李開復清華大學勵志演講稿.doc

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演講稿/勵志演講稿 李開復清華大學勵志演講稿 　　尊敬的華委員長，朱部長、顧校長，各位嘉賓： 　　今天非常高興有這個機會在清華百年校慶的前夕，來這邊分享一下我的看法。首先我想祝賀清華的百年校慶，清華在過去一百年為中國還有為世界貢獻了非常多的人才，在我過去曾經(jīng)工作過的每一個公司，從蘋果、微軟、Google到今天的創(chuàng)新工場最主要的來自于清華，清華過去辦校的成功，相信未來會走向自主創(chuàng)新，幫助中國的自主創(chuàng)新達到一個更高的高度。 　　今天來到這里，讓我感觸很深的是創(chuàng)新工場也是在這棟樓啟動的，在18個月前我創(chuàng)辦了創(chuàng)新工場，也面對很多質(zhì)疑，創(chuàng)業(yè)是不是要用教練式、孵化式的模式做出來，非常讓我欣慰的在過去短短18個月里面我們一共做了28個投資，投資了28個公司，而這28個公司一共有六百位員工，他們這六百位員工做了非常多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。其中至少一半已經(jīng)有百萬用戶級的水平了，而且其中有好幾家已經(jīng)拿到了外部相當好的投資，最重要的是這28個公司在過去幾個月中，申請了20個專利。當然講了這么多，我們知道這只是一個階段性的標志，絕對不代表任何的成功。但是至少我們把第一步能夠走出來了，回顧過去18個月，也非常感 謝清華大學、清華科技園，還有在座的徐主任、梅總對我們大力的支持，還有北京市政府對我們的支持。今天我想分享的是在過去這18個月中創(chuàng)業(yè)，還有再過去的 2019年，在三個了不起的公司工作所得到的一些領悟，和這些領悟?qū)裉斓闹黝}的一些啟發(fā)。 　　其實我想今天在座的每一位都有同樣一個夢想，希望中國能夠達到自主創(chuàng)新，希望能有中國制造，中國創(chuàng)造的產(chǎn)品走向全世界，希望中國能夠從一個制造強國走進一個創(chuàng)業(yè)的強國。經(jīng)過過去18個月的反思和思考，還有再過去2019年在最一流的外企和最領先的美國創(chuàng)業(yè)者在一起工作，我想做的一些反思。我覺得其實 談這些創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)，它們其中有最核心的一個思想，我今天想跟大家分享就是有關人才。因為我覺得任何一個演講，尤其15到20分鐘不可能談太多內(nèi)容， 有一個主題，大家今天想李開復講了什么，馬云(專欄)講了什么，我希望這件事情是中國走向未來，創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)造之路，在人才方面還需要加強。雖然清華有很多進步，但在人才方面我們可以一起做得更好。 　　為什么人才在創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)有這么重要呢?其實今天我們進入了信息時代，很多成功是在制造業(yè)得到的成功，所以我們會用制造的思維來看事情。但在這個時代，他們生產(chǎn)的差別只有30%到50%，但是在信息時代，一個頂尖的人才和普通的人才他們的差距可能是一百倍，可能是一千倍，可能是一萬倍，有時候一 個頂尖人才他做的，你一千個普通人才也無法做到，一定要深度重視人才。 　　談到人才，我可以談一下在過去三個外企還有在創(chuàng)新工場我的一些看法和學習。人才首先是什么呢?是招募人才，招到最優(yōu)秀的人才。我在幾個外企學到了非常好的準則，有一句話，你招的每一個人都應該提升團隊的平均水平。比如有十個人，這個人比第十號要好，他過關了，但如果你在一個最優(yōu)秀的重視人才的創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)型的公司工作的話，你應該有更高的標準，團隊不但沒有退步，而在進步。 　　