九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 專題七 初識(shí)酸、堿和鹽 單元2《幾種常見的酸和堿》復(fù)習(xí)課件 （新版）湘教版.ppt

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1、單元2幾種常見的酸和堿,知識(shí)網(wǎng)絡(luò),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),幾種常見的酸和堿,,什么是酸、堿,幾種常見的酸,幾種常見的堿,,酸的共同點(diǎn)堿的共同點(diǎn),,,堿的用途和分類氨水、氫氧化鈉的特性,鹽酸、硫酸的特性酸與較活潑金屬反應(yīng)酸與金屬氧化物反應(yīng)酸與堿的反應(yīng),,置換反應(yīng),,中和反應(yīng),知識(shí)點(diǎn)1什么是酸、堿,知識(shí)回顧,知識(shí)回顧,1.酸的共同點(diǎn)：（1）化學(xué)式中都含有____原子；（2）在水溶液中能離解成自由移動(dòng)的_________和陰離子；（3）陰離子稱為_____離子，可為非金屬離子或多原離子；（4）酸溶液中都含有氫離子（H+），所以酸的溶液都具有酸性，能使紫色石蕊溶液變_____。,氫,氫離子,酸根,紅,2.堿的共同點(diǎn)

2、（1）大多數(shù)堿由陽離子和_____________組成；（2）在水溶液中離解成自由移動(dòng)的陽離子和氫氧根離子。（3）另一些堿________中不含氫氧根離子，如NH3.H2O，但NH3.H2O在___________中會(huì)生成銨根離子(NH4+)和氫氧根離子(OH-)，也屬于堿。（4）堿溶液中都含有__________________所以堿的溶液都具有堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，酚酞溶液變紅。,氫氧根離子,化學(xué)式,水溶液,氫氧根離子(OH-),知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)2幾種常見的酸,知識(shí)回顧,硫酸、鹽酸、硝酸的主要性質(zhì)及主要用途,H2SO4,HCl,HNO3,無色、易揮發(fā)，有刺激性氣味,電鍍、食品、化工生

3、產(chǎn),無色油狀液體、不易揮發(fā)，強(qiáng)腐蝕性，密度較大,車用電池、化肥、農(nóng)藥、精煉石油,無色液體、易揮發(fā)，強(qiáng)腐蝕性，有特殊刺激性氣味,生產(chǎn)化肥、燃料、炸藥,知識(shí)回顧,1.濃鹽酸的濃度約為36%，有很強(qiáng)的__________，揮發(fā)出的HCl與水蒸氣結(jié)合而產(chǎn)生_________；2.濃硫酸的濃度約為98%，會(huì)使紙張等_________，濃硫酸與水接觸會(huì)放出大量的熱；3.酸通常具有________，使用時(shí)要十分小心；,4.濃硫酸的稀釋方法：把________緩緩注入盛有_____的燒杯中，用________引流（或沿著燒杯壁緩緩傾倒）并不斷______。,玻璃棒,濃硫酸,水,攪拌,揮發(fā)性,白霧,脫水炭化,腐

4、蝕性,1.酸與指示劑的反應(yīng),變紅色,不變色,變紅色,不變色,2.酸與較活潑金屬的反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)速率：鎂鋅鐵,Zn+2HCl===ZnCl2+H2Mg+2HCl===MgCl2+H2Fe+2HCl===FeCl2+H2,知識(shí)回顧,知識(shí)回顧,Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O,鐵銹溶解，溶液變黃,3.酸與金屬氧化物的反應(yīng),4.酸與堿的反應(yīng),NaOH+HCl==NaCl+H2O,紅色的溶液變?yōu)闊o色,酸的化學(xué)通性：（1）酸溶液能使紫色石蕊試液_____，無色酚酞溶液________；（2）酸+較活潑金屬______+______；（3）酸+金屬氧化物______+____

5、__；（4）酸+堿______+______；,知識(shí)回顧,變紅,不變色,鹽,氫氣,鹽,水,鹽,水,1.置換反應(yīng)：一種______跟一種_________反應(yīng)，生成另一種_______和另一種__________的反應(yīng)。AB+CCB+A,2.中和反應(yīng)：_____和_____生成_____和_____。反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中解離出的____與堿中解離出的____反應(yīng)生成水：___________________。,酸,堿,鹽,水,OH,H,HOH==H2O,單質(zhì),化合物,單質(zhì),化合物,知識(shí)回顧,【注意】（1）硝酸的性質(zhì)比較特殊，它與較活潑金屬反應(yīng)時(shí)，一般不產(chǎn)生氫氣，而是生成氮氧化物等，故無此通性；（2）

