人教統(tǒng)編版（部編版）七年級下冊語文第1單元第3課《回憶魯迅先生（節(jié)選） 》同步練習(xí)A卷

《人教統(tǒng)編版（部編版）七年級下冊語文第1單元第3課《回憶魯迅先生（節(jié)選） 》同步練習(xí)A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版（部編版）七年級下冊語文第1單元第3課《回憶魯迅先生（節(jié)選） 》同步練習(xí)A卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教統(tǒng)編版（部編版）七年級下冊語文第1單元第3課《回憶魯迅先生（節(jié)選） 》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累運用 (共9題；共18分) 1. （2分） (2016七上鄒平期末) 下列加橫線的字詞拼音無誤的一項是（ ） A . 凝成（n）眩目（xun）小憩（q）醞釀（yn） B . 呵責(zé)（hē）洗濯（zu）厄運（）迸濺（bng） C . 佇立（zh）黃暈（yn）發(fā)髻（j）熱忱（chn） D . 啜泣（chu）澄清（dng）冉冉（rǎn）玷污（zhān） 2. （2分）

2、 下列各句中沒有錯別字的一項是（ ） A . 我的心還在噴踴著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。 B . 在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地紛飛，在日光中燦燦地生光。 C . 凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點不旁鶩，便是敬。 D . 挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。 3. （2分） (2017七下遂寧月考) 依次填入下面各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①國民黨主席吳伯雄再次跨越了驚濤拍岸的海峽，了兩岸和平發(fā)展的新紀元。 ②讀書要讀熟讀透，讀出自己獨到的感受，這樣才會化作生命的基礎(chǔ)。 ③5月29日時，累計運抵

3、四川地震災(zāi)區(qū)的消殺藥品1942噸。 A . 開辟 堅定 截止 B . 開辟 堅實 截至 C . 開拓 堅實 截止 D . 開拓 堅定 截至 4. （2分） (2016七上寧河月考) 下列各句沒有語病的一句是（ ） A . 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? B . 由于他工作十分勤奮，樂于助人，至今仍是我們系優(yōu)秀的班干部。 C . 為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 D . 做事要有計劃，既要有長遠計劃又要有短期計劃，分清輕重緩急，做起事來就會有條不紊。 5. （2分） 下面各項中標(biāo)點

4、符號的用法正確的一項是（ ） A . 中醫(yī)認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。 B . 最近，周杰倫早期的成名曲之一《蝸?！愤@首流行歌曲入選了語文出版社最新修訂的小學(xué)語文三年級教材。 C . 微博上，不同群體表現(xiàn)出來的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題，“80后”從不袖手旁觀，參與度較高，“90后”則基本上是娛樂。 D . 今天我們班到郊外分組活動，你是參加義務(wù)勞動小組？還是參加社會調(diào)查小組？ 6. （2分） 將下面的句子重新排序，正確的順序是（ ） ①自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個

5、人自己的讀書方式。②一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。⑤可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結(jié)合實踐去讀那些更富有價值的書籍。 A . ①③②④⑤ B . ⑤④①③② C . ③⑤④①② D . ③①⑤②④ 7. （2分） 選出正確理解下面句子含意的選項。 （1） 一年之計在于春。 A . 一年的成敗在于春天。 B . 春天的計劃最重要。 C . 一年的努力在于春天。 D . 一年的打算在春天。

6、 （2） “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 A . 母親的手十分溫柔，充滿愛撫之情。 B . 春風(fēng)在臉上輕拂，像楊柳在飄舞。 C . 比喻春風(fēng)拂面，十分溫柔舒適。 D . 春風(fēng)是楊柳風(fēng)，毫無寒意。 （3） “春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！边@句話是比喻春天。 A . 來得快，來得早。 B . 美麗迷人。 C . 生機勃勃，不可阻擋。 D . 在微笑，在玩耍，在前進。 8. （2分） (2017八上揚州月考) 下列文學(xué)常識以及課文內(nèi)容的表述，正確的一項是（ ） A . 《七律 長征》這首詩以比喻、夸張手法，向我們展示了五幅“征難圖”，歌頌了中國

