七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題

七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . “似火石榴映小山，繁中能薄艷中閑”。石榴花的色彩，石榴籽的口味，都來自于細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)？（ ）A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜C液泡D葉綠體2 . 圖中的甲、乙分別代表人的神經(jīng)細(xì)胞和蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)，則B區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）細(xì)胞膜 葉綠體細(xì)胞壁 線粒體細(xì)胞質(zhì) 大液泡 細(xì)胞核ABCD3 . 市場(chǎng)上售賣的黃瓜屬于 （ ）A細(xì)胞群B組織C器官D系統(tǒng)4 . 唾液腺屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（ ）A細(xì)胞B組織C系統(tǒng)D器官5 . 一般用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，不容易看到的結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C液泡D葉綠體6 . 北極熊皮下的脂肪屬于哪種組織（ ）A上皮組織B肌肉組織C結(jié)締組織D營養(yǎng)組織7 . 用顯微鏡觀察時(shí)，所觀察的材料是A大而厚B形態(tài)不規(guī)則C薄而透明D重疊8 . “豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的情緒下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A生姜有辣味，這種性狀是由生姜細(xì)胞中的基因決定的B圖中的每一粒豆都是由一個(gè)子房發(fā)育而成的一個(gè)果實(shí)C大豆植株的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官一株大豆植株D大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核9 . 下列人體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于系統(tǒng)的是AABBCCDD10 . 如圖所示為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，正確的操作方法分別是（ ）A應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)；用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)B應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)；用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)C應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)；用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)D應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)；用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)11 . 在顯微鏡下，你所觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)從外向里的順序是（ ）A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁12 . 下列鏡頭組合中，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）A目鏡15x，物鏡40xB目鏡10x，物鏡40xC目鏡10x，物鏡10xD目鏡15x，物鏡10x13 . 在觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，常會(huì)看到如圖所示的圖像(有氣泡)，影響觀察效果，這吋能是因?yàn)樵谥谱餮b片的哪一步出現(xiàn)了問題？_。.ABCD14 . 綠色植物之所以能制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量，是因?yàn)橹参锛?xì)胞內(nèi)存在著A線粒體B細(xì)胞核C葉綠體D大液泡15 . 關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是A體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和B體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系C身體某一部分上的各器官的總和D體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和16 . 冷水泡莧菜水仍清澈，熱水泡莧菜就能得到紅色湯如圖表示熱水溫度與湯變紅程度的關(guān)聯(lián)，可證明控制色素進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和它能耐受的最高溫度分別是（ ）A細(xì)胞壁 60B細(xì)胞壁 70C細(xì)胞膜 70D細(xì)胞膜 8017 . 越來越多的人喜歡種植多肉植物，多肉植物的莖或葉肥厚，具有較強(qiáng)的貯水能力，在生活習(xí)性上也和一般植物有所不同，其氣孔白天關(guān)閉，夜間開放，以下關(guān)于多肉植物的說法中錯(cuò)誤的是A多肉植物的細(xì)胞只由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分構(gòu)成B氣孔白天關(guān)閉，可以減弱蒸騰作用C保水能力強(qiáng)，有利于在干旱環(huán)境中生長D夜間氣孔開放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用18 . 下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（ ）ABCD19 . 下列關(guān)于顯微鏡的使用方法不正確的是（ ）A要使視野變亮，可通過選用大光圈和凹面鏡來實(shí)現(xiàn)B對(duì)光時(shí)，要一只眼閉上，另一只眼睜開注視目鏡內(nèi)C鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面看物鏡D放置切片標(biāo)本時(shí)，要使被觀察的標(biāo)本正對(duì)通光孔二、綜合題20 . 請(qǐng)回答“制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題：（1）下圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是_（填序號(hào)）。（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向_移動(dòng)。（3）假若你所用的顯微鏡共有六個(gè)鏡頭，若想視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你應(yīng)選用的鏡頭組合是_。（4）某學(xué)生按正確的操作步驟觀察到了口腔上皮細(xì)胞，但看到的物像不夠清晰，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)_，使物像更加清晰。（5）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）_。21 . 如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是_圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_圖（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫_（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有些不一樣，但都具有_、_和_等基本結(jié)構(gòu)（4）C_里面的染色體是遺傳物質(zhì)的載體，它由_和_組成。（5）水稻苗能吸收多種無機(jī)鹽，排出細(xì)胞內(nèi)有害物質(zhì)，主要是因?yàn)開具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用22 . 下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：_。選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡(右眼睜開) 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。（2）用來調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和 _。（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用_物鏡。(填“高倍”或“低倍”) 調(diào)節(jié)物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng) _。（4）在一臺(tái)普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與放大倍數(shù)有關(guān)的部件是（_）A物鏡和遮光器B目鏡和轉(zhuǎn)換器C反光鏡和光圈D目鏡和物鏡23 . 圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。填出下列結(jié)構(gòu)的名稱1 _2 _3 _4 _5 _三、實(shí)驗(yàn)探究題24 . 肥沃的菜地，是許多生物的樂園，鮮嫩的菜葉上除了有菜青蟲在美美的進(jìn)食，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝸牛緩緩爬過，留下明亮的“足跡”，蝴蝶在菜花中間翩翩起舞，請(qǐng)將我們的生活與下邊的知識(shí)聯(lián)系一下，完成有關(guān)內(nèi)容(1)蝸牛和石鱉、烏賊一樣，它們?nèi)彳浀纳眢w表面有_，運(yùn)動(dòng)器官是_。(2)蝴蝶翩翩起舞靠著生在_的翅來完成，它的體表有堅(jiān)韌的_防止體內(nèi)水分蒸發(fā)并起保護(hù)作用(3)菜青蟲最終會(huì)華麗轉(zhuǎn)身，變成美麗的蝶，研究發(fā)現(xiàn)菜青蟲總?cè)∈嘲撞说仁只频闹参锬惩瑢W(xué)想探究“菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為”，設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題(說明：菠菜屬于藜科，白菜和卷心菜屬于十字花科)： 對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程你做出的假設(shè)是_每一組選擇菜青蟲的數(shù)量是10條而不是1、2條，這樣做的目的是_實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若A、C兩組菜青蟲有取食行為，B組菜青蟲無取食行為則說明 _。第 7 頁 共 7 頁