6、由金屬離子和酸根離子組成的化合物統(tǒng)稱為鹽；（3）不少中和反應(yīng)沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(如NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng))，常需借助指示劑來判斷反應(yīng)的發(fā)生。發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)，會(huì)放出熱量。,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)3幾種常見的堿,知識(shí)回顧,氫氧化鈣、氫氧化鈉、氨水的俗稱及用途,熟石灰或消石灰,燒堿、火堿或苛性鈉,無,Ca(OH)2,NaOH,NH3.H2O,建筑材料、漂白劑、處理污水、改良酸性土壤,制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)、煉制石油,化肥、炸藥,1.堿按溶解性分類：____溶性堿：如NaOH、KOH、NH3.H2O等；____溶性堿：如Ca(OH)2；____溶性堿：如Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH

7、)3等。2.堿的用途：許多產(chǎn)品的重要原料，印染、造紙、化肥等工業(yè)生產(chǎn)中都需要堿。,可,微,難,知識(shí)回顧,知識(shí)回顧,1.氨水具有________，揮發(fā)出的氨氣有________氣味；2.固體氫氧化鈉在空氣中不但易吸收水蒸氣而_______（利用這一性質(zhì)，固體氫氧化鈉可以作為________），還能吸收二氧化碳?xì)怏w而_______。2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,用途：1.用NaOH、氨水等吸收SO2和NO2，以減少酸雨發(fā)生；2.NaOH可與油脂反應(yīng)，可用來除去金屬表面的油污。,揮發(fā)性,刺激性,潮解,變質(zhì),干燥劑,例題解析,例題解析,命題角度：考查學(xué)生對(duì)濃硫酸稀釋方法的掌握例1如圖所

8、示是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。,類型一濃硫酸的稀釋,（1）寫出右圖中a、b兩種儀器的名稱：a________，b_______；（2）b容器所盛的試劑是______（填“水”或“濃硫酸”）；（3）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生____________；（4）在稀釋過程中玻璃棒的作用是___________________________________________。,玻璃棒,量筒,濃硫酸,液體濺出,攪拌加速溶解，并使熱量及時(shí)的散發(fā)掉,例題解析,例題解析,【解析】（1）由圖可知儀器為：玻璃棒，量筒；（2）由于稀釋濃硫酸時(shí)，是把濃硫酸的注入到水中；（3）由于水的密度比濃硫酸小，而且兩者

9、混合時(shí)會(huì)放出大量的熱，因此若把水注入到濃硫酸中時(shí)會(huì)引起水沸騰，液體濺出；（4）由于濃硫酸和水混合時(shí)會(huì)放出大量的熱，因此應(yīng)該用玻璃棒不斷的攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時(shí)的散發(fā)掉。,例題解析,命題角度：考查學(xué)生對(duì)常見酸的物理性質(zhì)的掌握情況。例2下列說法正確的是（）A鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)B濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化D打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧,D,類型二常見酸的物理性質(zhì)和用途,例題解析,【解析】A、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，故A錯(cuò)誤；B、濃硫酸露置于空氣中，由于強(qiáng)吸水性，導(dǎo)致溶劑質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故B錯(cuò)誤；C、固

10、體氫氧化鈉露置于空氣中，會(huì)吸水，并與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，會(huì)發(fā)生變質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性，打開瓶塞會(huì)有大量的氯化氫氣體揮發(fā)出，形成白色霧，故D正確；故選：D。,例題解析,命題角度：考查學(xué)生對(duì)稀酸的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)例3甲酸（HCOOH）是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性（1）若證明甲酸具有酸性，可選用的指示劑是____（2）甲酸與鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似，能與碳酸鈉反應(yīng)，產(chǎn)生__________氣體（3）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸和濃硫酸混合加熱甲酸脫水后會(huì)轉(zhuǎn)變成____________________,類型三酸的化學(xué)通性,石蕊試劑,二氧化碳,一氧化碳,例題解析,【解析

