(新版)八年級(jí)上冊英語課程綱要.doc

《(新版)八年級(jí)上冊英語課程綱要.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(新版)八年級(jí)上冊英語課程綱要.doc（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

______________________________________________________________________________________________________________ 《八年級(jí)英語上冊》課程綱要（新版） 學(xué)校：二七區(qū)馬寨一中 課程類型：初中英語必修 教學(xué)材料：人民教育出版社2013年出版的義務(wù)教育教科書八年級(jí)上冊 授課時(shí)間：50課時(shí)左右 授課教師:霍蘇亞 劉坤 賈憲淼 授課對象：馬寨一中八年級(jí)學(xué)生 【課程總目標(biāo)】： 1、 明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。 2、 能在所設(shè)日常交際情景中聽懂對話和小故事。 3、 能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見。 4、 能讀懂短篇故事。 5、 能寫便條和簡單的書信。 6、 能嘗試使用不同的教育資源，從口頭和書面材料中提取信息，擴(kuò)展知識(shí)，解決簡單的問題并描述結(jié)果。 7、 能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。 8、 能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。 一、 課程內(nèi)容 ： 《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》從知識(shí)與技能、方法與過程、情感與態(tài)度等對課程總目標(biāo)作出了進(jìn)一步的闡述。下就八年級(jí)上冊各單元，將目標(biāo)及課時(shí)劃分定位如下： Unit1 Where did you go on vacation? 單元目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生掌握本單元詞匯和句型，并能熟練應(yīng)用，提高口語交際能力。除此之外，還要培養(yǎng)學(xué)生多參與集體活動(dòng)的習(xí)慣，提高孩子們的合作意識(shí)。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用過去時(shí)的時(shí)態(tài)表達(dá)過去的活動(dòng)。 難點(diǎn): 動(dòng)詞過去式的寫法 課時(shí)劃分：(共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit2 How often do you exercise? 單元目標(biāo)： 掌握頻率副詞的用法，學(xué)會(huì)談?wù)撊藗儤I(yè)余時(shí)間常做的事情以及做事的頻率。并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：短語及句型的運(yùn)用。 難點(diǎn)：寫作的練習(xí)，特別是第三人稱的表達(dá)。 課時(shí)劃分：(共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit3 I'm more outgoing than my sister. 單元目標(biāo): 掌握本單元詞匯及一些形容詞的比較級(jí)，并能運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行人物特征描述。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：比較級(jí)的形勢變化 難點(diǎn)：運(yùn)用比較級(jí)描述人們的長相，性格。 課時(shí)劃分：(共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit4 What's the best movie theatet? 單元目標(biāo): 學(xué)習(xí)新單詞，學(xué)習(xí)形容詞的最高級(jí)，并能運(yùn)用最高級(jí)進(jìn)行對事物的描述。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：最高級(jí)變化規(guī)則。 難點(diǎn)：比較級(jí)和最高級(jí)的綜合運(yùn)用。 課時(shí)劃分：(共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit5 Do you want to watch a game show? 單元目標(biāo)： 掌握本單元重點(diǎn)詞匯，會(huì)用一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)談?wù)搻酆?，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)句型談?wù)摬⒅贫ㄗ约旱募倨诨顒?dòng)計(jì)劃。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：不同電影類型的表達(dá)及影評。 難點(diǎn)：影評的寫作。 (共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit 6 I’m going to study computer science. 單元目標(biāo)： 掌握本單元新詞，并能自由地將要從事的職業(yè)，自己的理想說出來。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：用be going to （表示將來時(shí)態(tài)）句型表達(dá)自己的夢想以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 難點(diǎn)：新年決心的表達(dá)。 (共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit 7 Will people have robots? 