服裝色彩與圖案創(chuàng)意設(shè)計 第一堂課

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1、 服裝創(chuàng)意設(shè)計概論眾所周知，藝術(shù)設(shè)計人才是極富于創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造性人才。所謂具有創(chuàng)新精神的創(chuàng)造型人才是指具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力的人才。心理學(xué)研究表明：“創(chuàng)造性思維是智力活動的重要部分。它是一種擺脫了習(xí)慣定式解決問題的思維方式。它鼓勵在發(fā)散性思維的基礎(chǔ)上進(jìn)行聚合思維，創(chuàng)造性解決問題?！逼浜诵氖莿?chuàng)造性思維。前言：同時，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力也須以創(chuàng)造性思維作為基礎(chǔ)。創(chuàng)造思維是智能發(fā)展的高級形式，培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的藝術(shù)設(shè)計人才須從創(chuàng)造思維培養(yǎng)入手，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，加?qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。創(chuàng)造思維的定義：思維是建立在人們對現(xiàn)存事物的充分認(rèn)識基礎(chǔ)之上，經(jīng)過大腦對這些現(xiàn)存事物的感性認(rèn)識

2、、理解、分析、總結(jié)等邏輯思考過程，從而對其本質(zhì)屬性做出內(nèi)在的、聯(lián)系的、間接的、概括的反映；而設(shè)計則是通過一定的手段創(chuàng)造性地改變這些事物的性質(zhì)，形成可以具備價值的物品的活動。對于創(chuàng)意思維的認(rèn)識對于創(chuàng)意思維的認(rèn)識 服裝色彩與圖案創(chuàng)意設(shè)計服裝色彩與圖案創(chuàng)意設(shè)計 具有神秘感的黑色具有神秘感的黑色 代表吉祥、喜慶的紅色代表吉祥、喜慶的紅色 中國古代代表權(quán)力的黃色中國古代代表權(quán)力的黃色 服裝創(chuàng)意設(shè)計 色彩創(chuàng)意組合搭配色彩創(chuàng)意組合搭配（1 1）單件服裝的色彩設(shè)計）單件服裝的色彩設(shè)計（2 2）里外服裝色彩的搭配）里外服裝色彩的搭配（3 3）上、下裝色彩的組合）上、下裝色彩的組合（4 4）服裝與配件色彩設(shè)計）服

3、裝與配件色彩設(shè)計服裝創(chuàng)意設(shè)計創(chuàng)意色彩與風(fēng)格創(chuàng)意色彩與風(fēng)格 設(shè)計風(fēng)格是設(shè)計的所有要素形成的統(tǒng)一外觀效果，具有設(shè)計風(fēng)格是設(shè)計的所有要素形成的統(tǒng)一外觀效果，具有一種鮮明的傾向性。單一的色彩及多種色彩的組合使服裝的一種鮮明的傾向性。單一的色彩及多種色彩的組合使服裝的風(fēng)格具有某種傾向性，并且會營造一種特定的著裝氛圍。風(fēng)格具有某種傾向性，并且會營造一種特定的著裝氛圍。(1)古典風(fēng)格及其色彩古典風(fēng)格及其色彩 (2)浪漫風(fēng)格及其色彩浪漫風(fēng)格及其色彩 (3)民族風(fēng)格及其色彩民族風(fēng)格及其色彩 (4)田園風(fēng)格與服裝色彩田園風(fēng)格與服裝色彩 (5)前衛(wèi)風(fēng)格與服裝色彩前衛(wèi)風(fēng)格與服裝色彩 (6)輕便風(fēng)格與服裝色彩輕便風(fēng)格與

4、服裝色彩服裝創(chuàng)意設(shè)計 3.2 3.2 服裝色彩創(chuàng)意設(shè)計的素材收集服裝色彩創(chuàng)意設(shè)計的素材收集1.1.大自然的啟示大自然的啟示以蝴蝶為素材的創(chuàng)意設(shè)計以蝴蝶為素材的創(chuàng)意設(shè)計該作品為Cheap&Chic的一組以蝴蝶為靈感的系列設(shè)計作品，蝴蝶色彩艷麗的翅膀?yàn)樵撛O(shè)計增添了靈動的效果。服裝創(chuàng)意設(shè)計 2.對日常生活素材的高度抽象對日常生活素材的高度抽象 日常生活中的素材為設(shè)計師帶來豐富的創(chuàng)作靈感，同時也激發(fā)設(shè)日常生活中的素材為設(shè)計師帶來豐富的創(chuàng)作靈感，同時也激發(fā)設(shè)計師創(chuàng)意的智慧。普通生活素材的色彩，通過設(shè)計師的創(chuàng)意設(shè)計，可計師創(chuàng)意的智慧。普通生活素材的色彩，通過設(shè)計師的創(chuàng)意設(shè)計，可以賦予更深刻的意義，使服裝更

