“精益求精一切為了孩子！” ——省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽學習心得 - 小學數(shù)學教學論文

“精益求精，一切為了孩子！ 省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽學習心得 - 小學數(shù)學教學論文 很感謝我們學校給了我這次外出學習的時機，通過這次外出學習讓我悟出了很多關于教學以及關于人生的真諦。十九位老師的精彩課堂，劉富森主任的精彩點評，讓我更加明晰了自己的個人長期規(guī)劃。在接下來的教學中我將秉著“精益求精，一切為了孩子！的目標不斷地改良自己的教學，不斷地促進學生數(shù)學思維的提升。下面我談談關于這次外出學習的心得感受。19節(jié)課下來，我感觸頗深，從老師們精彩的課堂中，我不禁感慨“臺上一分鐘，臺下十年功啊！確實，經(jīng)過一次次的磨課、一次次的反思、一次次的重整旗鼓老師們不斷地超越自我，最終為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)充滿思考的課例。雖然這個過程是艱辛的，但付出總會有回報的，在這個歷練的過程中，我們都在不斷地進步，不斷地提升自身的素養(yǎng)。做課老師都能結(jié)合新課標結(jié)合學生的實際情況，本著“讀懂教材“讀懂學生“讀懂課堂的原那么設計自己的教學。在教學過程中充分的以學生為主體，使學生能夠興趣高昂的投入到課堂中。這方面是值得我學習的。例如：平頂山衛(wèi)東區(qū)霍琳琳老師執(zhí)教的人教版?小數(shù)的加法與減法??；衾蠋煵捎玫慕虒W方式我覺得在接下來的計算課教學中我們就可以試著嘗試。可能有局部學校采用的是“先學后教的模式?？墒沁@里的“教往往是老師的教。而霍老師卻把這個“教放手給了孩子可能孩子的根底不一樣，效果就不一樣，但是我覺得這樣的教學不僅讓孩子感到充滿信心，而且會使老師更輕松?；衾蠋煵捎孟瘸鍪疽坏狸P于小數(shù)加減法的應用題。探索算法之后，在大局部學生都掌握的根底上，讓學生真正參與到課堂上，學生自己出題不能和剛剛講解過的同類型。之后選局部學生自己當小老師上講臺，將自己出的題目分享出來，與此同時這位“小老師先給大家提示自己出的題難點在哪。然后下面的學生齊做，“小老師巡視整個過程教師就充當一個答疑解難的作用，非常和諧！我想這要比教師的滿堂灌好多了。當然，這種方法確實對孩子的根底有一定的考驗。但不失為一種好的方法。當然教學方法固然好還是要結(jié)合孩子的實際情況進行選擇。劉富森主任在最后的點評中提到：“一節(jié)課老師講10分鐘，剩余的時間就是讓學生玩轉(zhuǎn)數(shù)學的。是??！反思自己的課堂，一節(jié)課40分鐘，我們大多數(shù)老師都像一個演員在不停地演繹著自以為覺得很動聽的課堂。而孩子們呢？注意力會凝聚40分鐘嗎？劉富森主任提到的關于課堂的高效性，是值得我們注意的。否那么，我們的教學就成了無源之水，無本之木了！在談到關于2021版新課標時，劉富森主任提出：大家掀起了學習新課標的浪潮固然好，但是一定要結(jié)合實驗稿的新課標去學習，這樣，通過比對新課標和實驗稿的前后的變化，才能使我們的教學有理有據(jù)。是??！自從2021版新課標的出爐，大家都不約而同的開始學習新課標的理念，本著新課標的理念來設計自己的教學。但是，我們設計的教學往往不那么令自己滿意。劉主任這么一說，我終于明白了自己的問題到底出在了什么地方。確實，比照性的學習將會使我們的教學更加充滿激情。因此，在接下來的學習中，我將認真學習實驗稿課程標準和2021版新課程標準。在比照中反思，在比照中不斷提升自己的業(yè)務水平。當然，通過此次學習，使我更加明白了，讀懂學生是多么的重要。新課標指出：人人獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學方面得到不同的開展。教育的終極目標就是：一切為了孩子，為了孩子一生的開展。劉富森主任也屢次提出，我們一定要在讀懂教材、讀懂學生、讀懂課堂的根底上設計教學，在讀懂教材的根底上創(chuàng)造性的使用教材。這樣才能不愧于孩子們的開展?？傊?，聽專家點評、聆聽名師課堂都是為提高自己的教育教學實踐水平做準備。一切的學習都是為了自己的實踐，我會用學到的東西來改良我的教育教學。我深知自己的差距還很大，學習的路漫漫但我將不斷求索！感謝領導能給我這次學習時機，在以后的工作中我會更加努力，為成為一名研究型教師、智慧型教師、學者型教師、創(chuàng)新型教師、有魅力的教師而不斷奮斗！很好啊.謝謝樓主啊