7、工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神?！叭娺^后”一句表現(xiàn)了作者對還未完成長征的紅軍一、四方面軍廣大戰(zhàn)員的殷切希望和信任。 B . 《老山界》是一篇革命回憶錄，作者陸定一，課文以時間為序，采取了順敘的方法，按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排層次。記敘了一天半內(nèi)翻越長征中“第一座難走的山”的經(jīng)過。 C . 小說《棗核》選自《美國點滴》，作者蕭乾。本文以棗核為線索，主要介紹了美國現(xiàn)代生活及一些海外華人的心態(tài)，反映了同窗美籍華人深厚的民族感情。 D . 《最后一課》作者是德國小說家都德。這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景，通過阿爾薩斯省的一個小學(xué)生小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受，表現(xiàn)了

8、韓麥爾先生等法國人民在國土淪亡時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神。 9. （2分） 關(guān)于《水滸傳》，下列說法，正確的一項是（ ） A . 《水滸傳》是施耐庵根據(jù)民間傳說編輯而成，歷史上本無宋江起義之事。 B . 《水滸傳》中起義軍首領(lǐng)，如宋江、盧俊義、林沖、楊志、李逵都是社會下層人土，都是自覺走上反抗道路的。 C . 《水滸傳》描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的全過程，雖然義軍以招安為結(jié)局而失敗，但仍不失為一部反映封建社會階級矛盾、歌頌農(nóng)民起義斗爭的杰出作品。 D . 《水滸傳》是我國第一部描寫農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭的長篇巨著，是作者根據(jù)自己的 生活體驗和實際感受進行藝術(shù)加工而寫成的。

9、 二、 綜合題 (共1題；共15分) 10. （15分） (2019鄂州) 閱讀材料，回答問題。 央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息（記者張毛清 鄂州臺記者廖靖飛） 12月2日上午，湖北省鄂州市迎來建市以來首次國際半程馬拉松賽。 早上8：30，鄂州國際半程馬拉松賽在鳳凰廣場鳴槍開跑。雖然天空下著雨，但擋不住運動員風(fēng)雨無阻的腳步，也擋不住市民支持比賽的熱情，他們在賽道旁拿著國旗為選手鼓勁加油。 比賽項目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個項目比賽總用時約為3個小時。參賽選手中，近七成選手選擇參加迷你馬拉松，充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。 該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福

10、建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加，更有4名肯尼亞選手不遠萬里前來參賽。 半程馬拉松線路經(jīng)過武昌門、孫權(quán)廣場、西山等標(biāo)志性建筑或景觀，鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀，都濃縮在這21公里多的賽道中。 來自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。 （1） 為這則新聞擬一個標(biāo)題。（不超過13字） （2） 賽事活動方案經(jīng)媒體發(fā)布后，在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請你用精練的語言從不同層面分條表述舉辦這次活動的意義。 （3） 作為鄂州市的一名中學(xué)生，要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福，你怎樣說？ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分) 11. （25分） (2

11、019陜西) 閱讀下面的文字，完成小題。 小鐵錘 張中杰 “砰！”隨著兒子猛關(guān)臥室門的驟響，你的心一個震顫，委屈的眼淚淌下來。 打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉呵護，兒子卻長了身營養(yǎng)過剩的懶膘，脾氣暴躁。青春期的兒子，始終與你如反貼門神——不對臉。有一次兒子跟你頂嘴被弟弟看到，當(dāng)舅舅的作勢要將兒子往窗戶外面扔，兒子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來難有出息，更別說為你養(yǎng)老了。 “再不聽話，我送你去當(dāng)兵！”你咬牙切齒。 “當(dāng)兵就當(dāng)兵！”兒子居然不屑一顧。 澆水過多的花根部更易腐爛而早夭，放不開手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久，

