西寧市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 走進(jìn)生命世界 單元鞏固練習(xí)題（II）卷

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西寧市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 走進(jìn)生命世界 單元鞏固練習(xí)題（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?（ ） A．雨后春筍 B．蛇的冬眠 C．溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高 D．種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗 2 . 下列哪項(xiàng)是生物的生命現(xiàn)象 A．木馬病毒侵襲電腦 B．大雁南飛 C．海浪拍打堤岸 D．水滴石穿 3 . 自然界的物體分為生物和非生物，下列各項(xiàng)中屬于生物的是（ ） A．機(jī)器人 B．生石花 C．鐘乳石 D．珊瑚礁 4 . 下列一定是生物共同特征的是（ ） A．由小到大 B．運(yùn)動(dòng) C．由細(xì)胞構(gòu)成 D．需要營(yíng)養(yǎng) 5 . 下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（ ） A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、小草、計(jì)算機(jī)病毒 C．貓、蘑菇、細(xì)菌 D．蝴蝶、小鳥、鐘乳石 6 . 在下列四個(gè)選項(xiàng)中，不屬于生物應(yīng)激性的是（ ） A．含羞草受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)迅速合攏 B．生長(zhǎng)在田野里的向日葵，其花盤總是向著光生長(zhǎng) C．王朋同學(xué)吃水果糖時(shí)，口腔內(nèi)總是會(huì)分泌許多唾液 D．生活在河水中的鯽魚，總是會(huì)吸入氧氣呼出二氧化碳 7 . 下列不具有生物特征的是（ ） A．地衣 B．化石 C．枯葉蝶 D．蘑菇 8 . 下列屬于生物的是（ ） A．落葉 B．海帶 C．機(jī)器人 D．鐘乳石 9 . 木本植物莖中都具有年輪，年輪的形成與下列哪部分結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ） A．木質(zhì)部 B．韌皮部 C．形成層 D．樹皮 10 . “大魚吃小魚、小魚吃蝦米”的現(xiàn)象反映了生物的哪一個(gè)特征（ ） A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能進(jìn)行呼吸 C．生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) D．生物都有遺傳和變異的特性 11 . “盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是（ ） A．需要營(yíng)養(yǎng) B．能生長(zhǎng) C．能呼吸 D．能排泄廢物 12 . 隨著近日強(qiáng)冷空氣影響，杭州南山路兩旁行道樹落葉紛飛，中國(guó)美院門口出現(xiàn)了一座由落葉堆成的“金字塔”，引得市民爭(zhēng)相合影留念。秋天植物落葉體現(xiàn)了生物（ ） A．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D．能生長(zhǎng)和繁殖 13 . 下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象（ ） A．人通過(guò)呼吸呼出二氧化碳 B．春天里的秧苗隨風(fēng)而長(zhǎng) C．小狗受到驚嚇馬上跑掉 D．黃河之水奔流不息 14 . 相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物．下列屬于生物的是（ ） A．石頭上的青苔 B．珊瑚 C．鐘乳石 D．孔子鳥化石 15 . 中國(guó)人一般都知道“誰(shuí)敢在太歲頭上動(dòng)土”這句話，但卻很少有人知道“太歲”是何物．“太歲”是生物嗎？它長(zhǎng)在土壤中，有彈性，像個(gè)肉球．下列證據(jù)中，與判斷“太歲”為生物無(wú)關(guān)的是（ ） A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能呼吸和排泄 C．手感比較柔軟 D．能夠由小長(zhǎng)大 16 . “離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ） A．對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B．生活需要營(yíng)養(yǎng) C．進(jìn)行呼吸 D．生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象 17 . 下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ） A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．狗的后代還是狗 C．女兒的臉型與母親相像 D．父母不識(shí)字，兒子也不識(shí)字 18 . 下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ） A．草履蟲 B．病毒 C．酵母菌 D．眼蟲 19 . 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是（ ） A．列文虎克 B．施旺 C．胡克 D．施萊登 20 . 野外的空氣真清新，丁丁見到了許多新鮮的東西，其中哪一個(gè)不是生物呢？ A．菟絲子 B．鵝卵石 C．野猴 D．豹斑毒傘 二、填空題 21 . 生物體在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有、和等生命活動(dòng)。 三、綜合題 22 . 請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用字母填在括號(hào)內(nèi)。 A、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)， B、生物能夠進(jìn)行呼吸， C、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物， D、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)， E、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖， F、生物具有遺傳和變異的特性。 （1）老鼠見到貓就逃_____； （2）鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱_____； （3）動(dòng)物每日排尿和排便_____； （4）鴿子長(zhǎng)大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿_____； （5）種瓜得瓜，種豆得豆_____； （6）螳螂捕蟬，黃雀在后_____。 23 . （2015秋?集安市校級(jí)期中）假如有人問你：“什么是生物？”你該怎么回答呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明．（從生物的特征角度回答） 24 . 多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。結(jié)合生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖回答下列問題： （1）地球上的生命在進(jìn)化過(guò)程中，由真核生物進(jìn)化成了兩個(gè)分支，劃分這兩個(gè)分支的主要依據(jù)是________。 （2）經(jīng)對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，圖中A、B、C三種生物類群有共同的生殖方式，該生殖方式是________。 （3）分析左側(cè)進(jìn)化分支，發(fā)現(xiàn)從扁形動(dòng)物開始，動(dòng)物的體形明顯與腔腸動(dòng)物不同，該體形呈________，這種體形能使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效。 （4）圖示左側(cè)生物進(jìn)化過(guò)程中，在D處進(jìn)化成了兩個(gè)分支，分類的依據(jù)是________。 （5）生物種類E特有的生殖發(fā)育方式是________，此生殖發(fā)育過(guò)程可用以下流程圖概括，該流程圖中的①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是________，結(jié)構(gòu)3的發(fā)育場(chǎng)所是________。 四、資料分析題 25 . 閱讀材料，回答下列問題： 2019賀歲大片《流浪地球》，影片上映以來(lái)收獲了非常高的評(píng)價(jià)和口碑。《流浪地球》的故事發(fā)生在離現(xiàn)在不太遠(yuǎn)的未來(lái)，那時(shí)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正在急劇老化，迅速膨脹，很快就要吞沒地球。人們集結(jié)全球之力，建造了一萬(wàn)臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)，將地球推離軌道，在宇宙中“流浪”，尋找新家園。 （1）《流浪地球》告訴人們地球與人類息息相關(guān)。地球上所有生物的家園是___，保護(hù)它就是保護(hù)包括人類在內(nèi)的所有生物。 （2）地球?yàn)樯锾峁┝岁?yáng)光、____、水、適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等賴以生存的條件。 （3）“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，太陽(yáng)光能是影響生物生活的____因素，所有生物生命活動(dòng)所需能量歸根到底都來(lái)自太陽(yáng)光能。 （4）如果人類不合理利用自然資源，超出了它的承載量和支付力，就會(huì)造成資源被破壞和環(huán)境惡化。這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是____（答案合理即給分）。 （5）人類賴于生存的地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。請(qǐng)列舉你在日常生活中保護(hù)環(huán)境的行為：______。 （6）有“地球之肺”之稱的是___生態(tài)系統(tǒng)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)