另外就是一很，一流的人會雇傭一流的人，二流的人會雇傭三流的人，因此你的公司有二流的人進來的時候，你的團隊就在往三流走。一個一流的人他有足夠的自信去找跟自己一樣好的人，或者在某些方面比自己更強的人。因為我對自己非常有自信，一個普通的人，一個比較差的人，他會希望能找到他能駕馭的，聽話的，守規(guī)矩的，沒有想法的，服從的人，當你找一個二流的人進來的時候，他再找三流的人。還有不要相信雇傭者去雇傭的人，管理者有一個弊端，就是填滿辦公 室，有人總比沒人好。他就覺得我只有降低水平，才能快速填滿辦公室，因為這些人畢竟能做工作，作為你的創(chuàng)業(yè)者，你就要有魄力來保證你的經(jīng)理都達到公司的水平，這一件事情不可以隨便放權給你的經(jīng)理做。在外國的企業(yè)已經(jīng)被接受，但在中國的創(chuàng)業(yè)可能聽起來比較新，我希望通過今天這樣一個論壇，能傳播這么一個理念，在創(chuàng)新型的企業(yè)能夠合適借用引用本地化這些先進的，而且我認為是有道理的思想。 　　創(chuàng)新工場是怎么樣運用這些方面嗎?比如我們找一個非常棒的創(chuàng)業(yè)者，我們可能會跟他在一起見面三次五次，想盡辦法跟他見面，我可以想到至少五個 人，我和他們每個人吃過五頓飯。創(chuàng)新工場的六個月我長胖了很多，最近發(fā)展得很好，有很多伙伴幫我去吃飯，我才稍微瘦一點下來。但是五個人五頓飯非常重要， 因為至少有兩個來到我們這，其中有一個就是許朝軍，也是在社交領域做得非常好，其實人就是要碰撞，這種三顧茅廬的做法，無論在微軟蘋果或者Google都 有使用，在創(chuàng)新工場也是。 　　對當屆畢業(yè)生我們也同樣重視，去年我至少給60個打電話，希望他們參加我們的公司，我給他們的家長打電話，當你的孩子已經(jīng)25歲了， 讀了接近20年的書了，父母應該放手放權來加入，我做的事情，我不是在抱怨，我認為都是值得的。我今年還會為60位甚至100位大學生跟他們交流，并不是要去說服或者是誤導誘導他們來創(chuàng)新工場，而是幫他們找到合適他們的心理發(fā)展方向。如果那是創(chuàng)業(yè)或者是參與創(chuàng)業(yè)來學習，那就過來，如果是加入一個大公司我們也鼓勵，所以這個是我認為對人才非常重要，非常值得做的一件事情。我覺得每一個企業(yè)的領導至少應該花在20%在挖掘新的人才的方面，在創(chuàng)新工場前期我至少花80%的精力。 　　下面談一談管理人才，人進來了怎么管理?首先我的建議不要管理，尤其不要管，因為我們要將心比心講，作為公司領導你是聰明人，當30歲、50歲 的人，當你25歲的時候你是喜歡什么樣的領導，用你想被管理的辦法去管理你的團隊，這是非常重要的。因為聰明的人都希望被信任，被放權，既然如此，當你年輕的時候，你也希望被信任被放權，所以公司領導一定要記得要信任要放權。另外一個小公司越做越大，領導還要親身親歷做每個決策，這個很糟糕，這樣就阻止了 你的優(yōu)秀員工發(fā)展。當一個公司做大了以后，CEO的責任應該是打造一個很好的環(huán)境，負責公司的文化，還有把握公司發(fā)展的方向。在我現(xiàn)在看到中國各個領域， 在座的馬云先生在這方面至少從我們外部看到是做的特別優(yōu)秀的。找到正確的人，把他們放到正確的位置，作為公司大領導你把文化還有公司環(huán)境管好，用他們想被 管理的方法去管理他們。 　　還有人才進入了公司，他想得到的是什么?可能往往世俗的觀點，人就是為了錢，為了出名，為了名利，其實不是的。那些最有才華的人深深地了解，當 他年輕的時候能夠?qū)W習，能夠成長，能夠得到培訓，這個是遠遠比短期的名利更重要，而且就算你喜歡名利，你剛開始剛走出第一步的時候，這種學習培訓還是最重 要的。 　　