12、你終于狠狠心，送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵。 “十公里拉練咋能跑得動？兩米高的障礙物咋能翻過去？”聽說新兵蛋子拉練最苦，你常常眼睛盯著天花板，徹夜無眠。三個月后，新兵集訓(xùn)結(jié)東。兒子來信說，他被分配到了炊事班，當(dāng)了伙頭兵。還有，他訓(xùn)練時因為緊張，手榴彈意外脫手，班長撲在他身上，受了點兒輕微傷。你聽得汗毛直豎。當(dāng)個伙頭兵，能有什么出息？手彈爆炸威力很大，兒子真的沒受傷？你焦慮不安，更加憂郁了。 無盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車，去戈壁灘看望兒子。 寒冬臘月，北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂開一道道血口。兒子高大了，臉上泛著紅潤的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更結(jié)實

13、了。你撫摸著兒子粗糙的手，心里隱隱作痛，又一次淚光閃爍。臨走時你再三叮囑兒子，一定要想方設(shè)法換個崗位。 回到家，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵錘。 七歲時，你老家的鄰居是一個虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊，只見壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱，右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊，紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時，左手飛快地換了鐵鉗夾出來，右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時他的兒子輪起大磅錘，與他的小錘形成黃金搭檔，鏗鏘嘿呦，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四濺。 敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進水盆中“嗞啦”一聲響，雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮

14、刀，一柄锃光瓦亮的鋤頭…… 你總是在想，雜鐵被敲打時身上疼不疼，好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對打鐵好奇，為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒，一斤多重，一拃多長。學(xué)習(xí)疲倦時，你喜歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚咚響亮。 后來，這柄錘伴隨著你；以全鄉(xiāng)第一名的成績考入縣城重點高中，又伴你考入大學(xué)，直到有了工作。結(jié)婚那天，你把小錘悄悄裝進梳妝臺的小抽屜里。 你細心地找來一個小盒子，把小鐵錘裝進去，當(dāng)作包裹郵給兒子，里邊附了你寫的一首清代詩人鄭燮的七絕《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！? 一個月后，兒子的信來了。他的宇一個個排列整齊，力透紙背?！扒уN萬鑿出

15、深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯，要留清白在人間?！痹姾?，有一個明顯的小錘印。你心里長出了一口氣，擰緊的眉毛舒展開來。 軍營錘煉三年回來，兒子一進門競竟然給你和丈夫一個溫暖的擁抱。兒子坐下來，一邊削好蘋果遞到你手里，一邊匯報自己的進步。原來，兒子利用業(yè)余時間，拼命看書學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見義勇為被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了軍官。 “你是怎么做到的？”你喜不自勝，心里涌起好奇?！懊刻熳x書兩個小時，堅持做好事。這樣，天天有收獲，有進步！”兒子自豪地說道。你驚喜地瞪大了眼睛。 兒子用從部隊學(xué)到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊里的故事。

16、 你弟弟擦窗戶玻璃，意外傷肋骨。兒子開車送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等?？伤€是規(guī)規(guī)矩矩地把車停到車位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果，樓上樓下地陪檢，細心照料舅舅。 “我這個外甥變化真大！”弟弟高興地給你打電話。 那個喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠了，你有點兒悵然若失。但最后，你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺得，當(dāng)初的選擇，是一個美好的插曲，就像那把小鐵錘，真的很美！ （選文有刪改） （1） 結(jié)合語境，說說文中畫線句子的含意。 澆水過多的花根部更易腐爛而早夭，放不開手的風(fēng)箏注定飛不高。 （2） “兒子”入伍前后判若兩人，具體表現(xiàn)在哪些地方？請結(jié)合全文，簡要概括。 （3）

