《七年級語文下冊 第三單元 9 阿長與《山海經(jīng)》課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文下冊 第三單元 9 阿長與《山海經(jīng)》課件 新人教版.ppt(31頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,9 阿長與《山海經(jīng)》,,R七年級語文下冊,1.學(xué)習(xí)通過典型事件及欲揚(yáng)先抑表現(xiàn)人物品格的寫法。 2.準(zhǔn)確理解長媽媽這一人物形象的特征。 3.理解作者兒時讀長媽媽的感情態(tài)度的變化及其原因,體會作者情感。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,三皇五帝,指的是原始社會中后期出現(xiàn)的為人類作出卓越貢獻(xiàn)的部落首領(lǐng)或部落聯(lián)盟首領(lǐng),后人追尊他們?yōu)椤盎省被颉暗邸?。道教則把他們奉為神靈,以各種美麗的神話傳說來宣揚(yáng)他們的偉大業(yè)績。,五帝:黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。,三皇:,燧人,伏羲,神農(nóng),【魯迅】(1881—1936年):原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運(yùn)動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東
2、曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!?走近作者,【代表作】 第一篇白話小說《狂人日記》; 小說集《吶喊》《彷徨》; 散文詩集《野草》; 回憶性散文集《朝花夕拾》; 雜文集《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》等。,《山海經(jīng)》:我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著作,又是我國古代第一部神話傳說的大匯編。全書現(xiàn)存18篇,其余篇章內(nèi)容早佚。原共22篇約32650字。共藏山經(jīng)5篇、海外經(jīng)4篇、海內(nèi)經(jīng)5篇、大荒經(jīng)4篇。,相關(guān)介紹,《山海經(jīng)》內(nèi)容主要是民間傳說中的地理知識,包括山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。保存了包括夸父逐日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、大禹治水等不少膾炙人口的
3、遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事。,山海經(jīng),字詞積累,憎惡 煩瑣 瘡疤 詰問 霹靂 震悚 粗拙 孤孀,zēng,suǒ,ji,pī l,sǒnɡ,shuāng,chuāng bā,zhuō,【絮說】絮絮叨叨地說。,【詰問】斥責(zé)、反問。,【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動。,【懼憚】害怕,畏懼。,【切切察察】細(xì)碎的說話聲。,閱讀課文,劃分層次,概括大意。,整體感知,第一部分:(1-29)回憶與阿長有關(guān)的事。,第二部分:(30、31)作者對長媽媽的深刻懷念、祝福和祈禱。,課文圍繞“阿長”寫了哪些事情?哪些詳寫,哪些略寫?為什么?,稱呼的由來 喜歡“切察”的毛病 “大”字的睡相 令人厭煩的規(guī)矩,,略寫,,略寫
4、,,詳寫,,表現(xiàn)中心的需要,教給“我”許多道理 講“長毛”的故事 謀害隱鼠 買《山海經(jīng)》,文章開頭寫阿長名字由來的目的是什么?,細(xì)讀感悟,①形象地刻畫出阿長是一個不被人重視、地位低下的勞動人民形象。 ②使讀者對阿長有個總的印象,很自然的引出下文。,作者對“長媽媽”的感情有什么變化?,買《山海經(jīng)》,喜歡“切察”的毛病 “大”字的睡相,令人厭煩的規(guī)矩 教給“我”許多道理,講“長毛”的故事,謀害隱鼠,,,,,,不大佩服,認(rèn)為麻煩,空前敬意,憎惡怨恨,新的敬意,,抑,揚(yáng),,精讀阿長為“我”買《山海經(jīng) 》部分,體味深情。,1.當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了什么心理?,“我
5、知道她并非學(xué)者,說了也無益”,“我”對阿長心存隔膜乃至輕視。說明對從她那里得到《山海經(jīng)》沒抱什么希望,只是說說而已。,2.當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時,“我”有什么反應(yīng)?,震驚、感動,從而“發(fā)生新的敬意了”。,“似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”,3.為什么說“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”?,這四本書雖然很粗拙,卻是“我”渴慕已久的,而且由一個誰也想不到的人給“我”買來的,凝聚了長媽媽對“我”的愛。,文中“偉大的神力”兩次出現(xiàn)各有何含義?,(1)“我一向只以為……她還有這樣偉大的神力?!?有調(diào)侃的意味,(2)“她確有偉大的神力?!?稱頌、敬佩,根據(jù)課文內(nèi)容分析阿長形象。,稱呼的由來,
6、——地位低下,喜歡“切察”的毛病,——饒舌多事,買《山海經(jīng)》,“大”字的睡相 元旦的古怪儀式 一肚子的煩瑣道理 講“長毛”的故事 謀害隱鼠,,,愚昧無知 純樸善良 關(guān)心孩子,真誠熱情,課文結(jié)尾一句運(yùn)用了什么表達(dá)方式?抒發(fā)了作者怎樣的感情?,抒情。抒發(fā)了作者對阿長真摯的感激、敬愛和深深的懷念之情。寄托了作者對善良人的衷心祝愿,深化了文章的主題。,寫法探究,文章用了大半的篇幅來寫長媽媽的“缺點(diǎn)”和“錯誤”:饒舌多事、睡相不好、有許多繁文縟節(jié)、愚昧無知。而在后文又用她給“我”買繪圖的《山海經(jīng)》的事,表現(xiàn)她熱情、樂于幫助別人的性情。,1.欲揚(yáng)先抑,真實(shí)寫人。,欲揚(yáng)先抑,以此凸顯長媽媽淳樸、寬厚、善良的
7、美德,表達(dá)自己對她的深切懷念之情。這樣使文章更加真實(shí)生動,人物形象更為豐滿。,(1)文章略寫了阿長稱呼的由來,“切切察察”的毛病,擺成“大”字的睡相,令人討厭的種種規(guī)矩,講長毛的故事,謀害“我”的隱鼠。詳寫為“我”買繪圖的《山海經(jīng)》一事。,2.詳略得當(dāng),突出中心。,(2)略寫的那些內(nèi)容能使人對長媽媽有個初步的了解,而詳寫買《山海經(jīng)》一事,卻令人對長媽媽刮目相看,在作者看來“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功”,我們可以想到有幼小的魯迅對長媽媽的敬佩和感激之情。,作者通過憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,真實(shí)、生動、鮮活地寫出了饒舌多事、不拘小節(jié)、樂于助人、有點(diǎn)迷信有點(diǎn)俗氣的長媽媽的特點(diǎn),表達(dá)了作者對長媽媽的尊敬、感激、思念之情。,課堂小結(jié),板書設(shè)計(jì),地位低下,“大”字的睡相 令人厭煩的規(guī)矩 教給“我”許多道理 講“長毛”的故事 謀害隱鼠,阿長與《山海經(jīng)》,稱呼的由來,喜歡“切察”的毛病,買《山海經(jīng)》,饒舌多事,愚昧無知 淳樸善良 關(guān)心孩子,真誠熱情,,,,,,討厭,,特別敬意 敬意消失,新的敬意,,抑,揚(yáng),,,,在你的童年生活中,有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人?你怎樣看待他們?請用一二百字寫下來。,隨堂練習(xí),