2019年春九年級語文下冊 第二單元 5 孔乙己課件 新人教版.ppt

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5孔乙己,一、字音字形1.識記生難字,2.讀準多音字,hūn,綽,jin,chn,tu,屑,p,zhn,檻,hōng,hng,起哄,hǒng,哄騙,zhng,zhǎng,漲價,二、重要詞語1.:闊氣。2.羼:3.:君子能夠不因窮困而改變操守。4.:偶然,有時候。5.:認為不值得辯論或申辯。6.:精神萎靡。7.附和:,闊綽混合,摻雜。君子固窮間或不屑置辯頹唐(言語、行動)追隨別人(多含貶義)。,三、作家作品魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運動的基石?！拔逅倪\動”前后,參與《新青年》雜志的編輯工作,成為“五四新文化運動”的主將。陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《墳》《華蓋集》等。,1.小說多次寫到旁人的說笑、哄笑,其作用是什么?點撥:酒店中的人們也深受封建思想的毒害,麻木不仁,自私冷漠,意識不到自己與孔乙己一樣受著統(tǒng)治階級的奴役,所以他們對孔乙己這樣一個科舉的不幸失敗者不但沒有同情和幫助,反而只有無情的嘲笑,以求得他們勞累而苦悶的勞動生活中片刻的快樂。這種麻木的笑使孔乙己的悲劇更添悲涼之感,它表明,孔乙己的悲劇不是個人的悲劇,而是社會的悲劇。這樣,就更加深了小說反封建的意義。2.作者為什么要以一個小伙計“我”的視角來講述孔乙己的故事?這種寫作角度與直接用第三人稱敘述有什么不同的表達效果?點撥:作者以一名不諳世事的酒店小伙計的口吻,不動聲色地講述著孔乙己的凄慘遭遇,讓人體會到,連這樣一個小伙計都這樣冷漠,可見當(dāng)時的世態(tài)炎涼。而且以第一人稱講述故事,比用第三人稱顯得真實親切。,3.孔乙己是“大約”還是“的確死了”?作者這樣結(jié)尾,用意何在?點撥:結(jié)尾“我到現(xiàn)在終于沒有見”中的“終于”強調(diào)一直“沒見他”;由于又沒有確實消息,故用“大約”表示推測。聯(lián)系前文:“許是死了”“已經(jīng)不成樣子”“還欠十九個錢”“終于沒有見”,此處選用“的確死了”表示推測的可靠。小說以這一含蓄語句作結(jié)尾,讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局,思索造成悲劇的社會根源,言雖盡而意無窮。4.如何來理解這篇小說的主題思想?點撥:這篇小說的主題思想,從孔乙己這一面看,反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,記述了封建社會的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會對不幸者的冷酷,從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。,5.核心圖解,