2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:3-19(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)
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111(時(shí)間:45分鐘滿分:60分)積累與運(yùn)用1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(5分)A彩箋(jin)錦瑟(s) 不諳(n) 瑣窗(su)B迢迢(tio) 凋碧樹(tio) 憔悴(cu) 花簇(c)C豆蔻(ku) 悲愴(chun) 初霽(j) 窺視(ku)D嫵媚(mi) 印痕(hn) 初暝(mn) 暮靄(i)解析B項(xiàng)“凋”讀“dio”。答案B2下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(5分)A明月不黯離恨苦,斜光到曉穿朱戶。B欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處。C金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。D一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。解析A項(xiàng)中的“黯”應(yīng)為“諳”。答案A3下列選項(xiàng)中對詩句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()(5分)A欲寄彩箋兼尺素。兼:表示強(qiáng)調(diào)。B金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。金風(fēng):秋風(fēng)。玉露:像美玉一樣的露珠。C凌波不過橫塘路,但目送、芳塵去。凌波、芳塵:都借指美人。D錦瑟華年誰與度?錦瑟:美好的青春年華。解析B項(xiàng)“玉露”是白露的美稱。答案B4下列句子中沒有用典的一句是()(5分)A錦瑟華年誰與度?B飛云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。C念往昔、繁華競逐,嘆門外樓頭。D月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。解析A項(xiàng)中的“錦瑟華年”化用了李商隱錦瑟中的詩句:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年?!盉項(xiàng)中的“彩筆”暗用江淹的典故。C項(xiàng)中的“門外樓頭”,化用杜牧臺城曲中的詩句:“門外韓擒虎,樓頭張麗華?!贝鸢窪閱讀與鑒賞5閱讀下面一首詞,然后回答問題。(24分)鷓鴣天室人降日,以此奉寄(元)魏初去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水,水明霞,滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了,兒女團(tuán)圓夜煮茶?!咀ⅰ?室人降日:妻子生日。(1)詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?(8分)答:_(2)“滿林殘照見歸鴉”一句,在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)?請略加分析。(8分)答:_(3)有人認(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人,請談?wù)勀愕目捶ā?8分)答:_解析開頭兩句以“去歲”和“今年”作對比,突出現(xiàn)在身在天涯。接下來慨嘆年華流逝,兩鬢斑白了。下片寫景,直抒胸臆,表達(dá)思鄉(xiāng)之情。答案(1)表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。“又”字暗示作者不止一次浪跡天涯,飽含愁苦與無奈。(2)這里以鴉歸巢與人不能歸家對比,運(yùn)用的是反襯手法。(3)作者企盼與家人一起自食其力,共享天倫之樂。語言樸素平實(shí),親切動(dòng)人,能喚起讀者的強(qiáng)烈共鳴。6閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題。(16分)思遠(yuǎn)人晏幾道紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過盡,歸鴻無信,何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。(1)這首詞表達(dá)了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對表達(dá)這種感情有什么作用?(8分)答:_(2)“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無色”的原因是什么?請簡要分析。(8分)答:_解析本題考查考生對詩歌思想感情的把握能力。解答時(shí)要聯(lián)系全詞詞句,聯(lián)系題目、作者的情況,準(zhǔn)確把握。從題目上可以看出(思遠(yuǎn)人),這是一首思念懷人之作;在寫法上,借秋景、飛云、歸鴻等意象來表現(xiàn)這一情感。答案(1)這首詞表達(dá)了對遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興,以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào),渲染離別的悲涼氣氛,增添對遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷。(2)關(guān)系是:“就硯旋研墨”暗指以臨窗滴下的淚水研墨,和淚作書。原因是:紅箋被淚水浸濕。由于情到深處,詞中主人公在作書時(shí)不停流淚,淚水落到紙上,紅箋因而褪去了顏色。111- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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