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1、第二課社會(huì)階層化與社會(huì)流動(dòng),主講人:陳淑芳老師,公民與社會(huì)科,三分之一窮人在印度,世界銀行最近公佈每日所得1.25美元為貧窮 線最新門檻,全球一日所得低於1.25美元貧 窮人口約有14億人,印度生活在貧窮線下人 口,2005年約為4億5500人,約佔(zhàn)全球貧窮 總?cè)丝诘娜种弧?不同社會(huì)階層比較,壹、社會(huì)階層化,一、社會(huì)階層化意義: 1.社會(huì)階層化是指:一個(gè)社會(huì)中各個(gè)群體,按照他們所擁有社會(huì)資源的不同,區(qū)分為各種不同等級(jí)狀態(tài),且此一狀態(tài),會(huì)在世代間延續(xù)。 2.社會(huì)成員依其財(cái)富、權(quán)力、聲望或性別、年齡、宗教等條件不同,形成不平等的階級(jí)或地位。,區(qū)分社會(huì)階層的三種社會(huì)資源,(一)收入: 1.劃分社
2、會(huì)階層的第一項(xiàng)指標(biāo)。 2.高收入的上階層者,通??山逵蔂I(yíng)養(yǎng)食品 與適切醫(yī)療資源以維持身體健康、接受高 等教育以發(fā)展自我、從事休閒生活以抒發(fā) 身心等,這些資源讓他們擁有更好的生活 品質(zhì)與更長(zhǎng)的壽命。,(二)社會(huì)聲望,1.個(gè)人在社會(huì)中擁有地位,受到他人認(rèn)同與尊敬的程度。 2.社會(huì)聲望通常依據(jù)個(gè)人的職業(yè)來(lái)衡量。,(三)權(quán)力,1.能左右別人的行動(dòng)與意願(yuàn)。 2.影響公共事務(wù)決策的能力。,二、社會(huì)階層化理論,(一)功能論社會(huì)不平等是必要且合宜的 1.時(shí)代背景:盛行美國(guó)1950年、1960年。 2.理論: (1)將不同才能和不同專長(zhǎng)的人,放在適當(dāng)位置上,使其各自發(fā)揮所長(zhǎng),如此有助於社會(huì)順利運(yùn)作,也是一種社會(huì)
3、整合、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)表現(xiàn)。 (2)在社會(huì)生活中,需要特殊技能和訓(xùn)練的工作,替代性很小,社會(huì)必須提供較多資源,才能吸引最有能力的人,來(lái)完成此工作。 3.缺點(diǎn):過(guò)於強(qiáng)調(diào)整合,認(rèn)為社會(huì)問(wèn)題只不過(guò)是暫時(shí)性社會(huì)本身一定會(huì)在互相依賴的原則下想出解決辦法,故社會(huì)問(wèn)題不至於毀壞社會(huì)。理論難說(shuō)服人。,(二)衝突論,1.時(shí)代背景:功能論強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定整合,難說(shuō)服 人,借用馬克思階級(jí)鬥爭(zhēng)觀點(diǎn) 2.馬克思階級(jí)鬥爭(zhēng)理論:社會(huì)資源分配不均等,造成社會(huì)變遷主因。資源是指經(jīng)濟(jì) 資源或生產(chǎn)工具分配不均,社會(huì)大眾分為有產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí),兩者為資產(chǎn)分配持對(duì)立鬥爭(zhēng)。,3.衝突論,社會(huì)階層讓擁有較多資源的人,掌握更多優(yōu) 勢(shì),使其他人較難獲