5、具形象和趣味性。如：以賦予更深刻的意義，使服裝更具形象和趣味性。如：玖姿女裝玖姿女裝（http:/）根據(jù)生活中常見的麻繩、雪糕、電器為靈感的創(chuàng)意設(shè)計根據(jù)生活中常見的麻繩、雪糕、電器為靈感的創(chuàng)意設(shè)計服裝創(chuàng)意設(shè)計3.藝術(shù)的啟示藝術(shù)的啟示 藝術(shù)是相通的。服裝造型的藝術(shù)同其他造型的藝術(shù)規(guī)律相同，通過藝術(shù)是相通的。服裝造型的藝術(shù)同其他造型的藝術(shù)規(guī)律相同，通過美術(shù)、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲、電影等姐妹藝術(shù)作品中吸取養(yǎng)料，美術(shù)、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲、電影等姐妹藝術(shù)作品中吸取養(yǎng)料，運(yùn)用運(yùn)用“通感通感”轉(zhuǎn)換為視覺的色彩。轉(zhuǎn)換為視覺的色彩。以蒙德里安的繪畫作品為靈以蒙德里安的繪畫作品為靈感的設(shè)計感的設(shè)計服裝創(chuàng)意設(shè)

6、計 3.3 3.3 服裝圖案創(chuàng)意設(shè)計服裝圖案創(chuàng)意設(shè)計3.3.1 3.3.1 服裝圖案特點(diǎn)及分類服裝圖案特點(diǎn)及分類 圖案，即是紋樣，即按形式美規(guī)律構(gòu)成的某圖案，即是紋樣，即按形式美規(guī)律構(gòu)成的某種或擬形或變形、或?qū)ΨQ或均衡、或單獨(dú)或組合種或擬形或變形、或?qū)ΨQ或均衡、或單獨(dú)或組合的具有一定程式和秩序感的圖形紋樣或表面裝飾。的具有一定程式和秩序感的圖形紋樣或表面裝飾。（1）服裝圖案特點(diǎn)）服裝圖案特點(diǎn) 服裝圖案由于是附著在材料上的圖案，并著服裝圖案由于是附著在材料上的圖案，并著裝于不同形態(tài)的人體上。裝于不同形態(tài)的人體上。服裝創(chuàng)意設(shè)計（2）服裝圖案的分類）服裝圖案的分類 服裝圖案的分類方法很多，這里主要?dú)w

7、納幾服裝圖案的分類方法很多，這里主要?dú)w納幾種常見的分類：種常見的分類：按構(gòu)成形式分為點(diǎn)狀服飾紋樣、線狀服飾紋按構(gòu)成形式分為點(diǎn)狀服飾紋樣、線狀服飾紋樣、面狀服飾紋樣及綜合式的服飾紋樣；樣、面狀服飾紋樣及綜合式的服飾紋樣；按工藝制作可分為印染服飾紋樣、編織服飾按工藝制作可分為印染服飾紋樣、編織服飾紋樣、拼貼服飾紋樣、刺繡服飾紋樣、手繪服飾紋樣、拼貼服飾紋樣、刺繡服飾紋樣、手繪服飾紋樣紋樣,服裝創(chuàng)意設(shè)計 按裝飾部位可分為領(lǐng)部紋樣、背部紋樣、袖口按裝飾部位可分為領(lǐng)部紋樣、背部紋樣、袖口紋樣、前襟紋樣、下擺紋樣、裙邊紋樣等等紋樣、前襟紋樣、下擺紋樣、裙邊紋樣等等.按裝飾衣物類型分為羊毛衫紋樣、按裝飾衣物

