北京師范大學(xué)錢志亮校訓(xùn)解讀.doc
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北京師范大學(xué)?教育學(xué)部?錢志亮?講座講稿[1] 解讀校訓(xùn) ? 講座簡介:解讀了校訓(xùn)是什么之后,在分析校訓(xùn)由來的基礎(chǔ)上,給出一些案例分析,結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,引導(dǎo)校長自己分析自己的校訓(xùn)。 ? ? ? ?????????????????? 學(xué)校的觀念文化 n觀念文化是指學(xué)校發(fā)展中的一系列教育觀念、教育思想及其教育價值所追求的集合體,是學(xué)校自主建構(gòu)起來的學(xué)校教育哲學(xué),包括學(xué)生觀、教師觀、教育觀、學(xué)校觀、價值觀、質(zhì)量觀等等 n觀念文化往往反映了學(xué)校群體教育工作者的教育理論水平、教育事業(yè)追求、辦學(xué)思想、教育良知甚至教育信念 n其核心表達(dá)方式是校訓(xùn)——培養(yǎng)什么樣的人 ?????????????????? 校訓(xùn)??? School?? Motto n學(xué)校為訓(xùn)育之便利,選若干德目制成匾額,懸之校中公見之地,是校訓(xùn) n其目的在使個人隨時注意而實踐之 ——《辭海》 n“德目”可以理解為今天所說的德育方面的目標(biāo)與內(nèi)容,即各種道德與價值領(lǐng)域的追求 ?????????????????? 校訓(xùn)最早從日本傳入:西學(xué)東漸 n最早的校訓(xùn)出現(xiàn)在20世紀(jì)前后 n1901年由美國監(jiān)理公會正式辦起的東吳大學(xué),其校訓(xùn)為:“Unto a Full Grown Man”(為社會造就完美的人格),后改為“養(yǎng)天地正氣,法古今完人” n1905年,上海圣約翰大學(xué)算是最早將校訓(xùn)這個形式引入中國的學(xué)校。大概因為是教會學(xué)校的緣故,它的校訓(xùn)是將《圣經(jīng)》中“上帝說要有光,于是便有了光”的意念與科學(xué)真理,提煉為兩個英文單詞組合——Light Truth(光與真理)。 n國人自己創(chuàng)辦的學(xué)校中,如1914年建立的北洋大學(xué),其校訓(xùn)為“事實求是”。同年,清華大學(xué)把“厚德載物,自強(qiáng)不息”定為校訓(xùn) ?????????????????? 校訓(xùn)的本質(zhì) n校訓(xùn)是指經(jīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的對全校師生的思想道德要求、行為習(xí)慣訓(xùn)練和進(jìn)行人格、品格培養(yǎng)的戒訓(xùn),是學(xué)校為了樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)而制定的要求全體教職員工共同遵守的行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范,所以是一個學(xué)校以后學(xué)生的縮影。 n是學(xué)校富有個性、經(jīng)過多年辦學(xué)經(jīng)驗的積累、辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀、辦學(xué)特色的凝聚而產(chǎn)生的教育思想的高度提煉 n? n校訓(xùn)是學(xué)校觀念文化的最高體現(xiàn)和概括,是對全校師生員工在建設(shè)和發(fā)展學(xué)校過程中形成的群體意識和精神境界的總結(jié)、概括與升華,校訓(xùn)也是學(xué)校工作的靈魂和學(xué)校發(fā)展的根本動力 ?????????????????? 校訓(xùn)的價值 n向社會昭示了一所學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)宗旨和追求 n體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色和靈魂 n體現(xiàn)出一所學(xué)校的文化素質(zhì)和品位 n對學(xué)校師生員工起著一種潛移默化、陶冶情操的教育功能和無形的鞭策激勵作用。 ?????????????????? 大學(xué)校訓(xùn)各有千秋 n清華大學(xué)??? 自強(qiáng)不息,厚德載物 n北京大學(xué)??? 愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué) n復(fù)旦大學(xué)??? 博學(xué)而篤志,切問而近思 n南京大學(xué)??? 誠樸雄偉,勵學(xué)敦行 n上海交大??? 飲水思源,愛國榮校 n中山大學(xué)??? 博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行 n四川大學(xué)??? 