2013高二語(yǔ)文規(guī)范訓(xùn)練:3-19(粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》)
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111 (時(shí)間:45分鐘 滿分:60分) 積累與運(yùn)用 1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )(5分) A.彩箋(jiān) 錦瑟(sè) 不諳(ān) 瑣窗(suǒ) B.迢迢(tiáo) 凋碧樹(shù)(tiáo) 憔悴(cuì) 花簇(cù) C.豆蔻(kòu) 悲愴(chuànɡ) 初霽(jì) 窺視(kuī) D.?huà)趁?mèi) 印痕(hén) 初暝(mínɡ) 暮靄(ǎi) 解析 B項(xiàng)“凋”讀“diāo”。 答案 B 2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(5分) A.明月不黯離恨苦,斜光到曉穿朱戶。 B.欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。 C.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。 D.一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。 解析 A項(xiàng)中的“黯”應(yīng)為“諳”。 答案 A 3.下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )(5分) A.欲寄彩箋兼尺素。 兼:表示強(qiáng)調(diào)。 B.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。 金風(fēng):秋風(fēng)。玉露:像美玉一樣的露珠。 C.凌波不過(guò)橫塘路,但目送、芳?jí)m去。 凌波、芳?jí)m:都借指美人。 D.錦瑟華年誰(shuí)與度? 錦瑟:美好的青春年華。 解析 B項(xiàng)“玉露”是白露的美稱。 答案 B 4.下列句子中沒(méi)有用典的一句是( )(5分) A.錦瑟華年誰(shuí)與度? B.飛云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。 C.念往昔、繁華競(jìng)逐,嘆門(mén)外樓頭。 D.月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。 解析 A項(xiàng)中的“錦瑟華年”化用了李商隱《錦瑟》中的詩(shī)句:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年?!盉項(xiàng)中的“彩筆”暗用江淹的典故。C項(xiàng)中的“門(mén)外樓頭”,化用杜牧《臺(tái)城曲》中的詩(shī)句:“門(mén)外韓擒虎,樓頭張麗華?!? 答案 D 閱讀與鑒賞 5.閱讀下面一首詞,然后回答問(wèn)題。(24分) 鷓鴣天 室人降日①,以此奉寄 (元)魏初 去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處,兩鬢秋霜細(xì)有華?! ∩浇铀?,水明霞,滿林殘照見(jiàn)歸鴉。幾時(shí)收拾田園了,兒女團(tuán)圓夜煮茶。 【注】 ①室人降日:妻子生日。 (1)詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?(8分) 答:________________________________________________________________________ (2)“滿林殘照見(jiàn)歸鴉”一句,在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)略加分析。(8分) 答:________________________________________________________________________ (3)有人認(rèn)為詞的最后兩句寫(xiě)得極為感人,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?8分) 答:________________________________________________________________________ 解析 開(kāi)頭兩句以“去歲”和“今年”作對(duì)比,突出現(xiàn)在身在天涯。接下來(lái)慨嘆年華流逝,兩鬢斑白了。下片寫(xiě)景,直抒胸臆,表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 答案 (1)表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情?!坝帧弊职凳咀髡卟恢挂淮卫僳E天涯,飽含愁苦與無(wú)奈。 (2)這里以鴉歸巢與人不能歸家對(duì)比,運(yùn)用的是反襯手法。 (3)作者企盼與家人一起自食其力,共享天倫之樂(lè)。語(yǔ)言樸素平實(shí),親切動(dòng)人,能喚起讀者的強(qiáng)烈共鳴。 6.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(16分) 思遠(yuǎn)人 晏幾道 紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過(guò)盡,歸鴻無(wú)信,何處寄書(shū)得?! I彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫(xiě)到別來(lái),此情深處,紅箋為無(wú)色。 (1)這首詞表達(dá)了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?(8分) 答:________________________________________________________________________ (2)“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無(wú)色”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分) 答:________________________________________________________________________ 解析 本題考查考生對(duì)詩(shī)歌思想感情的把握能力。解答時(shí)要聯(lián)系全詞詞句,聯(lián)系題目、作者的情況,準(zhǔn)確把握。從題目上可以看出(思遠(yuǎn)人),這 是一首思念懷人之作;在寫(xiě)法上,借秋景、飛云、歸鴻等意象來(lái)表現(xiàn)這一情感。 答案 (1)這首詞表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興,以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào),渲染離別的悲涼氣氛,增添對(duì)遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷。 (2)關(guān)系是:“就硯旋研墨”暗指以臨窗滴下的淚水研墨,和淚作書(shū)。原因是:紅箋被淚水浸濕。由于情到深處,詞中主人公在作書(shū)時(shí)不停流淚,淚水落到紙上,紅箋因而褪去了顏色。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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