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廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級語文下冊《9 土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級語文下冊《9 土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級語文下冊9 土地的誓言導(dǎo)學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容。2揣摩、品味本文精彩段落和語句。3培養(yǎng)并提升學(xué)生熱愛故土,熱愛祖國的情感。【重點(diǎn)難點(diǎn)】品味本文富有激情的語言;把握作者的思想感情?!局R鏈接】 一、走進(jìn)作者端木蕻良(1912-1996),原名曹漢文,遼寧省昌圖縣人,先后畢業(yè)于南開和清華,學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作,他和蕭紅、蕭軍、舒群、羅賓基、白朗、李輝英等人被稱為“東北作家群”形成于20世紀(jì)30年代中期。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹等。寫作背景。1941年9月18日,九一八事變已經(jīng)過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。【導(dǎo)學(xué)過程】預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)。1土地的誓言選自_卷一,作者 _,原名 _,_ 作家。2給加點(diǎn)的字注音。端木蕻良( ) 熾痛( ) 泛濫( )  嗥鳴( )  斑斕( ) 碾( )  污穢( ) 讕語( )  亙古( )  默契( )  田壟( )   鎬頭( ) 3下列書寫錯誤最多的一項(xiàng)是( )A噴涌  珠絲馬跡  纏繞  紅熟 B讕語  班讕  亙古  申吟C豐繞  飄揚(yáng)過海  泛爛  槳液 D鎬頭  土穰  蚱蜢  原野4指出下列各句運(yùn)用的修辭手法(1)我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。 (    )(2)在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣。 (    )(3)我向那邊注視著,注視著,直到天邊破曉。 (    )5文中,作者的“誓言”是什么?請摘出有關(guān)句子。6請概括課文兩段文字的主要內(nèi)容。第一段:_第二段:_二、自主學(xué)習(xí)。1有感情地朗誦課文,注意讀準(zhǔn)語調(diào)、重音,讀出語氣。2劃出你最喜歡的句子,并能夠說明喜歡的理由。3在讀中感受文中的情感。4作者在文中列舉了哪些東北特有的景色物產(chǎn)?5如何理解本文的標(biāo)題-土地的誓言?三、合作探究1當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液在那亙古的地層里,存著一股燃燒的洪流,像我的心里噴涌著血液一樣。這句話的深刻含義是什么?這句話里“紅熟的漿液”喻指什么?2文章結(jié)尾一句“為了她,我愿付出一切。我必須看見一個美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前”的含義是什么?3怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”與“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這兩個詞語的確切含義?4如何理解第一段最后幾句話?5文中那些句子和詞語最能表達(dá)作者的感情?深情地朗讀這些句子,并談?wù)勀憷斫夂腕w會。(可從思想內(nèi)容、修辭表達(dá)以及詞語內(nèi)涵等多角度去發(fā)現(xiàn)、品味)6為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼,而到了后面時(shí)卻又改口說“'土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立?” 【總結(jié)反思】3

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