海納百川,有容乃大曾經(jīng):精韌不怠,日進(jìn)有功 n山東大學(xué)??? 氣有浩然,學(xué)無止境 n北京理工大學(xué)德以明理,學(xué)以精工? n安徽大學(xué):至誠至堅,博學(xué)篤行? n北方交大? 知行 n東南大學(xué)??? 止于至善 n暨南大學(xué)??? 忠信篤敬 n西北工大?? 公、誠、勇、毅 n蘇州大學(xué)??? 養(yǎng)天地正氣,法古今完人 n中國海洋大學(xué)? 海納百川,取則行遠(yuǎn) n云南大學(xué)??? 立一等品格,求一等學(xué)識,成一等事業(yè) n國家會計學(xué)院??? 不做假賬? n中國人民大學(xué)?/天津大學(xué)/中央黨校:實事求是 n北京林業(yè)大學(xué):養(yǎng)青松正氣、法竹梅風(fēng)骨 ?????????????????? 國外大學(xué)的校訓(xùn) n牛津大學(xué):主照亮我 n劍橋大學(xué):求知學(xué)習(xí)的理想之地 n斯坦福大學(xué):愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹 n哥倫比亞大學(xué):在上帝的啟示下我們尋找知識 n芝加哥大學(xué):讓知識充實你的人生 n康乃爾大學(xué):讓任何人都在這里學(xué)到想學(xué)的科目 n皇后大學(xué):智慧知識將是未來時代的穩(wěn)定之基 n杜克大學(xué):追求知識信仰宗教 n加利福尼亞大學(xué)伯克利分校:愿知識之光普照大地 n耶魯大學(xué):真理和光明 n麻省理工學(xué)院:既學(xué)會動腦,也學(xué)會動手 n普林斯頓大學(xué):為國家服務(wù),為世界服務(wù) n加利福尼亞理工學(xué)院:真理使人自由 n密歇根大學(xué):藝術(shù)、科學(xué)、真理 n西點軍校:職責(zé)、榮譽(yù)、國家 n多倫多大學(xué):像大樹一樣茁壯成長 n悉尼大學(xué):繁星縱變、智慧永恒 n新南威爾士大學(xué):以人為本,與時并進(jìn) ?????????????????? 師范院校的校訓(xùn) n華東師范大學(xué):求實創(chuàng)造為人師表? n華南師范大學(xué):艱苦奮斗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實創(chuàng)新,為人師表? n東北師范大學(xué):勤奮創(chuàng)新,為人師表? n云南師范大學(xué):剛毅堅卓? n華中師范大學(xué):求實創(chuàng)新,立德樹人? n廣西師范大學(xué):?? 學(xué)高為師? 身正為范? n河南師范大學(xué):厚德博學(xué)、止于至善 n多數(shù)師范院校:學(xué)高為師,德高為范? ?????????????????? 北京師范大學(xué)的校訓(xùn) n學(xué)為人師、行為世范 n源自《大方廣華嚴(yán)經(jīng)》:學(xué)為人師,師垂典則;行為世范,范示群倫 ?????????????????? 一些中小學(xué)的校訓(xùn) n安徽省桐城中學(xué):勉成國器,龍眠鐘氣,代起人豪! n湖南長沙雅禮中學(xué):公勤誠樸 n天津中學(xué):為成功的人生做準(zhǔn)備 n安徽銅陵楊家山小學(xué):日有長進(jìn) n北京育英學(xué)校:好好學(xué)習(xí)、天天向上 n上海塘橋一小:一筆一劃練好字,一生一世做真人 n江蘇洋思中學(xué):沒有教不好的學(xué)生 ? 北京某小學(xué)文化 n真:認(rèn)真、真誠、純真 n實:踏實、扎實、平實 真 n認(rèn)真 n時時認(rèn)真 n老師:每一節(jié)課都是真是演出,沒有彩排 n學(xué)生:一失足會成千古恨! n事事認(rèn)真 n老師:孩子的事情事關(guān)著成長,沒有小事 n學(xué)生:細(xì)節(jié)一定決定成??! n真誠 n真心待人:真情實意對待他人 n誠心做事:專注于事情全過程 n純真 n純粹質(zhì)樸:坦蕩清白、返璞歸真 n天真無邪:相信社會、相信未來 實 n踏實: n腳踏實地做事:讓人放心、有板有眼 n穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做人:讓人信賴、值得托付 n扎實: n夯實功底:根深不怕風(fēng)搖動、表正何愁日影斜 n勤奮務(wù)實:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 n平實: n平凡淡定:平常心態(tài)、平靜生活、平安快樂 n實事求是:承認(rèn)事實、接受現(xiàn)實、追求真理 ? 