4、得資源,因而處弱勢(shì)地 位。,功能論與衝突論的比較,貳、社會(huì)階層化現(xiàn)象,一、經(jīng)濟(jì)不平等: 1.意義財(cái)富分配不均導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)不平等現(xiàn)象,如朱門酒肉臭、路有凍死骨。,96國(guó)內(nèi)家庭收支調(diào)查報(bào)告,行政院主計(jì)處公布96國(guó)內(nèi)家庭收支調(diào)查報(bào) 告,去年國(guó)內(nèi)最有錢家庭群組年所得為192萬(wàn) 6124元,最窮家庭群組年所得為25萬(wàn)6032元,前 者為後者的7.52倍。 北市每戶可支配所得128.8萬(wàn)元,新竹市每戶可支配所 得127.7萬(wàn)元,,2.經(jīng)濟(jì)不平等原因,,(1)個(gè)人因素:努力或懶惰、智能高低等。,(2)性別階層化: 男主外,女主內(nèi)造成女性勞動(dòng)參與率較男性低。 (3)族群階層化:不同族群享有高低不同的地位。 (4
5、)所得分配不均: A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化:農(nóng)業(yè)工業(yè)商業(yè)服務(wù)業(yè)。 B.政策因素:降低遺產(chǎn)稅,富人財(cái)富愈多。 C.教育因素:教育高的人,所得較高。,二、社會(huì)地位不平等,(一)社會(huì)聲望意涵:受他人尊敬,享有較多資源。 (二)社會(huì)聲望高低: 1.個(gè)人或團(tuán)體所處社會(huì)地位、所扮演角色與貢獻(xiàn)來(lái)衡量:個(gè)人或團(tuán)體所處地位愈重要、貢獻(xiàn)大,社會(huì)聲望也愈高 2.職業(yè)聲望:以每個(gè)職業(yè)平均教育及平均收入的高低,客觀測(cè)量職業(yè)聲望職業(yè)聲望,三、權(quán)力不平等,1.對(duì)於公共事務(wù)的影響力有所不同。 (1)在權(quán)力平等的社會(huì)裡,政治權(quán)力是公開(kāi)、公正、且可自由競(jìng)爭(zhēng)的 (2)在權(quán)力不平的社會(huì)中,由少數(shù)人掌握政治事務(wù)的決定權(quán)。,2.理論,1.多元權(quán)
6、力論:不同利益團(tuán)體擁有權(quán)力,可互相制衡,促進(jìn)國(guó)家社會(huì)改變。 2.菁英論:重視菁英選拔過(guò)程的開(kāi)放性。 (1)美國(guó)社會(huì)學(xué)家米爾斯提出權(quán)力菁英,權(quán)力菁英居於決策上群人,他們決策具有很大影響力。美國(guó)權(quán)力主要集中在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三方面,此三方面領(lǐng)導(dǎo)人即權(quán)力菁英。 (2)權(quán)力菁英共同社會(huì)背景,來(lái)自上層階級(jí)、土生美國(guó)人、在都市長(zhǎng)大、來(lái)自美國(guó)東部、出自長(zhǎng)春藤盟校、清教徒等,即通稱WASPM(白人、盎格魯薩克遜族後裔、新教徒、男性),四、文化資本不平等,(一)文化資本意義: 1.被社會(huì)認(rèn)為有價(jià)值且較高尚各種不同知識(shí)與技能,如彈鋼琴或英文語(yǔ)言的學(xué)習(xí) 2.人們對(duì)上階層文化所能掌握程度,能掌握得愈多,文化資本也愈高
7、。 3.法國(guó)社會(huì)學(xué)家布爾迪厄:文化資本不平等影響人們的社會(huì)生活。,多元入學(xué)好多窮孩子 被拒甄試門外,【聯(lián)合報(bào)李家同暨南、清華、靜宜大學(xué)榮譽(yù)教授(新竹市)】一早看報(bào),就看到了一則消息,明年,很多大學(xué)的甄試名額將增加到入學(xué)名額的百分之六十。這使我心中悲痛不已,因?yàn)楹芏鄬W(xué)者不知道,還有眾多孩子,是不能利用甄試管道的。,(二)文化資本差異,1.階級(jí)慣習(xí)與生活風(fēng)格:文化資本可由父母?jìng)鬟f給子女個(gè)人,透過(guò)家庭繼承文化資本,且形成階級(jí)慣習(xí)。富人與窮人在文化資本的差異,日漸明顯。 2.文化資本不平等影響:受教育多寡,也會(huì)影響文化資本不平等。,參、形成社會(huì)階層的原因,一、個(gè)人條件與努力:,二、歷史過(guò)程,(一)國(guó)內(nèi)
