人教版八年級 水資源 學(xué)案

第三節(jié) 水資源班級：_ 姓名：_ 學(xué)號：_一、 明確目的，掌握課堂Ø 知識與技能1. 明確水資源的概念及國內(nèi)重要的水資源；2. 掌握國內(nèi)水資源分布的特點(diǎn)及其對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；3. 理解合理運(yùn)用和保護(hù)水資源的工程措施及其重要性。Ø 過程與措施1. 讀圖及有關(guān)材料，總結(jié)國內(nèi)水資源的分布特點(diǎn)；2. 結(jié)合實(shí)例，說出國內(nèi)跨流域調(diào)水的重要性。Ø 情感態(tài)度與價值觀理解國內(nèi)水資源匱乏的現(xiàn)狀，從而增強(qiáng)節(jié)省用水及保護(hù)水資源的意識。二、 緊跟課堂，層層突破1. 水資源水資源：指的是地球上的_。_和_是國內(nèi)重要的淡水資源。地球上的水中，海洋水占_，淡水資源只占_，其中人類可直接運(yùn)用的水只占淡水資源的_。1. 國內(nèi)水資源的分布特點(diǎn)（1） 空間分布一種國家河流徑流量的大小，大體可以表白這個國家水資源的多少。Ø 知識回憶：國內(nèi)河流南北方對比南方：河流水量_，汛期_；北方：河流水量_，汛期_。讀國內(nèi)河流流量分布圖及國內(nèi)徑流水資源豐缺帶分布圖：【特點(diǎn)】國內(nèi)水資源空間分布的特點(diǎn)是_。南方水資源總量約為北方的_倍【影響】北方缺水嚴(yán)重，特別是_和_，對居民生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)都產(chǎn)生不利影響。【措施】南水北調(diào)Ø 緩和國內(nèi)_嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀。Ø 讀圖，完畢下表：起點(diǎn)終點(diǎn)通過的省區(qū)東線中線西線Ø 南水北調(diào)工程通過三條路線，將_豐富的水資源調(diào)到_和_地區(qū)。此外，尚有_、_等跨流域調(diào)水工程。（2） 時間分布Ø 知識回憶：國內(nèi)降水的時間分派不均勻，大多數(shù)地區(qū)降水集中在_，且南方雨季開始_，結(jié)束_，雨季_；北方雨季開始_，結(jié)束_，雨季_。【特點(diǎn)】國內(nèi)水資源時間分布的特點(diǎn)是_?！居绊憽繉?dǎo)致國內(nèi)_災(zāi)害頻繁、_生產(chǎn)不穩(wěn)定。【措施】興建水庫水庫可在河流洪水期_，枯水期_，起到調(diào)節(jié)河流水量時間變化的作用。如長江的_和黃河的_對長江和黃河的防洪以及水資源調(diào)配發(fā)揮了重要作用。 3. 國內(nèi)水資源現(xiàn)狀（1） 國內(nèi)水資源總量_，排名世界第_位，但由于國內(nèi)人口總量大，因而人均水資源占有量少，僅為世界平均水平的_。（2） 國內(nèi)水資源匱乏的因素：Ø 水資源運(yùn)用率_，揮霍現(xiàn)象嚴(yán)重；Ø 水污染_，減少了水資源的可運(yùn)用價值。（3） 解決國內(nèi)水資源匱乏的途徑：Ø 節(jié)省用水Ø 保護(hù)水資源三、 回憶課堂，歸納整頓 水資源：指地球上的淡水資源 空間分布：南豐北缺 國內(nèi)水資源的分布特點(diǎn) 措施：南水北調(diào)水資源 時空分布不均勻 時間分布；夏秋多，冬春少 措施：興建水庫 國內(nèi)水資源現(xiàn)狀：總量大，人均占有量少 水資源的運(yùn)用和保護(hù)四、 課后練習(xí)，鞏固提高1. 國內(nèi)水資源時空分布不均勻的重要因素是（ ） A.季風(fēng)氣候 B.洋流因素 C.地形因素 D.人為因素2. 引灤入津工程是將灤河水引入海河水系，緩和（ ）的嚴(yán)重缺水狀況。 A.北京 B.天津 C.上海 D.河北3. 解決國內(nèi)水資源局限性的重要途徑是（ ） A.開發(fā)地下水、海水淡化、開發(fā)運(yùn)用冰川 B.嚴(yán)格控制工業(yè)用水量和生活用水量 C.跨流域調(diào)水和興修水庫 D.節(jié)省用水，防治水污染4. 下面有關(guān)國內(nèi)水資源地辨別布的說法，對的的是（ ） A.水資源的季節(jié)變化大而年際變化小 B.水資源外流區(qū)多，內(nèi)流區(qū)少 C.水資源的季節(jié)變化時秋季多，春季少 D.水資源分布，南方多，北方少5. 下列地形區(qū)中，缺水最嚴(yán)重的是（ ） A.華北平原 B.東北平原 C.長江中下游平原 D.成都平原