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《肺炎 護理查房》PPT課件.ppt

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《肺炎 護理查房》PPT課件.ppt

護理查房肺炎,Changzhou University,疾病介紹,肺炎:指終末氣道、肺泡和肺間質的炎癥??捎杉毦?、病毒、真菌、寄生蟲等致病微生物,以及放射線、吸入性異物等理化因素引起 。臨床主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、咳痰、痰中帶血,可伴胸痛或呼吸困難等。 小兒肺炎是小兒最常見的一種呼吸道疾病,四季均易發(fā)生,3歲以內的嬰幼兒在冬、春季節(jié)患肺炎較多。如治療不徹底,易反復發(fā)作、引起多種重癥并發(fā)癥,影響孩子發(fā)育。表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、氣促、呼吸困難和肺部細濕啰音,也有不發(fā)熱而咳喘重者。,定義,病理分類:大葉性肺炎、 小葉性肺炎(支氣管肺炎)、 間質性肺炎等 病因分類:感染性肺炎如病毒性肺炎、細菌性肺炎、真菌性肺炎、支原體 肺炎等 非感染性肺炎如吸入性肺炎、過敏性肺炎等 病程分類:急性肺炎(病程1個月)、 遷延性肺炎(病程13個月)、 慢性肺炎(病程3個月) 病情分類:輕癥肺炎、 重癥肺炎 臨床表現(xiàn)典型與否分類: 典型性肺炎是指由肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、流感嗜血桿 菌、大腸埃希菌等引起的肺炎 非典型性肺炎是指由肺炎支原體、衣原體、軍團菌、病毒等 引起的肺炎,疾病介紹,分類,疾病介紹,內在因素 嬰幼兒中樞神經系統(tǒng)發(fā)育尚未完善,機體的免疫功能不健全,加上呼吸系統(tǒng)解剖生理特點,故嬰幼兒易患肺炎 環(huán)境因素 居室擁擠、通風不良、空氣污濁、陽光不足、冷暖失調等均可使機體的抵抗力降低,對病原體的易感性增加,為肺炎的發(fā)生創(chuàng)造有利的條件 病原體 常見的病原體為病毒和細菌。病毒以呼吸道合胞病毒最多見,其次是腺病毒、流感病毒、副流感病毒等;細菌以肺炎鏈球菌多見,其他有鏈球菌、葡萄球菌、革蘭陰性桿菌及厭氧菌等。近年來,肺炎支原體及金黃色葡萄球菌、真菌所致的肺炎日漸增多,病因,發(fā)熱:熱型不定,多為不規(guī)則熱 咳嗽:較頻,初為刺激性干咳,以后咳嗽有痰 氣促:多發(fā)生在發(fā)熱、咳嗽之后 全身癥狀:精神不振、食欲減退、煩躁不安、輕度腹瀉和嘔吐,疾病介紹,臨床表現(xiàn),1、輕癥肺炎 僅表現(xiàn)為呼吸系統(tǒng)癥狀和相應的肺部體征 (1)癥狀:大多起病急,主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、氣促和全身癥狀,(2)體征:,呼吸增快:4080次/分,可見鼻翼扇動和三凹征 發(fā)紺:口周、鼻唇溝和指趾端發(fā)紺 肺部羅音:早期不明顯,以后可聞及固定的中、細濕羅音,以背部兩側下方及脊柱兩旁較多,深吸氣末更為明顯,疾病介紹,臨床表現(xiàn),2、重癥肺炎 除呼吸系統(tǒng)癥狀和全身中毒癥狀外,常有循環(huán)、神經和消化系統(tǒng)受累的表現(xiàn) (1)循環(huán)系統(tǒng):常見心肌炎、心力衰竭 肺炎合并心衰的表現(xiàn)包括: 1)呼吸加快(60次/分) 2)心率增快(嬰兒180次/分,幼兒 160次/分) 3)突然極度干燥不安、面色蒼白或發(fā)灰、發(fā)紺 