所以作為一個公司的領導，我們應該花更多的時間去提供更多的機會，這不僅僅是提供培訓的機會，很多外企在中國號稱一個人身上花五千美金培訓一 年，但是我們要看看哪個公司愿意真正去冒險，讓一個年輕人去負責一個非常巨大的產(chǎn)品和方向，然后把賭注壓在他身上，Google最成功的產(chǎn)品Gmail就 是大學剛畢業(yè)的學生，說你就是這個項目的經(jīng)理，他聽到嚇壞了，但他做得非常好。他也非常坦誠自己的錯誤，跟周圍的人學習。 　　所以在創(chuàng)新工場我們也提出了參與創(chuàng)業(yè)，以后再主導創(chuàng)業(yè)這個概念。因為很多大學生都看著很多成功的創(chuàng)業(yè)者，認為是自己的偶像，想跟他們學習。我跟 他們寫了一封信，我相信你們未來會有很多是創(chuàng)業(yè)者，但是在大學學到的東西不能讓你做到所有的準備，所以你要學會創(chuàng)業(yè)，你如果想學習創(chuàng)業(yè)，可以來一個小企 業(yè)。所謂經(jīng)過參與，經(jīng)過學習，經(jīng)過參與以后你才能學到怎么樣去做創(chuàng)業(yè)。所以在創(chuàng)新工場我們希望提供的環(huán)境，就是在早期的公司里，一個畢業(yè)生剛加入，可能公司就五個人，每個人什么都得學，都得做，這個就間接地把每個人做了一個很好的培養(yǎng)工作。 　　在大公司里面可能要六個月一年才能調(diào)到另外一個部門去學習，可能我們聽過讓一個人做CEO之前，先做銷售再做市場，綜合起來才能做領導。但在小公司里面，你加入一個創(chuàng)業(yè)公司只有五個人的公司，你一定什么都會做，最后一定能學習到，很快成為一個綜合型人才。 　　最后我建議公司的領導要深深告訴所有的經(jīng)理一個概念，公司的人才屬于公司，不屬于你。因為經(jīng)理還有第二個弊病，第一個是填滿辦公室，第二個就是壟斷人才。我有一個很棒的人我把他藏起來，怕被別人挖去了，但作為優(yōu)秀的經(jīng)理，讓你知道人才在什么地方，微軟在這方面做得很好，微軟的CEO每年有一本六 百人的手冊，入睡之前都要翻，會深度地理解這六百人的發(fā)展方向，當公司調(diào)人的時候就不會是一個垂直型的，而是可以整個公司來看最優(yōu)秀的人才。 　　這些是我在三個跨國企業(yè)和創(chuàng)新工場所看到的對人才培養(yǎng)的重要趨勢，最后我想分享一下給清華也給所有學校幾個建議。如果我們以人才為目的，最終的目的是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，這個需要最棒的人才。我們在企業(yè)剛才談了很多企業(yè)能做什么，最后我想談的是高校能做什么，我希望高校能提供更多的實習機會，因為只有學習才能有實踐。希望教授能放學生在暑期體驗實踐是什么，而不只是學書本上的知識。 　　第二我希望更多的高校能幫助學生了解自己，了解自己的興趣和天賦在哪里。當我問60個學生的時候，他們有50個人不知道，當他不了解自己的時候就很可惜，太多的學生還是， 　　第三我建議團隊合作，在學?？荚嚭献骶褪亲鞅琢?，但在企業(yè)里面團隊失敗了，個人第一名也沒有用。 　　第四我希望更多的學生有機會能夠?qū)W習批判性思維，都問，我學這個東西有什么用，都被允許去問，多被鼓勵去問，為什么是這樣，為什么不能是這樣， 還有多讓學生知道每一件事情不是只有一個看法，是有很多個觀點來看世界。在這個世界上99.9%的事情都是有不同觀點，這個在高科技領域非常重要。 　　第五因為不是只有一個觀點，我希望更多的老師會從傳道解惑的老師走向一個教練型的老師，幫助學生挖掘自己的興趣和方向，不是盲從自己的思維。最 后我建議，因為剛才談到多元化的人才，綜合性的人才非常重要，尤其是企業(yè)的領軍人才，而綜合性、多元化就代表對多領域的了解，幫助學生不要太多文理分明， 讓更多的學生能體驗一種有點像國外博雅教育，更多能讓學生跨領域的學生，比如商學院和計算機學院在一起做一個項目，從中他們可以學習，可以成為綜合性的人才。 *l