8、類型分為羊毛衫紋樣、T T恤衫紋樣、恤衫紋樣、旗袍紋樣等等；旗袍紋樣等等；按著裝者的類型分為男裝紋樣、女裝紋樣、童按著裝者的類型分為男裝紋樣、女裝紋樣、童裝紋樣等。裝紋樣等。按題材可分為現(xiàn)代題材、傳統(tǒng)題材或西洋題材、按題材可分為現(xiàn)代題材、傳統(tǒng)題材或西洋題材、抽象或具象等。抽象或具象等。服裝創(chuàng)意設(shè)計 拼貼圖案、編織圖案、鏤空圖案的運(yùn)用拼貼圖案、編織圖案、鏤空圖案的運(yùn)用 3.3.23.3.2服裝圖案的點(diǎn)線面創(chuàng)新設(shè)計服裝圖案的點(diǎn)線面創(chuàng)新設(shè)計 點(diǎn)、線、面是服裝圖案的基本元素，在服裝創(chuàng)意設(shè)計主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈點(diǎn)、線、面是服裝圖案的基本元素，在服裝創(chuàng)意設(shè)計主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈的大小、面積、寬厚、位置、色彩、形狀、質(zhì)

9、地等因素的對比，在服裝上的大小、面積、寬厚、位置、色彩、形狀、質(zhì)地等因素的對比，在服裝上以各種不同的形式進(jìn)行排列組合，從而形成形態(tài)各異的服裝造型。以各種不同的形式進(jìn)行排列組合，從而形成形態(tài)各異的服裝造型。點(diǎn)、線、面的強(qiáng)烈對比形成的創(chuàng)意設(shè)計點(diǎn)、線、面的強(qiáng)烈對比形成的創(chuàng)意設(shè)計服裝創(chuàng)意設(shè)計（1）點(diǎn)的設(shè)計）點(diǎn)的設(shè)計 點(diǎn)是造型的基礎(chǔ)，是視覺形態(tài)最小的單位，通常也是最活躍的元素。點(diǎn)是造型的基礎(chǔ)，是視覺形態(tài)最小的單位，通常也是最活躍的元素。點(diǎn)的形狀有圓形、方形、三角形等。點(diǎn)在服裝設(shè)計中能夠起到凝聚視線點(diǎn)的形狀有圓形、方形、三角形等。點(diǎn)在服裝設(shè)計中能夠起到凝聚視線和點(diǎn)綴的作用，點(diǎn)的圖案往往能夠成為視覺中心的位

10、置。和點(diǎn)綴的作用，點(diǎn)的圖案往往能夠成為視覺中心的位置。豐富多樣的點(diǎn)造型圖案豐富多樣的點(diǎn)造型圖案服裝專題設(shè)計（2 2）線的設(shè)計）線的設(shè)計 線是點(diǎn)的軌跡，具有長度、方向、形狀的特性，線的緊密排列線是點(diǎn)的軌跡，具有長度、方向、形狀的特性，線的緊密排列能產(chǎn)生面的感覺。服裝造型中的線有寬度、厚度和面積之感，也有能產(chǎn)生面的感覺。服裝造型中的線有寬度、厚度和面積之感，也有不同的形狀、色彩、質(zhì)感，有平面的線，也有立體的線。不同的形狀、色彩、質(zhì)感，有平面的線，也有立體的線。線造型在服裝設(shè)計中的運(yùn)用線造型在服裝設(shè)計中的運(yùn)用服裝創(chuàng)意設(shè)計（3）面的設(shè)計）面的設(shè)計 面是線的軌跡，具有長寬、位置、形狀的特性。直線面是線的

11、軌跡，具有長寬、位置、形狀的特性。直線形的面具有平靜、力量的視覺效果，具有男性化的風(fēng)格特形的面具有平靜、力量的視覺效果，具有男性化的風(fēng)格特征；曲線形的面具有柔軟、典雅的視覺效果，具有女性化征；曲線形的面具有柔軟、典雅的視覺效果，具有女性化的風(fēng)格特征。的風(fēng)格特征。服裝創(chuàng)意設(shè)計 3.4 3.4 服裝圖案創(chuàng)意設(shè)計的素材收集服裝圖案創(chuàng)意設(shè)計的素材收集3.4.1 幾何圖案幾何圖案 幾何圖案是一種最為常見的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在古老的幾何圖案是一種最為常見的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在古老的木刻、蠟染、壁畫上都能看到幾何圖案的影子。幾何圖木刻、蠟染、壁畫上都能看到幾何圖案的影子。幾何圖案不是簡單的組合，而是帶有一種特殊的韻

