì)鼠婦生活的影響（1）提出問題：_？（2）作出假設(shè)：_。（3）設(shè)計(jì)方案：1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境。3）方法步驟：將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目（5）結(jié)論：_。探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量是_。除實(shí)驗(yàn)變量外，其他的量應(yīng)該始終保持_。19 . 人大代表在十三屆二次全會(huì)上建議，今年將取消手機(jī)長(zhǎng)途費(fèi)和國(guó)內(nèi)漫游費(fèi)，讓手機(jī)更加普及，用WIFI上網(wǎng)也成了生活習(xí)慣。不過網(wǎng)上報(bào)道丹麥學(xué)生發(fā)現(xiàn)WIFI會(huì)危害種子發(fā)芽，他們?cè)谘b了無線路由的房間，放百粒即將發(fā)芽的種子；在沒有無線路的房間同樣放百粒即將發(fā)芽的種子，每天澆適量的水觀察。半月后，有WIFI房間的種子僅6粒發(fā)芽，而沒有WIFI房間的種子有79粒發(fā)芽。（1）丹麥同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)是典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，按照探究目的，放在WIFI房間的那組種子屬于_組；放在無WIFI房間的那組種子屬于_。（2）兩個(gè)房間放置的種子澆的水是一樣多的，空氣也無差別。考慮到影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，還應(yīng)該要求兩個(gè)房間的_也基本相同。（3）丹麥同學(xué)做本實(shí)驗(yàn)前提出的問題應(yīng)該是：_。（4）從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：遠(yuǎn)離WIFI的種子發(fā)芽率比WIFI房間的種子發(fā)芽率大約高_(dá)個(gè)百分點(diǎn)。（5）在沒有WIFI房間的種子沒有發(fā)芽的原因可能是_。第 4 頁 共 4 頁