六年級上冊語文 第五課練習(xí)題
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1、第5課《詹天佑》復(fù)習(xí)檢測 一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。 二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。 要挾(xi xi) 塞外(sāi si) 阻撓(ro no) 隧道(su su) 開鑿(zu zo) 經(jīng)緯(wěi wi) 干線(ɡān ɡn) 怒號(ho ho) 平庸(yōnɡ rōnɡ) 泥漿(jiānɡ jinɡ) 三、同音聚會(填寫同音字組成詞語)。 jiān?。ā 。Q?。ā 。┚蕖。ā 。纭。ā 。┮? y?。ā 。┝ⅰ。ā 。?/p>
2、力 洋( )?。ā 。┲? 四、依樣畫瓢(照樣子寫詞)。 丑?。~扣)?。▌e扭)?。ò粹o)?。ㄉ垫ぃ? 堯?。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。? 夋?。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。? 五、完整詞語。 ?。ā 。┭拢ā 。┍凇 】耧L(fēng)( ?。ā 。? ( ?。┥剑ā 。尽 》剑ā 。ā 。? 六、詞語點(diǎn)將(據(jù)意寫詞)。 1.爭執(zhí)而相持不下?! 。ā 。? 2.輕視;看不起?! 。ā 。? 3.受攻擊后,反過來攻擊對方?! 。ā 。? 4.暗中
3、破壞,使不順利或不成功?! 。ā 。? 5.利用對方的弱點(diǎn),仗恃自己的勢力,脅迫對方滿足自己的要求?! 。ā 。? 七、擇優(yōu)錄取。(選詞填空) 勘探 勘測 勘察 1.經(jīng)過( ?。@里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大油田。 2.公路建設(shè)之前,要做好線路的( ?。?。 3.他對這兒的水污染狀況進(jìn)行了實(shí)地的( ?。?。 哄笑 嘲笑 譏笑 1.他的一個(gè)口誤,引起了大家的一片( ?。? 2.大家都( ?。┧?jīng)常說大話。 3.黃明想為班級做些事,董亮( )他說:“就你那成績,也想掙老師的表揚(yáng)???想得美!”
4、 八、佳句賞析。 1.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說我們的工作首先要精密不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這法不應(yīng)該出自工程人員之口 ?。?)給這句話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 ?。?)這是對詹天佑的__________的描寫,從中我們可以體會到他________________。 2.遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,[ ]惹那些外國人譏笑,[ ]會使中國的工程師失掉信心。 ?。?)在[ ]內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 ?。?)這句話是對人物__________的描寫,從中我們可以感受到詹天佑____
5、________。 3.他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn),測繪。塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。 ?。?)這段話中,“__________” “__________”寫出了氣候的惡劣,“__________” “__________”兩個(gè)詞語讓我們感受到了地形的險(xiǎn)惡,由“__________”我們知道了詹天佑當(dāng)時(shí)工作條件的艱苦。 ?。?)這里主要對人物的__________進(jìn)行了描寫,由這些描述,我想到了用一些四字
6、詞語來贊美詹天佑:(至少4個(gè)) __________________________________________________________________________ 九、內(nèi)容梳理(課文回放)。 《詹天佑》一課圍繞“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”這一中心句,寫了他在主持修筑鐵路過程中的三件事,其中他的“愛國”主要是通過__________這件事給以突出表現(xiàn)的,他“杰出”的創(chuàng)造才能則是通過__________和__________這兩件事給以表現(xiàn)出來的。 綜合能力日日新 十、理解感悟(文章閱讀)。 (一
7、) 1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來,全國都轟動了,大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國報(bào)紙輕蔑地說∶“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?!痹瓉韽哪峡谕边^居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認(rèn)為這樣艱巨的工程,各國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人,是無論如何也完成不了的。 1.寫出下列詞語的近義詞。 修筑( ?。≥p蔑( ?。? 出世( ?。≥p易( ?。? 2.用“‖”分為三層,并概括層意。 第一層:________