17、“你”和“兒子”都在書信中引用了詩句，請說說他們各自的用意。 （4） 請簡要分析文中插敘部分的作用。 （5） 這篇小說的主人公是誰？請談?wù)勀愕挠^點和理由。 12. （11分） (2019八下陸川期末) 閱讀下面一篇同學(xué)的習(xí)作,完成下面小題。 歌聲,讓我心舞飛揚 ①匆匆告別了童年,我進入了叛逆的青春期,①眼前的一切事物似乎都如此朦朧,又似乎稍縱即逝(A)。迷茫的我不斷尋求著精神的寄托和心靈的溫暖。終于在生活的一個角落里找到了它,原來它一直都陪在我身邊,而我卻遺忘了它。 ②記不起是在什么時候,我開始對它有一種從未有過的信賴,我的心不再失落。它令我的不禁飛舞起來,充滿了活力。它就

18、是我的益友,也是我的最愛——(B)歌聲。 ③歌聲是美妙的,無論是深沉的男中音還是高尖的女高音都如此,只要用心體會,你也會覺得鳥兒的歌聲是博大精深(C)的。 ④我喜歡溫柔派的代表張韶涵的歌聲,每當(dāng)聽到那輕柔的旋律和溫柔的歌聲,我的心就會變得非常平和,一切煩惱都拋之于腦后,心情也放松了,②這不失為一副“良藥”。我也喜歡動感派周杰倫的歌聲,即使他的歌聲節(jié)奏很快,但這對于我來說有時也是一種活力,在落寞的時候聽一下他充滿活力的歌聲,我的心似乎正隨著歌聲的旋律而飛揚,③于是我又充滿了。 ⑤歌聲不僅可以陶冶人的性情,還冶煉著人的情操。韓紅是一名歌手同時也是一位“教育家”,她所作的每一首歌中都夾含著許多

19、人生哲理,仔細傾聽她那豪放的歌聲,會發(fā)現(xiàn)那是多么的有教育意義,因此,她的歌聲也是我所愛的。從她的歌聲中,我領(lǐng)悟到了許多做人處事的道理,明白了生命的真諦,我的心靈得到不斷的充實,自己也成熟了許多。 ⑥歌聲是如此的絕妙,以致于我的心兒隨它起舞飛揚。④我的人生因為有它而絢麗多姿,我的心靈因為有它而充實快樂,我的精神因為有它而活力四射……(D) ⑦“歌聲伴我一生,我愿永遠隨它起舞!”我的心說。 （1） 文中加方框的標(biāo)點和成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 眼前的一切事物似乎都如此朦朧,又似乎稍縱即逝。 B . 它就是我的益友,也是我的最愛——歌聲。 C . 你也會覺得鳥兒的歌聲

20、是博大精深的。 D . 我的人生因為有它而絢麗多姿,我的心靈因為有它而充實快樂,我的精神因為有它而活力四射…… （2） 下列對文中劃橫線句子的修改,不正確的一項是（ ） A . ①句改為:總覺得眼前的一切事物似乎都如此朦朧。 B . ②句改為:精神也飽滿了。 C . ③句改為:于是我又充滿了活力。 D . ④句改為:我的人生因為有它絢麗多姿,我的心靈因為有它充實快樂,我的精神因為有它煥發(fā)飽滿。 （3） 下列對文章的評價及修改意見,不正確的一項是（ ） A . 文章通過對三位不同風(fēng)格歌手的歌聲的描述,寫出了歌聲讓“我”心舞飛揚的感悟,切準(zhǔn)主題,中心突出。作者的立意

21、是充滿正能量的。 B . 文章開頭入題不夠快,應(yīng)該在第①段就點明“歌聲讓我心舞飛揚”,這樣就能避免頭重腳輕的毛病,做到首尾呼應(yīng)。 C . 第④段和第⑤段都缺乏具體的描寫,應(yīng)該引用相關(guān)歌詞來寫歌聲,這樣歌聲才有可感性。 D . 文章結(jié)尾過于簡潔,應(yīng)該增加歌聲給他人帶來好處的內(nèi)容。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 積累運用 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 綜合題 (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、