4)心音低鈍、奔馬律、頸靜脈怒張 5)肝臟迅速增大 6)尿少或無尿 (2)神經系統(tǒng):發(fā)生腦水腫時出現(xiàn)煩躁或嗜睡、意識障礙、驚厥、前囪隆起、瞳孔對光反射遲鈍或消失、呼吸節(jié)律不齊甚至停止等 (3)消化系統(tǒng):表現(xiàn)為食欲減退、嘔吐或腹瀉,姓名:仇磊 性別:男 年齡:10歲 職業(yè):學生 主訴:咳嗽半月余,發(fā)熱一周 入院診斷:左上肺炎,護理評估,1、病人一般資料,護理評估,2、現(xiàn)病史,患兒于半月前因“受涼”后出現(xiàn)咳嗽,持續(xù)至今,初起單聲咳,后逐漸加重,為陣發(fā)性連咳,有痰咳不出,無氣喘氣急,無煩躁,無紫紺,病初未引起家長重視,未服用藥物,一周前開始有發(fā)熱,熱峰達41.0,熱前無畏寒,熱時無皮疹,無抽搐,服用“美林”后熱可暫退,但間隔1012小時后,體溫再次升高,遂來我院門診就診,予“阿奇霉素0.25,頭孢西丁2.0”靜脈抗感染治療二天,經治后患兒仍高熱,且咳劇時伴嘔吐,非噴射性,為胃內容物,無血絲及咖啡樣物,予“頭孢他啶2.0,阿奇霉素0.375”抗感染治療三天、“地塞米松5mg”靜脈對癥治療二天,但患兒仍反復發(fā)熱、咳嗽,后繼予“頭孢他啶2.0,蘭蘇30mg”靜脈治療二天,口服“羅紅霉素”對癥治療,后患兒癥狀無明顯緩解,查血常規(guī):WBC 6.34109/L,N 46.6 ,L 29.5 ,Hb 139g/L,PLT 346.0109/L;攝全胸片:兩肺紋理增粗,左肺見斑片狀模糊影,余肺野未見明顯異常密度影。提示左上肺炎?,F(xiàn)為求進一步治療,遂擬“左上肺炎”收住入院?;純喊l(fā)病來精神尚可,否認異物吸入史,嗆咳史,無盜汗,無消瘦,無皮疹,無嘔吐腹瀉,進食、睡眠可,大小便無異常。,護理評估,3、既往史,平素體健,否認有“肝炎”、“結核”等傳染病病史。否認食物藥物過敏史,否認手術、外傷及輸血史。,4、個人史,出生史:G1P1,足月順產兒,否認窒息搶救史,出生體重3500g 喂養(yǎng)史:生后母乳喂養(yǎng),輔食添加及時,目前普食,無挑食以及偏食 生長發(fā)育史:2月會抬頭,5月坐,8月會爬,1歲會叫爸媽,會行走,目前上小學,合群 計劃免疫接種史:已接種卡介苗、乙肝疫苗、百白破以及麻疹疫苗,口服脊髓灰質炎糖丸三次,5、家族史,父母體健,否認近親結婚及家族性遺傳性病史,護理評估,6、體格檢查、實驗室及器械檢查,體溫 37.1 脈搏 90次/分 呼吸 33次/分 神志清,呼吸平穩(wěn),面色可,口唇無紫紺,無皮疹,無鼻扇及吸氣三凹征。雙側頸部胸鎖乳突肌前緣中斷可觸及數(shù)枚黃豆大小腫大的淋巴結,無壓痛,質軟,邊界清楚,無粘連,咽充血,雙側扁桃體腫大,無膿性分泌物。兩肺呼吸音粗糙,左肺可聞及中粗濕羅音,未聞及喘鳴音。心律齊,心音有力,各瓣區(qū)未聞及雜音。腹平軟,肝脾肋下未及。四肢肌張力可,NS(-),雙下肢無水腫。,治療原則,控制感染 根據(jù)不同病原體選用敏感抗生素,使用原則為早期、聯(lián)合、足量、足療程,重癥患兒宜靜脈給藥;用藥時間應持續(xù)至體溫正常后57天,臨床癥狀消失后3天。 對癥治療 止咳、平喘,糾正水、電解質與酸堿平衡紊亂,改善低氧血癥 其他 中毒癥狀明顯或嚴重喘憋、腦水腫、感染性休克、呼吸衰竭者,可應用糖皮質激素,常用地塞米松,療程35日。發(fā)生感染性休克、心力衰竭、中毒性腸麻痹、腦水腫等,應及時處理。