8、社會(huì)階層化:馬克思階級(jí)鬥爭(zhēng)論,原始 共產(chǎn)社會(huì),共產(chǎn)社會(huì),,奴隸 社會(huì),,封建 社會(huì),,資本主義 社會(huì),,無(wú)階級(jí),無(wú)階級(jí),奴隸 奴隸主,農(nóng)奴 領(lǐng)主,勞工 資本家,,,,(二)國(guó)際社會(huì)階層化,1.殖民主義擴(kuò)張: 殖民主義是一種殖民母國(guó)對(duì)殖民地的掠奪、獨(dú) 占、保護(hù)現(xiàn)象。 國(guó)際社會(huì)階層化:殖民母國(guó)與殖民地差別、已開(kāi)發(fā)國(guó) 家與開(kāi)發(fā)中國(guó)家差別、富國(guó)與窮國(guó)差別。 2.世界體系理論:華勒斯坦將資本主義發(fā)展程度 分為核心國(guó)家(工業(yè)先進(jìn)國(guó)家)、邊陲國(guó)家(落 後國(guó)家)、半邊陲國(guó)家(介於工業(yè)先進(jìn)國(guó)家、落 後國(guó)家之間)。,臺(tái)灣星巴克VS.美國(guó)星巴克,1.臺(tái)灣星巴克一小時(shí)95元VS.美國(guó)星巴克一小 時(shí)美元7元 2.臺(tái)灣星
9、巴克咖啡半磅350元VS.美國(guó)星巴克 一磅350元,寶成鞋業(yè)VS.Nike,1.500元VS.5000元 2.無(wú)名VS.品牌,(三)社會(huì)階層歷史,1.奴隸制:不平等社會(huì)階層最極端方式,南北戰(zhàn)爭(zhēng)前美國(guó)。 2.種姓制:在這種體制中,地位是隨出生而決定的。如傳統(tǒng)印度,雖有四個(gè)種姓,但卻有上千種階層。每個(gè)階層都有自己傳統(tǒng)職業(yè)、居住地及與其他種姓人交往的規(guī)則。印度人從小就學(xué)會(huì)辨認(rèn)其他種姓成員標(biāo)誌和服飾。,3.等級(jí)制(estate system): (1)封建主義的農(nóng)業(yè)社會(huì),如中世紀(jì)歐洲。在此制度中,三個(gè)等級(jí)順序是僧侶、貴族、平民(包括農(nóng)民),統(tǒng)治權(quán)掌握在貴族,農(nóng)民向貴族萬(wàn)提供勞力和軍役換取貴族的保護(hù)和物
10、質(zhì)供養(yǎng)。 (2)封建社會(huì)後期,隨著大量貿(mào)易發(fā)展,商人新的社會(huì)階層出現(xiàn)。商人階層對(duì)資本主義代替封建主義產(chǎn)生積極作用。 隨著資本主義發(fā)展,一個(gè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)體制商人成了主要社會(huì)階層。,4.階級(jí)系統(tǒng),(1)階級(jí)系統(tǒng)定義:又稱開(kāi)放階級(jí)系統(tǒng),個(gè)人的社會(huì)階級(jí)地位,是由個(gè)人努力與能力 (2)先賦地位與成就地位差異: A.先賦地位:個(gè)人地位決定於個(gè)人出生家庭背景。 B.成就地位:個(gè)人努力、資歷與技能決定個(gè)人地位。,三、社會(huì)結(jié)構(gòu),(一)性別:性別角色規(guī)範(fàn)造成不同性別在社會(huì) 階層中處?kù)恫煌恢谩?(二)族群:不同族群地位與角色,使其能獲得 社會(huì)資源有所差異,造成族群間不同社會(huì) 階層。 (三)城鄉(xiāng)差距:城市地區(qū)