8、___________________________________________________________ 第二層:___________________________________________________________________ 第三層:___________________________________________________________________ 3.由畫“——”的句子展開合理的想象。 (1)當(dāng)時(shí)人們的表現(xiàn)可以用哪些四字詞語來形容? __________ __________
9、__________ __________ ?。?)當(dāng)時(shí)人們都可能說些什么話?請用上“有的……有的……有的……還有的……”這樣的句式把你想象到的內(nèi)容寫一寫。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.寫出你對文中畫“~~”的句子的理解。 ____________________
10、_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.面對國人的轟動和帝國主義者的嘲笑,如果你是詹天佑,當(dāng)時(shí)你心里會想些什么? ___________________________________________________________________________ ___________________________________
11、____________________________________________ (二) 鐵路要經(jīng)過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。①工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。②他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達(dá)嶺隧道長1100多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長。③他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。 1.給這段文字添加一個(gè)小標(biāo)題:_____
12、_____。 2.根據(jù)文段內(nèi)容,填寫表格比較詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道時(shí)所采用的不同方法。 隧道名 隧道特點(diǎn) 采用方法 取得效果 八達(dá)嶺 居庸關(guān) 3.從畫線的三個(gè)句子,我們可以分別感受到詹天佑怎樣的思想品質(zhì)?請分別用四字詞語一一指出,寫在下面。 ?、賍_________?、赺_________?、踎_________ (三) 鐵路經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大?;疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推
13、。過青龍橋,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來,火車上山就容易得多了。 1.文中畫線的句子是:( ?。? A.疑問句 B.反問句 C.設(shè)問句 2.文中引號的作用是:( ?。? A.表示引用 B.表示強(qiáng)調(diào) C.表示特指 D.表示否定 3.在下面試著畫出“人”字形線路火車爬坡的示意圖。 4.讀了這段文字,你想對詹天佑說一句什么樣的話? ________________________________________
14、___________________________________ (四)____________________ 童第周是我國著名的生物學(xué)家。他出生在浙江鄞縣一個(gè)偏僻的山村里。因?yàn)榧依锔F,他一面幫家里做農(nóng)活,一面跟父親念點(diǎn)兒書。 童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)很吃力,第一學(xué)期期末考試,平均成績才45分。校長要他退學(xué),經(jīng)他再三請求,才同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。 第二學(xué)期,童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮,他就悄悄起床,在校園的路燈下面讀外語。夜里同學(xué)們都睡了,他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)上路燈,叫他進(jìn)屋睡覺。他趁老師不注意,又