膿胸或膿氣胸者應及時進行穿刺引流,經常變換患兒的體位,以減少肺部淤血,促進炎癥的吸收 保持呼吸道通暢,及時清除呼吸道分泌物 遵醫(yī)囑行鼻導管吸氧,觀察并準確記錄吸氧效果 密切觀察患兒生命體征的變化,注意呼吸頻率、節(jié)律、深淺度的變化,注意患兒有無口唇紫紺,遵醫(yī)囑行心電監(jiān)護,加強巡視 加強翻身拍背,予霧化吸入,必要時吸痰,P1:氣體交換受損:與肺部炎癥有關 目標:患兒生命體征及呼吸平穩(wěn),保持病室溫濕度適宜,2022,每日開窗通風2次,多休息 保證患兒攝入足夠的水分,以稀釋痰液,利于痰液的清除 幫助患兒取舒適的體位并經常更換,指導和鼓勵患兒進行有效的咳嗽。 給予患兒正確翻身、拍背,及時清除患兒口鼻的分泌物,必要時吸痰,保持呼吸道通暢 注意觀察咳嗽性質,痰液的量、顏色、性狀等,準確記錄,P2:清理呼吸道無效 與呼吸道分泌物粘稠,患兒年幼不會有效咳嗽有關 目標:保持呼吸道通暢,能及時清除痰液,保證患兒足夠的休息,減輕心臟的負擔 注意觀察患兒的神志、面色、呼吸、心率的變化,并及時記錄,如有異常及時匯報醫(yī)生 嚴格控制輸液速度,遵醫(yī)囑予微量泵輸注,保持液體勻速輸入,以免發(fā)生心力衰竭 觀察患兒的囪門及肌張力等變化,若有煩躁、呼吸不規(guī)律等表現(xiàn)時,立即匯報醫(yī)生,并配合搶救,P3:潛在并發(fā)癥:心力衰竭 目標:患兒無并發(fā)癥的發(fā)生。,臥床休息,保持室內空氣新鮮,定時通風,室溫1822為宜 鼓勵飲水,必要時靜脈輸液,出汗后及時更換衣服,做好口腔護理 監(jiān)測體溫:每4小時測體溫一次并準確記錄如為超高熱或有熱性驚厥者須12小時測量一次,退熱處置1小時后復測體溫,并隨時注意有無新的癥狀及體征的出現(xiàn)以防驚厥發(fā)生或體溫驟降 體溫超過38.5時遵醫(yī)囑予物理降溫或藥物降溫 給予清淡的高熱量、高維生素的流質或半流質飲食,P4:體溫過高 與肺部炎癥有關 目標:患兒體溫降至正常。,創(chuàng)造良好的進食環(huán)境,如環(huán)境整潔,患兒心情愉快 根據(jù)病情調節(jié)飲食量和進餐次數(shù),可少食多餐 選擇高熱量、高蛋白、高維生素的食物,盡可能在色、香、味方面提高患兒興趣 清潔口腔,提高食欲,P5:營養(yǎng)失調:低于機體需要量 與攝入不足、消耗增加有關 目標:攝入足夠的熱量,體重無減輕或有所增加,主動親近患兒,鼓勵患兒盡可能放松以減少身體不適感,緩解其恐懼心理,診療操作盡量集中 操作動作輕柔、細致,經常觸摸患兒,滿足其心理饑渴感,靜脈穿刺盡量一針見血,必要時置管,以減輕患兒痛苦 聽取患兒及家屬的訴說,表示理解和同情,幫助患兒家長樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,P6:焦慮、恐懼 與環(huán)境改變、靜脈穿刺疼痛有關 目標:患兒與醫(yī)務人員有親近感,有交流和溝通的愿望,向患兒家屬講解疾病癥狀,體征及并發(fā)癥,及時合理用藥對該病的重要性,消除焦慮、緊張情緒 合理安排看護人員,減少陪客,預防交叉感染,保持空氣新鮮 介紹該病的相關檢查,聽取家長的訴說,表示同情和理解,鼓勵提問,耐心解答,加強巡視,強調定期復診的重要性,P7:知識缺乏 與帶養(yǎng)人缺乏疾病的相關知識有關 目標:患兒家屬了解疾病相關知識,積極配合治療護理,指導家長合理喂養(yǎng),多進行戶外活動,及時接種各種疫苗 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 體弱多病的患兒積極治療,增強抵抗力 教會家長處理呼吸道感染的方法,使患兒在疾病早期得到及時的控制 定期門診隨訪,總結與評價,還有很多不足還有許多遺漏和不足之處,望老師批評指正。 感謝兒科所有老師在這兩周來的耐心指導,這兩周過得忙碌而充實。,

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