11、由於經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá), 提供較多工作機(jī)會(huì),且政府也對(duì)都會(huì)地區(qū)投 入較多公共建設(shè),造成城市與鄉(xiāng)村居民所擁 有資源產(chǎn)生明顯差距。,肆、社會(huì)流動(dòng),一、社會(huì)流動(dòng)的基本概念 (一)意涵:個(gè)人社會(huì)地位的改變。 (二)類型 1.垂直流動(dòng): (1)向上流動(dòng):個(gè)人從下層地位向上層地位流動(dòng)。布衣可為卿相。 (2)向下流動(dòng):個(gè)人從上層地位向下層地位流動(dòng)。富不過(guò)三代。 2.水平流動(dòng):職業(yè)、工作地點(diǎn)或角色改變。,3.代間流動(dòng):父子兩代之間社會(huì)階層的變動(dòng)。 4.代內(nèi)流動(dòng):又稱生涯流動(dòng),個(gè)人社會(huì)階層位置,在不同時(shí)期的轉(zhuǎn)變。 5.結(jié)構(gòu)重組流動(dòng):在社會(huì)變遷中,職業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變所造成個(gè)人社會(huì)階層流動(dòng)。,二、社會(huì)流動(dòng)因素,(一
12、)社會(huì)因素 1.社會(huì)結(jié)構(gòu): (1)農(nóng)業(yè)社會(huì)流動(dòng)性低於工業(yè)社會(huì)。 (2)民主制度社會(huì),人民有自由選擇的權(quán)利。 2.工業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu):工業(yè)社會(huì)快速發(fā)展,創(chuàng)造很多新的中上層位置。 3.人口變動(dòng): (1)都市化發(fā)展,農(nóng)村人移入都市,尋找所得較高移民,進(jìn)而提高其社會(huì)地位。 (2)外來(lái)移民也常會(huì)造成當(dāng)?shù)厝说南蛏狭鲃?dòng),因新移民願(yuàn)意從事生望較低的工作。,(二)個(gè)人因素,1.教育成就:現(xiàn)代社會(huì),具備較高教育程度,較 易獲得理想職業(yè)與社會(huì)地位,向上流動(dòng)機(jī)會(huì)亦 隨之提高。 2.成就動(dòng)機(jī):成就動(dòng)機(jī)愈高,向上流動(dòng)機(jī)會(huì)愈 高。 3.家庭背景:家庭經(jīng)濟(jì)狀況,及父母投資教育在 子女身上,會(huì)影響子女未來(lái)的發(fā)展,但是父母 的價(jià)值觀及對(duì)子女期許,亦是影響因素。,4.婚姻:配偶或配偶家庭的社會(huì)地位,決定一個(gè)人向上或向下社會(huì)流動(dòng)。 5.權(quán)力:一個(gè)人如果取得權(quán)力或權(quán)力增加, 除了其社會(huì)地位會(huì)自然提高外,社會(huì)階層 也會(huì)隨之上升。 6.個(gè)人特殊才能:音樂(lè)、體育、美術(shù)等,三、臺(tái)灣的社會(huì)流動(dòng)概況,(一)農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展到工業(yè)社會(huì)的社會(huì)流動(dòng):請(qǐng)見(jiàn)檔案。 (二)政治民主與社會(huì)開(kāi)放的社會(huì)流動(dòng): (三)新興科技與後工業(yè)社會(huì)的社會(huì)流動(dòng) (四)全球化與人口流動(dòng)所造成的社會(huì)流動(dòng):,