15、溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力,他終于趕上來了,各科成績都不錯(cuò),數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績單,心想:“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事,我經(jīng)過努力,一定也能辦到?!? 童第周28歲的時(shí)候,得到親友的資助,到比利時(shí)去留學(xué),跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的還有別的國家的學(xué)生。舊中國貧窮落后,在世界上沒有地位,中國學(xué)生在國外被同學(xué)瞧不起。童第周暗暗下了決心,一定要為中國人爭氣。 那位教授一直在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),需要把青蛙的卵的外膜剝掉。這種手術(shù)非常難做,要有熟練的技巧,還要耐心和細(xì)心。教授自己做了幾年,沒有成功;同學(xué)們誰都不敢嘗試。童第周
16、不聲不響地刻苦鉆研,他不怕失敗,做了一遍又一遍,終于成功了。教授興奮地說:“童第周真行!” 這件事震動了歐洲的生物學(xué)界。童第周激動地想:“一定要爭氣。中國人并不比外國人笨。外國人認(rèn)為很難辦的事,我們中國人經(jīng)過努力,一定能辦到。” 1.結(jié)合對內(nèi)容的理解,給文章添加一個(gè)標(biāo)題。 2.用自己的話概括:文章具體寫了童第周的那兩件事? ?。?)______________________________________________________________________ ?。?)______________________________
17、________________________________________ 3.這篇短文從動作和心理兩個(gè)方面對人物進(jìn)行了描寫,請按照要求從文中各摘錄一個(gè)句子。 心理描寫:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 動作描寫:__________________________________________
18、______________________ _______________________________________________________________________________ 4.童第周為自己、為中國人爭氣的故事,對你有什么啟發(fā)?請結(jié)合學(xué)習(xí)的實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋? ___________________________________________________________________________ 十二、語文實(shí)踐。 ★詩詞積累: 搜集歷代著名的愛國詩篇、名句格言、對聯(lián),在同學(xué)之間相互交流的
19、基礎(chǔ)上,開展一次專題背誦比賽活動。 ★才藝展示: 小組同學(xué)相互合作,合理分工,在充分收集資料的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)創(chuàng)辦一期以“愛我中華”為專題的手抄報(bào),在全班范圍內(nèi)進(jìn)行展示。 詹天佑簡介 詹天佑(1861――1919),廣東南??h人,我國近代科學(xué)與工程技術(shù)史上的先驅(qū),也是我國近代史上杰出的愛國知識分子。 19世紀(jì)八十年代,他投身于中國鐵路建設(shè)事業(yè),曾主持過我國京張、川漢、粵漢等早期鐵路的建設(shè),為發(fā)展我國早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血,奮斗終生。特別是他主持的京張鐵路的建成,震驚中外,顯示了我國勞動人民的勤勞與智慧,振奮了民族精神,推動
20、了鐵路事業(yè)的發(fā)展。他在帝國主義列強(qiáng)面前不畏強(qiáng)暴,威武不屈,提出“各出所學(xué)、各盡所知,使國家不受外侮,以自立于地球之上”的口號,代表了炎黃子孫百折不撓、永不屈服的高尚的民族氣節(jié),永為后世楷模。 參考答案 一、招惹 岔道 嘗試 附近 修筑 控制 聯(lián)結(jié) 陡坡 二、xi si no su zo wěi ɡn ho yōnɡ jiān 三、堅(jiān) 艱 殲 監(jiān) 屹 毅 溢 抑 五、懸 峭 怒 號 高 深 越 嶺 六、爭持 蔑視 反擊 阻撓 要挾 七、勘探 勘測 勘察 哄笑 嘲笑 譏笑 八、1、(1),?。骸 啊。??!?/p>
21、‘ ’ ‘ ’ ?! ? ?。?)語言詹天佑對工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 2、(1)不但 還 心理 詹天佑熱愛祖國的思想感情和為國爭氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。 3、(1)動作 身先士卒 吃苦耐勞 不畏艱險(xiǎn) 忘我工作 以身作則 九、京張鐵路 勘測線路 開鑿隧道 戰(zhàn)勝陡坡(設(shè)計(jì)“人”字形線路) 十、(一)1、修建 輕視 出生 隨便 2、(1)清政府任命詹天佑為總工程師 ?。?)國內(nèi)引起的轟動 (3)帝國主義者的嘲笑 3、揚(yáng)眉吐氣 喜笑顏開 笑逐顏開 眉開眼笑 奔走呼告 手舞足蹈 喜極而泣 心花怒放 喜形于色 4、這是帝國主義在嘲笑中國沒有人才,同時(shí)也說明修筑京張鐵路困難大,任務(wù)艱巨。 5、圍繞為國人爭氣,給帝國主義者反擊,意思接近即可。 ?。ǘ?、開鑿隧道 2、略 3、①身先士卒?、谕使部唷、鄄粣u下問 ?。ㄈ?、C 2、B ?。ㄋ模?、一定要爭氣 2、(1)通過努力把各科成績趕了上去,為自己爭氣 ?。?)成功地把青蛙卵的外膜剝離,為中國人爭氣
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