“精益求精一切為了孩子!” ——省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽學習心得 - 小學數(shù)學教學論文
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“精益求精一切為了孩子!” ——省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽學習心得 - 小學數(shù)學教學論文
“精益求精,一切為了孩子! 省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽學習心得 - 小學數(shù)學教學論文 很感謝我們學校給了我這次外出學習的時機,通過這次外出學習讓我悟出了很多關于教學以及關于人生的真諦。十九位老師的精彩課堂,劉富森主任的精彩點評,讓我更加明晰了自己的個人長期規(guī)劃。在接下來的教學中我將秉著“精益求精,一切為了孩子!的目標不斷地改良自己的教學,不斷地促進學生數(shù)學思維的提升。下面我談談關于這次外出學習的心得感受。19節(jié)課下來,我感觸頗深,從老師們精彩的課堂中,我不禁感慨“臺上一分鐘,臺下十年功啊!確實,經(jīng)過一次次的磨課、一次次的反思、一次次的重整旗鼓老師們不斷地超越自我,最終為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)充滿思考的課例。雖然這個過程是艱辛的,但付出總會有回報的,在這個歷練的過程中,我們都在不斷地進步,不斷地提升自身的素養(yǎng)。做課老師都能結(jié)合新課標結(jié)合學生的實際情況,本著“讀懂教材“讀懂學生“讀懂課堂的原那么設計自己的教學。在教學過程中充分的以學生為主體,使學生能夠興趣高昂的投入到課堂中。這方面是值得我學習的。例如:平頂山衛(wèi)東區(qū)霍琳琳老師執(zhí)教的人教版?小數(shù)的加法與減法??;衾蠋煵捎玫慕虒W方式我覺得在接下來的計算課教學中我們就可以試著嘗試。可能有局部學校采用的是“先學后教的模式??墒沁@里的“教往往是老師的教。而霍老師卻把這個“教放手給了孩子可能孩子的根底不一樣,效果就不一樣,但是我覺得這樣的教學不僅讓孩子感到充滿信心,而且會使老師更輕松?;衾蠋煵捎孟瘸鍪疽坏狸P于小數(shù)加減法的應用題。探索算法之后,在大局部學生都掌握的根底上,讓學生真正參與到課堂上,學生自己出題不能和剛剛講解過的同類型。之后選局部學生自己當小老師上講臺,將自己出的題目分享出來,與此同時這位“小老師先給大家提示自己出的題難點在哪。然后下面的學生齊做,“小老師巡視整個過程教師就充當一個答疑解難的作用,非常和諧!我想這要比教師的滿堂灌好多了。當然,這種方法確實對孩子的根底有一定的考驗。但不失為一種好的方法。當然教學方法固然好還是要結(jié)合孩子的實際情況進行選擇。劉富森主任在最后的點評中提到:“一節(jié)課老師講10分鐘,剩余的時間就是讓學生玩轉(zhuǎn)數(shù)學的。是??!反思自己的課堂,一節(jié)課40分鐘,我們大多數(shù)老師都像一個演員在不停地演繹著自以為覺得很動聽的課堂。而孩子們呢?注意力會凝聚40分鐘嗎?劉富森主任提到的關于課堂的高效性,是值得我們注意的。否那么,我們的教學就成了無源之水,無本之木了!在談到關于2021版新課標時,劉富森主任提出:大家掀起了學習新課標的浪潮固然好,但是一定要結(jié)合實驗稿的新課標去學習,這樣,通過比對新課標和實驗稿的前后的變化,才能使我們的教學有理有據(jù)。是??!自從2021版新課標的出爐,大家都不約而同的開始學習新課標的理念,本著新課標的理念來設計自己的教學。但是,我們設計的教學往往不那么令自己滿意。劉主任這么一說,我終于明白了自己的問題到底出在了什么地方。確實,比照性的學習將會使我們的教學更加充滿激情。因此,在接下來的學習中,我將認真學習實驗稿課程標準和2021版新課程標準。在比照中反思,在比照中不斷提升自己的業(yè)務水平。當然,通過此次學習,使我更加明白了,讀懂學生是多么的重要。新課標指出:人人獲得良好的數(shù)學教育,不同的人在數(shù)學方面得到不同的開展。教育的終極目標就是:一切為了孩子,為了孩子一生的開展。劉富森主任也屢次提出,我們一定要在讀懂教材、讀懂學生、讀懂課堂的根底上設計教學,在讀懂教材的根底上創(chuàng)造性的使用教材。這樣才能不愧于孩子們的開展??傊?,聽專家點評、聆聽名師課堂都是為提高自己的教育教學實踐水平做準備。一切的學習都是為了自己的實踐,我會用學到的東西來改良我的教育教學。我深知自己的差距還很大,學習的路漫漫但我將不斷求索!感謝領導能給我這次學習時機,在以后的工作中我會更加努力,為成為一名研究型教師、智慧型教師、學者型教師、創(chuàng)新型教師、有魅力的教師而不斷奮斗!很好啊.謝謝樓主啊