單元目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，掌握本單元重點(diǎn)詞匯短語，并能用英語對將來的事情做出推斷，鼓勵(lì)學(xué)生做個(gè)預(yù)言家。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：用情態(tài)動(dòng)詞will談?wù)撐磥淼氖虑椤? 難點(diǎn)：描述未來的生活。 (共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit8 How do you make a banana milk shake? 單元目標(biāo)： 掌握本單元生詞，復(fù)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，并會(huì)運(yùn)用祈使句描述制。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：熟悉并掌握制作的工序流程。 難點(diǎn)：怎樣用英語描述事物的制作步驟。 (共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） 作香蕉奶昔的過程。 Unit9 Can you come to my party? 單元目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)向別人發(fā)出邀請，并針對邀請作出合適回答。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：向別人發(fā)出邀請或拒絕邀請以及給出合適的回答。 難點(diǎn)：能用學(xué)到的的知識(shí)寫一份邀請信。 (共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） Unit10 If you go to the party, you will have a great time. 單元目標(biāo)： 掌握本單元詞匯，會(huì)用條件狀語從句詢問和談?wù)撓嚓P(guān)話題，掌握條件狀語從句主將從現(xiàn)的原則。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：if條件狀語從句的理解及正確使用。 難點(diǎn)：用條件狀語從句為別人給出建議。 (共5課時(shí)) 1.SectionA(2課時(shí)) 2.SectionB（2課時(shí)） 3.Self check（1課時(shí)） 【課程實(shí)施建議】： 一、 課程資源 1、 教材：對教材進(jìn)行校本的二度開發(fā)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p和調(diào)速。 2、 練習(xí)：根據(jù)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容和重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)一些難度適中比較有針對性的練習(xí)作業(yè)。 3、 其它資源：充分利用多媒體、錄音機(jī)等現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，適當(dāng)引用網(wǎng)絡(luò)資源，探索新的教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。合理利用廣播電視、英語報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。 二、 實(shí)施手段 1、 導(dǎo)學(xué)案：編寫導(dǎo)學(xué)案，有層次有目的地組織教學(xué)。導(dǎo)學(xué)案的結(jié)構(gòu)包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂任務(wù)，當(dāng)堂反饋，課后鞏固，通過導(dǎo)學(xué)案對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有效指導(dǎo)和實(shí)踐。 2、 實(shí)驗(yàn)：完成學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。 三、 教學(xué)方法 洋思教學(xué)模式和永威教學(xué)模式。 四、 課時(shí)安排： 每單元聽說課兩個(gè)課時(shí)，閱讀寫作課兩個(gè)課時(shí)，復(fù)習(xí)鞏固課一課時(shí)。 五、 教學(xué)反饋 1、 課堂反饋：主要通過觀察、問答、交流、練習(xí)、測驗(yàn)等途徑來實(shí)現(xiàn)。 2、 課后反饋：主要通過校本作業(yè)、訪談等途徑來實(shí)現(xiàn)。 【課程評價(jià)】 一、 評價(jià)指標(biāo) 評價(jià)指標(biāo)由對平時(shí)學(xué)習(xí)過程的形成性評價(jià)和對學(xué)習(xí)結(jié)果測試成績的終結(jié)性評價(jià)兩項(xiàng)構(gòu)成。 二、 評價(jià)方式以及結(jié)果處理 評價(jià)方式： 1、 形成性評價(jià)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、成長檔案記錄袋的整理、成績等構(gòu)成。 學(xué)習(xí)態(tài)度包括 ： （1）預(yù)習(xí)情況（學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)和課本準(zhǔn)備） （2）課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)（聽講、參與、回答、討論、合作） 學(xué)習(xí)態(tài)度評定等級(jí)為：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。 2、 終結(jié)性評價(jià)包括：卷面測試 形式；卷面考試，統(tǒng)一命題，評定等級(jí)。（1）90分以上為優(yōu)秀；（2）80—90分為良好（3）60—80分為合格；（4）60分以下為不及格。 結(jié)果處理：需努力的同學(xué)經(jīng)過教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)盡量趕上，達(dá)到補(bǔ)考及格。  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-