南寧市2020年（春秋版）八年級（下）期末物理試題B卷

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南寧市2020年（春秋版）八年級（下）期末物理試題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 2011年5月，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測得方便面的示數(shù)是 A．天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N B．天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N C．天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N D．天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N 2 . 如圖所示的四幅圖中屬于增大壓強(qiáng)的是 （ ） A．A B．B C．C D．D 3 . 教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是 A．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦力 B．門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力 C．門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用 D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 4 . 小明用如圖所示滑輪組把一個(gè)重為30N的物體沿豎直方向勻速提升0.6m，拉力為12N，不計(jì)繩重與摩擦，下列說法正確的是（ ） A．拉力做功為7.2J B．滑輪組的機(jī)械效率約為83.3% C．動滑輪重為18N D．若減小物重，可以提高機(jī)械效率 5 . 重約500 N的物體可能是下列中的哪一個(gè)？ A．一只雞 B．一頭耕牛 C．一頭大象 D．一個(gè)成年人 6 . 將質(zhì)量相等的實(shí)心鉛球、銅球和鐵球，分別浸沒在三個(gè)完全相同，都盛有水的燒杯中，三杯水都剛好盛滿，且無溢出，以下判斷中正確的是（ ）（己知） A．放鉛球的杯中盛水較多 B．放銅球的杯中盛水較多 C．放鐵球的杯中盛水較多 D．三個(gè)杯中盛的水一樣多 7 . 為了紀(jì)念科學(xué)家對物理學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，以其名字作為功率單位的是 A．帕斯卡 B．牛頓 C．焦耳 D．瓦持 8 . 在國際單位制中，物理量功的單位是（ ） A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J） 9 . 關(guān)于彈力的敘述中正確的是 A．兩物體相互接觸，就一定會產(chǎn)生相互作用的彈力 B．只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力 C．兩物體有彈力作用，物體不一定發(fā)生了彈性形變 D．產(chǎn)生彈力的兩個(gè)物體不一定要相互接觸 10 . 如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（ ） A．力的作用點(diǎn) B．力的大小 C．力的方向 D．力的三要素 二、填空題 11 . 隨著生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭（如圖），機(jī)器人吸塵的工作原理是電機(jī)轉(zhuǎn)動時(shí)使內(nèi)部氣體流速變大，壓強(qiáng)_____（選填“變大”或“變小”），從而使雜物進(jìn)入吸塵器。 12 . 物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．用吸管吸取飲料（如圖1所示）利用的是的知識；灑水壺（如圖2所示）相當(dāng)于一個(gè)；利用的知識，將鋼板焊接成空心的萬噸巨輪，使它能排開巨量的水，從而承載比自身質(zhì)量大許多的貨物． 13 . 如圖是一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”．汽車B剎車后由于______仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠使物體發(fā)生______；此時(shí)對汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_________（安全氣囊/汽車頭枕）． 14 . 兩個(gè)完全相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，則兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲_____ρ乙；液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙；兩小球所受的浮力關(guān)系是F甲_____F乙。（選填“>”、“<”或“=”）。 15 . 重力的方向總是______的，利用這個(gè)道理，人們做成了______，它不僅可以檢驗(yàn)墻面是否______，還可以檢驗(yàn)工作臺面是否______． 三、實(shí)驗(yàn)題 16 . 小華在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中： （1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于___________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是__________和避免_________對實(shí)驗(yàn)的影響。 （2）小華同學(xué)拿到杠桿時(shí)如甲圖所示，要想使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)該往_____調(diào)節(jié)。 （3）實(shí)驗(yàn)中，用乙圖的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議小華同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)椋╛______） A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作 B．力臂與杠桿不重合 C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論 D．杠桿受力不平衡 （4）若用丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_________N；將彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉動，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將__________，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_________（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20 1 10 2 1 15 1.5 10 3 2 15 1.5 20 通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到杠桿的平衡條件是：______________。 （6）實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn)，杠桿在O點(diǎn)還受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力在探究杠桿平衡時(shí)沒有考慮到，你認(rèn)為這個(gè)力會不會影響到杠桿的平衡呢？請分析說明理由。____________理由：__________________ 17 . 如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。 （1）在圖A、B操作中，觀察___________可知：壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____； A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶 C．汽車限重 D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙 （2）比較圖B、C可得結(jié)論：___________________。 （3）小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出，這是因?yàn)開__________的作用，打開瓶蓋后如圖乙，水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同，B孔中的水噴的更急，這表明_______________。 （4）小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”， ①用到如圖（a）所示的壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)其金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓_____大氣壓（填“大于”或“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是：_____。（選填下面的字母） A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝 ②小明在圖（b）所示的檢查時(shí)，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。 ③將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中，通過觀察U形管左右兩夜面的高度差可以判斷金屬盒處水的壓強(qiáng)大小。下列試驗(yàn)中用到了相同的方法的是_____。 A．用彈簧測力計(jì)測量力的大小 B．探究影響滑動摩擦力大小的因素 C．用光線表示光的路徑 D．平面鏡成像實(shí)驗(yàn) ④將裝置調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖（c）和（d）所示，發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_____（選填“可靠”或“不可靠”）的。簡要說明理由：_________。 18 . 為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某小組的同學(xué)用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。圖中物體放入前溢水杯均裝滿液體，物體浸沒后用量筒測出溢出液體的體積，如圖丁所示。 （1）物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為________N； （2）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇_____兩圖，鹽水的密度為______kg/m3； （3）某同學(xué)在進(jìn)行如圖丙中實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體浸沒后從細(xì)繩上脫落沉于杯底，則溢水杯底部受的壓力將增大_____N。 19 . 在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于_________或_________狀態(tài)進(jìn)行研究．圖中（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)過程說明所探究的兩個(gè)力需作用在_________上，物體才能平衡．圖（c）則可驗(yàn)證所探究的兩個(gè)力必須作用于_________． 20 . 在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想： A、滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān) B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān) C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān) 小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程： （1）在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿____方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做______運(yùn)動； （2）對比圖中______兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C，得出結(jié)論：______相同時(shí)，_____越大，滑動摩擦力越大。 （3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為_____ N，若拉力增大到20N，摩擦力為_____N。 21 . 某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在物體浸入液體過程中，液體密度、物體浸入液體體積及溢出液體體積都會對液體壓強(qiáng)變化量產(chǎn)生影響．為了研究柱形容器中液體對容器底部壓強(qiáng)增加量與、、的關(guān)系，他們用底面積相同但溢水口高度不同的若干柱形容器、體積為0.017米的物體、密度為、的液體及DIS壓強(qiáng)傳感器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們先在一個(gè)容器中裝入密度為的液體，并將該物體慢慢浸入，過程如圖所示，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中．接著他們在三個(gè)不同的容器中裝入體積不同、密度為的液體，再將該物體分別浸入，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中．（ ） （1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3中的和、的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：當(dāng)物體浸入同種液體中，__________時(shí)，同一柱形容器內(nèi)液體對容器底部壓強(qiáng)變化量是相同的． （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號4、5與6中的和、的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：當(dāng)物體浸入同種液體中時(shí)，____________________． （3）將該物體浸沒在密度為的液體中，溢出0.002米的液體，則為_________帕． 22 . 為了探究運(yùn)動和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運(yùn)動的距離,記錄在表中,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次． (1)實(shí)驗(yàn)中,要使小車在水平面上開始運(yùn)動時(shí)的速度相同,小車應(yīng)從斜面的_______處滑下． (2)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運(yùn)動狀態(tài)改變最慢的是在____表面上． (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明____(選填序號)． A．物體運(yùn)動需要力 B．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 23 . “測算簡單機(jī)械的效率”實(shí)驗(yàn) （1）下表是小明做“測算斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)： 斜面傾斜程度 小車重力 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率 較緩 10 0.1 3 1 1 3 33% 較陡 10 0.2 4 1 2 4 50% 最陡 10 0.3 5 1 3 5 60% （2）請您嘗試做“測算滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)：①在圖中用筆畫線按最省力的方法組裝好滑輪組，②設(shè)計(jì)一個(gè)記錄此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格． 四、計(jì)算題 24 . 一臺拖拉機(jī)的發(fā)動機(jī)是四汽缸、四沖程的柴油機(jī)，汽缸的直徑為95毫米，活塞沖程為127毫米，第三沖程中氣體作用在活塞上的平均壓強(qiáng)是196牛/厘米2，飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)是1200轉(zhuǎn)/分，這臺發(fā)動機(jī)的功率是多少瓦？ 25 . 一重為300N的平底水缸，底面積為0.2m2.現(xiàn)在水缸中注入質(zhì)量為270kg的水。g取10N/kg。求： (1)注入水的重力； (2)求水缸對地面的壓強(qiáng)： (3)若有90cm3的水結(jié)成冰，求冰的體積.(ρ冰=0.9103kg/m3) 五、作圖題 26 . 畫出圖中靜止在水平桌面上的物體A豎直方向上所受力的示意圖； 27 . 利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出： （1）魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖；（2）F1的力臂． 28 . 如下圖所示，物體靜止在水平面上，畫出物體所受重力的示意圖。 （_____） 第 11 頁 共 11 頁