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1、模擬電路實(shí)驗(yàn)二——二極管實(shí)驗(yàn)報告
111270040 石媛媛
1、繪制二極管的正向特性曲線(測試過程中注意控制電流大?。?
電壓㈱
電流(A)
0. 44
0. 0028
0. 52
0.0135
0. 55
0. 0274
0. 584
0. 0274
0. 605
0. 078
0. 62
0.108
0. 65
0.1955
0. 6846
0.416
0. 7
0.6161
0.71W
0. 7425
0. 72.28
0. 9748
0. 73'33
1.315
0. 75
1.9146
0. 7624
2.524 ]
2、
一開始,我用歐姆表測量了二極管電阻,正向基本無電阻,反向電阻確實(shí)是很大。 然后我們測量其輸出特性曲線,發(fā)現(xiàn)很吻合:
1、在電壓小于某一值時確實(shí)沒有電流,之后一段電流很?。◣缀涟瞺幾十毫安);
2、 當(dāng)二極管兩端電壓大于0.6V左右時電流急劇增大(后測試二極管正向壓降約為0.55V), 這個就是其正向?qū)妷?。二極管被導(dǎo)通后電阻很小,(圖中可看出斜率很大,近似垂 直)相當(dāng)于短路。
3、 當(dāng)我們使電壓反向,電流基本為零,但是當(dāng)電壓大于某一值(反向擊穿電壓)時電流又 開始增大。
2、焊接半波整流電路,并用示波器觀察其輸入輸出波形,觀察正向壓降對整流電路的影響;
電路圖:
I
3、ll
正弦波
方波
fsJ
三角波
半波整流電路的效果:輸出信號只有正半周期(或負(fù)半周期),這就把交流電變?yōu)橹绷麟?。這 是由于二極管的單向?qū)щ娦浴5请姷睦眯实?,只有一半的線信號被保留下來。
3、焊接橋式整流電路,并用示波器觀察其輸入輸出波形;
電路圖:
r
D4
DI
AC
V2
D2
D3
R1
51
GND
橋式整流電路是全波整流,在電壓正向與反向時,分別有兩個管子處于正向?qū)▍^(qū)、兩個管 子在反向截止區(qū),從而使輸出電壓始終同向。而且電壓在整個周期都有輸出,效率高。
但是發(fā)現(xiàn)橋式整流電路的輸出信號(尤其是三角波時)未達(dá)到理想
4、波形,應(yīng)該是電路板焊接 的焊接點(diǎn)不夠牢固或其他問題導(dǎo)致信號的微失真。
5、使用二極管設(shè)計一個箝位電路,能把信號(0-10V)的范圍限制在3V~5V之間: 設(shè)計的電路:
IK f I 「51Q
U1 U2 △
4V
電路原理:當(dāng)輸入信號在0—4V時,4V>U1,二極管正向?qū)?;輸出電壓穩(wěn)定在4V左右
當(dāng)輸入信號在4V—10V時,二極管反偏,相當(dāng)于斷路,此時電路由電源,1K電 阻,51Q電阻構(gòu)成。因?yàn)橐胧馆敵鲋敌∮?V,所以我選擇了一個較小阻值電阻和一個大 阻值電阻串聯(lián),這樣51Q電阻分壓小,故輸出電壓一直小于5V,起到了鉗位效果。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
輸入電壓/V
輸出電壓/V
1
5、.8
3.9
2.4
4
4.6
4.1
5.6
4.1
6
4.19
6.7
4.22
7.4
4.25
8.1
4.29
9.1
4.37
9.5
4.61
10
4.82
實(shí)驗(yàn)心得:
1 、 焊接心得:
A、 錫越少越牢固,不要在一點(diǎn)反復(fù)焊接,很容易使之前的焊點(diǎn)虛焊。
B、 焊接前做好規(guī)劃,把該點(diǎn)處要連的元件和導(dǎo)線盡量一次連好。
C、 短距離連接可以用元件本身(如電阻兩端的細(xì)錫線)或點(diǎn)連,長距離
鏈接要用帶皮的導(dǎo)線。
D、電源線正負(fù)要區(qū)分好顏色,方便后續(xù)操作。
這樣就可以避免出現(xiàn)這次我們組因?yàn)楹附蛹夹g(shù)不到位,在一點(diǎn)出反復(fù)焊接,
6、又丑又不牢靠從 而在橋式整流電路的效果中出現(xiàn)誤差的錯誤了。
2、 對于數(shù)據(jù)的記錄上感受更深入了。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄是為了得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的需要,沒有確定
的比例,不需要事先給自己規(guī)定好每隔多少取值。比如二極管一開始我們?nèi)?V,2V,都 沒有什么電流,這段的數(shù)據(jù)就可以間隔很大的略記,而后面二極管被導(dǎo)通后,電流變化 很快,這一段就要在小間隔下記錄,才能繪制出理想的二極管輸出曲線。
3、 對于自己設(shè)計電路,我覺得首先要理解電路的功能,比如一開始我們就從網(wǎng)上找了很多 鉗位電路的例子但是都是對交流電的,而在本次實(shí)驗(yàn)中,處理的應(yīng)該是直流電,這就不 適用了。第二,要好好學(xué)好模擬電路的課程,明白原理才能更好的設(shè)計。比如鉗位中, 我們首先想到的應(yīng)該是用到二極管的單向?qū)щ娦?,以及一個固定電源的作用,知道了這 些,設(shè)計變得更有目的,才能快而準(zhǔn)確。
不過這次實(shí)驗(yàn)也給我們帶來了很大的驚喜,沒想到自己設(shè)計的電路一下子就能工作了,體會 到了工科學(xué)生那種在紙上演算,覺得原理上一定能實(shí)現(xiàn),結(jié)果一做果然符合自己預(yù)期的快感。 感覺很有成就感。