福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院論文格式要求(一).doc
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畢業(yè)論文/論文格式 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院論文格式要求(一) 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)論文 論文題目 系 別 年級專業(yè) 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 年 月 日 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)翻譯 翻譯題目 系 別 年級專業(yè) 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 年 月 日 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目 有害氣體檢測與控制電路設(shè)計(jì) 系 別 年級專業(yè) 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 年 月 日 目錄(頂部居中、小二號黑體加粗) ?。斩校? 內(nèi)容提要(小四號宋體)………………………………………頁碼(小四號宋體) 關(guān)鍵詞(小四號宋體)…………………………………頁碼(小四號宋體) 引言(小四號宋體)……………………………………頁碼(小四號宋體) 正文(小四號宋體)………………………………………頁碼(小四號宋體) 一、一級標(biāo)題(小四號宋體)……………………………頁碼(小四號宋體) 二級標(biāo)題(小四號宋體)…………………………頁碼(小四號宋體) 二級標(biāo)題(小四號宋體)…………………………頁碼(小四號宋體) ……………………………………… 二、一級標(biāo)題)(小四號宋體) …………………………頁碼(小四號宋體) 二級標(biāo)題(小四號宋體)…………………………頁碼(小四號宋體) (二)二級標(biāo)題(小四號宋體)…………………………頁碼(小四號宋體) ……………………………………… 結(jié)論(小四號宋體)………………………………………頁碼(小四號宋體) 注釋(小四號宋體)…………………………………頁碼(小四號宋體) 參考文獻(xiàn)(小四號宋體)……………………………頁碼(小四號宋體) ?。找恍校? 論文(設(shè)計(jì))題目(居中、小二號黑體加粗) (空一行) [內(nèi)容摘要](空二格,五號楷體加粗)內(nèi)容(五號楷體,150-300字) ?。找恍校? [關(guān)鍵詞] (空二格,五號楷體加粗)關(guān)鍵詞內(nèi)容(五號楷體、每兩個(gè)關(guān)鍵詞之間空一格,一般3—5個(gè),最多不超過8個(gè)) ?。找恍校? 一、(一級標(biāo)題)(四號黑體加粗)獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn) ?。ㄒ唬ǘ墭?biāo)題)(小四號黑體加粗)獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn) 1、(三級標(biāo)題)(小四號黑體加粗) ?。?)(四級標(biāo)題)小四號宋體 ?。ㄕ膬?nèi)容用小四號宋體、下同) ┉┉┉┉┉┉┉┉ 二、(一級標(biāo)題)(四號黑體加粗)獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn) ┋ ?。找恍校? 結(jié)論(四號黑體加粗)(根據(jù)需要) 結(jié)論具體內(nèi)容(用小四號宋體) ?。斩校? 注釋(空二格,五號楷體加粗) (根據(jù)需要) 對*篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容做必要的解釋或補(bǔ)充說明,序號用“①、②”表示(空二格五號楷體) ?。找恍校? 參考文獻(xiàn)(頂格,五號楷體加粗) 參考文獻(xiàn)具體內(nèi)容(空二格,用五號楷體) 1.專著[m]、論文集[c]、學(xué)位論文[d]、報(bào)告[r] [序號]作者.書名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地.出版者,出版年. 2.期刊文集[j] [序號]作者.題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼. 3.報(bào)紙*[n] [序號]作者.題名[n].報(bào)紙名,出版日期[版次]. 例子:[1]王彥.保險(xiǎn)會計(jì)誠信問題探討[j].財(cái)會通訊, XX,(5):45—46 次數(shù)指 導(dǎo) 意 見 第 一 次 年 月 日 第 二 次 年 月 日 第 三 次 年 月 日 第 四 次 年 月 日 指導(dǎo)教師定稿意 見 指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日 指 導(dǎo) 過 程 記 錄 畢 業(yè) 論 文 評 審 表 指導(dǎo)教師 評 語 成績評定等級: 指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日 教研室 初審意見 簽名: 年 月 日 系復(fù)審意見 (蓋章): 年 月 日 教務(wù)處 終審意見 (蓋章): 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 評 審 表 指導(dǎo)教師 評 語 成績評定等級: 指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日 教研室 初審意見- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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