萬有引力理論的成就上課用ppt課件

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4 萬有引力理論的成就,1,阿基米德說過一句名言：,“給我一個(gè)支點(diǎn)， 我可以撬動(dòng)地球。”,答案是:否定的.,那給我們一個(gè)杠桿(天平)是否就可以稱量地球的質(zhì)量呢？,2,“稱量地球的質(zhì)量”,卡文迪許,我能稱量地球質(zhì)量!!!,3,“稱量地球的質(zhì)量”,當(dāng)時(shí)已知：地球的半徑R,地球表面重力加速度g,卡文迪許已測(cè)出的引力常量G.,4,在不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，物體在地球表面時(shí)受到的 重力等于萬有引力,g---------地球表面的重力加速度,R--------地球的半徑,5,已知:地球表面g=9.8m/s2， 地球半徑R=6.4×106m， 引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2。 請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算地球的質(zhì)量。 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）,地球的質(zhì)量到底有多大?,M=6.0×1024kg,6,“稱量”地球質(zhì)量的第二種方法,已知: 地球半徑：R ，月球周期：T 月球距地面的高度為h。 （月球可視為質(zhì)點(diǎn)） 試寫出地球質(zhì)量M的表達(dá)式。,,,M,科學(xué)真是迷人。根據(jù)零星的事實(shí)，增加一點(diǎn)猜想，竟能贏得那么多的收獲！ ——馬克·吐溫,,8,計(jì)算太陽(yáng)的質(zhì)量,問題探究：測(cè)出某行星的公轉(zhuǎn)周期T、軌道,1.將行星的運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng).,2.萬有引力提供向心力 F引=Fn．,只能求出中心天體的質(zhì)量?。?！ 不能求出環(huán)繞天體的質(zhì)量?。?！,,半徑ｒ,能不能由此求出太陽(yáng)的質(zhì)量M,？,分析：,9,衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),10,計(jì)算天體密度,在天體質(zhì)量M求出的情況下,只需再知道天體自身半徑R，,就可求出天體的體積：,最后代入密度公式：,發(fā)現(xiàn)未知天體,在1781年發(fā)現(xiàn)的第七個(gè)行星—天王星的運(yùn)動(dòng)軌道，總是同根據(jù)萬有引力定律計(jì)算出來的有一定偏離.當(dāng)時(shí)有人預(yù)測(cè)，肯定在其軌道外還有一顆未發(fā)現(xiàn)的新星, 后來英國(guó)劍橋大學(xué)的學(xué)生亞當(dāng)斯和法國(guó)年輕的天文學(xué)家勒維耶根據(jù)天王星的觀測(cè)資料各自獨(dú)立地利用萬有引力定律計(jì)算出來了它的實(shí)際軌道.,海王星,12,,1846年9月23日晚,由德國(guó)的伽勒在柏林天文臺(tái)用望遠(yuǎn)鏡在預(yù)言的位置附近發(fā)現(xiàn)了這顆行星——海王星，與預(yù)計(jì)的軌道只差1度！??！ 海王星就這樣被稱其為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”。,柏林天文臺(tái),13,海王星發(fā)現(xiàn)之后，人們發(fā)現(xiàn)它的軌道也與理論計(jì)算的不一致。于是幾位學(xué)者用亞當(dāng)斯和勒維耶的方法預(yù)言另一顆新行星的存在． 在預(yù)言提出之后，1930年，湯姆波夫發(fā)現(xiàn)了冥王星,冥王星和它的衛(wèi)星,美國(guó)宇航局（NASA）提供的冥王星與它的衛(wèi)星的畫面,14,海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)以及英國(guó)天文學(xué)家哈雷根據(jù)萬有引力定律計(jì)算出了哈雷彗星的軌道并正確預(yù)言了它的回歸,最終確立了萬有引力定律的地位，同時(shí)也成為科學(xué)史上的美談。,15,泰安一中學(xué)生發(fā)現(xiàn)SOHO彗星的孫霈源, 最近再次發(fā)現(xiàn)了2顆新彗星,加上以前發(fā)現(xiàn)的4顆 以及去年暑假發(fā)現(xiàn)的1顆,他已累計(jì)發(fā)現(xiàn)了7顆彗星,目前發(fā)現(xiàn)總數(shù)位列世界第39位。,別說夢(mèng)想遙不可及,16,,謝謝大家,17,釣魚星,偉大的暢想,時(shí)間：10年后 地點(diǎn)：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 事件：神舟20號(hào)載人航天飛船執(zhí)行探索釣魚星的任務(wù),18,任務(wù)一：神舟20號(hào)飛船在釣魚星的高空軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),19,,任務(wù)二：神舟20號(hào)飛船成功降落在釣魚星上，出艙進(jìn)行考察,20,同學(xué)們，記住我們的約定， 為了美好的明天， 起飛吧！??！,21,作業(yè),P43: 1、3,22,