11、】（1）若證明甲酸具有酸性，可選用的指示劑是紫色石蕊溶液因?yàn)樽仙镌囈河鏊嵝匀芤鹤兗t；（2）甲酸與鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似，能與碳酸鈉反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；（3）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸和濃硫酸混合加熱從一個(gè)甲酸分子中按水的組成脫去一個(gè)水分子后會(huì)轉(zhuǎn)變成一氧化碳。,【變式題】鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的（）A、能與堿反應(yīng)B、能與金屬反應(yīng)C、能與某些金屬氧化物反應(yīng)D、能與紫色石蕊試液反應(yīng),C,例題解析,【解析】金屬表面清潔實(shí)際上是除銹，實(shí)際上是酸與金屬氧化物反應(yīng)生成可溶性的鹽的過程，因此酸與堿、金屬以及指示劑均無關(guān)系，只有酸與金屬氧化物的反應(yīng)與該過程有關(guān)。故選C。,例題

12、解析,例題解析,命題角度：考查學(xué)生對(duì)常見堿的認(rèn)識(shí)。例4下列關(guān)于氫氧化鈉的敘述不正確的是（）A、固體氫氧化鈉要密封保存，因?yàn)樵跉溲趸c空氣中易潮解但不變質(zhì)B、氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變紅C、固體氫氧化鈉可作氫氣、氧氣、一氧化碳這些氣體的干燥劑D、氫氧化鈉溶液對(duì)皮膚、紙張、織物有強(qiáng)腐蝕性,類型四常見堿的性質(zhì)和用途,B,例題解析,【解析】氫氧化鈉（NaOH），俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，常溫下是一種白色晶體，具有強(qiáng)腐蝕性易吸收空氣中的水分易潮解可用作干燥劑和易與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉故密封干燥保存易溶于水，其水溶液呈強(qiáng)堿性，能使酚酞變紅；使紫色石蕊試液變藍(lán)由以上所知道的內(nèi)容可判斷選項(xiàng)A、C、D

13、錯(cuò)誤。故選B。,例題解析,命題角度：考查學(xué)生對(duì)堿溶液的化學(xué)性質(zhì)的掌握情況。例5氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實(shí)驗(yàn)室常用的堿要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的是（）A分別滴加碳酸鈉溶液B分別通入二氧化碳C分別滴加稀鹽酸D分別加熱原溶液至80,C,類型五堿溶液的化學(xué)性質(zhì),【解析】A、向氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液分別滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成的是氫氧化鈣溶液，無現(xiàn)象的是氫氧化鈉；B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，通入二氧化碳后變渾濁的是氫氧化鈣，沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉；C、向氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液中分別滴加稀鹽酸，都生成鹽和水，沒有明顯現(xiàn)象，無法區(qū)別；D、將氫氧化鈉稀溶液和飽

14、和氫氧化鈣溶液分別加熱原溶液至80，由于氫氧化鈣越升溫溶解度越小，所以會(huì)有晶體析出，氫氧化鈉則沒有晶體析出。故選C。,例題解析,命題角度：考查學(xué)生對(duì)中和反應(yīng)的認(rèn)識(shí)例6下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（）A2NaOH+SO2==Na2SO3+H2OBCu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OCCa(OH)2+CO2==CaCO3+H2ODCuO+2HCl==CuCl2+H2O,類型六中和反應(yīng),B,【解析】判斷中和反應(yīng)時(shí)，一看反應(yīng)物是否是酸和堿，二看生成物是否是鹽和水。,例題解析,命題角度：中和反應(yīng)在實(shí)際生活和生產(chǎn)中的作用。例7胃酸能幫助消化，但過多的胃酸會(huì)危害健康?？捎糜谥委熚杆徇^多的物質(zhì)是（）ANaClBAl(OH)3CCaODNaOH,類型七中和反應(yīng)的應(yīng)用,B,例題解析,【解析】胃酸為酸性，所以要治療胃酸過多應(yīng)食用堿性的物質(zhì)以中和過多的胃酸，所以可以首先排除中性的NaCl，但在食用時(shí)還要考慮物質(zhì)不能有腐蝕性，而CaO、NaOH都是具有腐蝕性的物質(zhì)，不能食用，所以答案為B。,結(jié)束,例題解析,