12、律，它能給案不是簡單的組合，而是帶有一種特殊的韻律，它能給人以平和、溫馨、唯美的視覺快感。人以平和、溫馨、唯美的視覺快感。服裝創(chuàng)意設(shè)計 3.4.2 自然素材自然素材 自然界的物質(zhì)豐富多彩，組成的圖案形式多樣，是設(shè)計的自然界的物質(zhì)豐富多彩，組成的圖案形式多樣，是設(shè)計的重要靈感來源。如花卉圖案、動物圖案、風(fēng)景圖案等，如中國重要靈感來源。如花卉圖案、動物圖案、風(fēng)景圖案等，如中國古代補(bǔ)子圖案的素材基本來源于自然界，再如日本和服的禪友古代補(bǔ)子圖案的素材基本來源于自然界，再如日本和服的禪友圖案、西方古代服裝的碎花紋樣等。圖案、西方古代服裝的碎花紋樣等。自然界動植物圖案的設(shè)計利用自然界動植物圖案的設(shè)計利用服

13、裝創(chuàng)意設(shè)計 3.4.3 民族民間素材民族民間素材 由于各民族民間生活環(huán)境及歷史環(huán)境等因素影響，由于各民族民間生活環(huán)境及歷史環(huán)境等因素影響，其圖案均有本民族或民間的獨(dú)特個性。其圖案均有本民族或民間的獨(dú)特個性。民族、民間圖案在創(chuàng)意類服裝設(shè)計中的運(yùn)用民族、民間圖案在創(chuàng)意類服裝設(shè)計中的運(yùn)用服裝創(chuàng)意設(shè)計3.4.4 現(xiàn)代前衛(wèi)素材現(xiàn)代前衛(wèi)素材 前衛(wèi)藝術(shù)總是以不合作、不妥協(xié)的方式自覺、自律抵制前衛(wèi)藝術(shù)總是以不合作、不妥協(xié)的方式自覺、自律抵制著同化的平庸，意為著打破傳統(tǒng)，標(biāo)新立異。著同化的平庸，意為著打破傳統(tǒng)，標(biāo)新立異。對繪畫作品及高科技素材的借鑒對繪畫作品及高科技素材的借鑒 服裝創(chuàng)意設(shè)計 本章小節(jié) 本章主要講

14、述了服裝色彩與圖案創(chuàng)意設(shè)計的方法及靈感素材的收集方法，分別從服裝色彩的分類及特點(diǎn)，介紹了服裝色彩創(chuàng)意設(shè)計基礎(chǔ)的理論知識，分析了服裝色彩創(chuàng)意組合的搭配關(guān)系。介紹了色彩的創(chuàng)意設(shè)計與不同的服裝風(fēng)格之間的關(guān)系，介紹了服裝圖案的形式美構(gòu)成規(guī)律，著重對點(diǎn)、線、面的創(chuàng)意設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)的講述。最后對服裝色彩與圖案創(chuàng)意設(shè)計的靈感素材的收集途徑進(jìn)行了概括，文中結(jié)合大量的設(shè)計作品案例對理論知識進(jìn)行了詳細(xì)分析，目的是使學(xué)生創(chuàng)作的形象思維能力得到進(jìn)一步的提高。服裝創(chuàng)意設(shè)計 習(xí)題習(xí)題1通過服裝色彩創(chuàng)意組合搭配的相關(guān)知識，以效果圖的形式設(shè)計一套風(fēng)格統(tǒng)一的服飾，突出內(nèi)外服裝、上下服裝及與配飾之間的色彩搭配關(guān)系。2根據(jù)文中講述的服裝色彩與服裝風(fēng)格之間的關(guān)系，選取文中提到的任一服裝風(fēng)格進(jìn)行服裝設(shè)計，要求突出該風(fēng)格的特點(diǎn)。3分別以自然素材、生活素材、藝術(shù)素材、民族民間素材為靈感進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，要求設(shè)計作品具有一定的新穎性。詳細(xì)說明請訪問:秋裝新款：http:/