2019年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5 孔乙己課件 新人教版.ppt

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5孔乙己,一、字音字形1.識(shí)記生難字,2.讀準(zhǔn)多音字,hūn,綽,jin,chn,tu,屑,p,zhn,檻,hōng,hng,起哄,hǒng,哄騙,zhng,zhǎng,漲價(jià),二、重要詞語(yǔ)1.:闊氣。2.羼:3.:君子能夠不因窮困而改變操守。4.:偶然,有時(shí)候。5.:認(rèn)為不值得辯論或申辯。6.:精神萎靡。7.附和:,闊綽混合,摻雜。君子固窮間或不屑置辯頹唐(言語(yǔ)、行動(dòng))追隨別人(多含貶義)。,三、作家作品魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”前后,參與《新青年》雜志的編輯工作,成為“五四新文化運(yùn)動(dòng)”的主將。陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《墳》《華蓋集》等。,1.小說(shuō)多次寫(xiě)到旁人的說(shuō)笑、哄笑,其作用是什么?點(diǎn)撥:酒店中的人們也深受封建思想的毒害,麻木不仁,自私冷漠,意識(shí)不到自己與孔乙己一樣受著統(tǒng)治階級(jí)的奴役,所以他們對(duì)孔乙己這樣一個(gè)科舉的不幸失敗者不但沒(méi)有同情和幫助,反而只有無(wú)情的嘲笑,以求得他們勞累而苦悶的勞動(dòng)生活中片刻的快樂(lè)。這種麻木的笑使孔乙己的悲劇更添悲涼之感,它表明,孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇,而是社會(huì)的悲劇。這樣,就更加深了小說(shuō)反封建的意義。2.作者為什么要以一個(gè)小伙計(jì)“我”的視角來(lái)講述孔乙己的故事?這種寫(xiě)作角度與直接用第三人稱敘述有什么不同的表達(dá)效果?點(diǎn)撥:作者以一名不諳世事的酒店小伙計(jì)的口吻,不動(dòng)聲色地講述著孔乙己的凄慘遭遇,讓人體會(huì)到,連這樣一個(gè)小伙計(jì)都這樣冷漠,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼。而且以第一人稱講述故事,比用第三人稱顯得真實(shí)親切。,3.孔乙己是“大約”還是“的確死了”?作者這樣結(jié)尾,用意何在?點(diǎn)撥:結(jié)尾“我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)”中的“終于”強(qiáng)調(diào)一直“沒(méi)見(jiàn)他”;由于又沒(méi)有確實(shí)消息,故用“大約”表示推測(cè)。聯(lián)系前文:“許是死了”“已經(jīng)不成樣子”“還欠十九個(gè)錢(qián)”“終于沒(méi)有見(jiàn)”,此處選用“的確死了”表示推測(cè)的可靠。小說(shuō)以這一含蓄語(yǔ)句作結(jié)尾,讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局,思索造成悲劇的社會(huì)根源,言雖盡而意無(wú)窮。4.如何來(lái)理解這篇小說(shuō)的主題思想?點(diǎn)撥:這篇小說(shuō)的主題思想,從孔乙己這一面看,反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書(shū)人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,記述了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會(huì)對(duì)不幸者的冷酷,從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。,5.核心圖解,