浙江某學(xué)校 n校訓(xùn):學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會健身,學(xué)會創(chuàng)新 n校風(fēng):文明,勤奮,質(zhì)樸,進(jìn)取 n學(xué)風(fēng):勤學(xué),多思,尊師,守紀(jì) n教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實,敬業(yè),創(chuàng)新 n領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):團(tuán)結(jié),求實,高效,廉潔 n學(xué)校目標(biāo):爭創(chuàng)一流學(xué)校,培養(yǎng)一流人才- n創(chuàng)業(yè)精神:高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,爭第一,創(chuàng)一流,顧大局,重團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),比實干 ?????????????????? 北京市的一些小學(xué)校訓(xùn) n府學(xué)小學(xué):勤奮、誠實、文明、團(tuán)結(jié) n史家小學(xué):勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn) n和平里一小:團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、創(chuàng)新 n和平里二小:文明、健美、求知、創(chuàng)新 n和平里三?。赫\實、勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新 n和平里四?。何拿?、勤奮、活潑、創(chuàng)新 n和平里九?。何拿?、勤奮、健美、活潑 n西總布小學(xué):團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、進(jìn)取 n東總布小學(xué):勤奮、誠實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取 n新開路小學(xué):活潑、勇敢、團(tuán)結(jié)、勤奮 n遂安伯小學(xué):團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ?????????????????? 100所中小學(xué)的校訓(xùn)調(diào)研 n對選詞頻率最高的依次為: n勤奮(包括勤學(xué)),45 n創(chuàng)新(包括創(chuàng)造),23 n守紀(jì),19 n文明,16 n團(tuán)結(jié)和尊師,都是15 n為什么有那么多的雷同? n不少是跟風(fēng),不考慮學(xué)校文化,不考慮學(xué)校的個性,不考慮發(fā)展的獨特性, ?????????????????? 開宗明義是校訓(xùn)的要求 n自以為是:追求完美,力求發(fā)展 n矯情虛飾:尊師守紀(jì),開拓進(jìn)取 n流于空泛:求實創(chuàng)新,積極向上 n機(jī)關(guān)標(biāo)語:銳意改革,與時俱進(jìn) n標(biāo)新立異:讀書求真、執(zhí)教惠民 n畫虎類犬:學(xué)貴有思、業(yè)荒于嬉 n盲目復(fù)古:師從孔孟、學(xué)點翰林 n敷衍充數(shù):懸梁刺股、發(fā)憤有為 ?????????????????? 河南省淮陽縣實驗小學(xué)學(xué)校文化 n辦學(xué)思想:為學(xué)生發(fā)展奠基;為教師成長搭臺;為社會進(jìn)步服務(wù) n校訓(xùn):明理、勵志、厚德、博雅 n校風(fēng):向上、求真、至善、盡美 n學(xué)風(fēng):博學(xué)、好問、慎思、篤行 n教風(fēng):愛國、愛校、愛崗、愛生 n學(xué)校精神:勤奮、勇敢、合作、和諧 n學(xué)校品牌:現(xiàn)在學(xué)好,將來活好! ?????????????????? 山西省曲沃中學(xué) n辦學(xué)宗旨:興學(xué)為民,育才為國 n辦學(xué)思想:要讓師生天天有進(jìn)步,相信師生人人能成功。 n育人目標(biāo):從合格走向優(yōu)秀走向卓越,培養(yǎng)有中國靈魂全球意識的現(xiàn)代人。 n管理思想:理念引導(dǎo)、文化熏陶、成就激勵、民主規(guī)范 n校????? 訓(xùn):有責(zé)力行,修己達(dá)德 n校????? 風(fēng):厚德、睿智、有責(zé)、健身 n教????? 風(fēng):誨人不倦,唯嚴(yán)唯誠 n學(xué)????? 風(fēng):學(xué)而不厭,循序致精 ? 怎么統(tǒng)一學(xué)校的觀念? 江西某校:加強(qiáng)學(xué)校觀念文化建設(shè) n以新課程理論的學(xué)習(xí)為契機(jī),啟動新課程通識培訓(xùn),開展現(xiàn)代教育價值觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀的大討論,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的新課程意識,牢固樹立新課程理念,確立正確的教育價值觀,明確辦學(xué)思想,使先進(jìn)的辦學(xué)思想不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹墓餐非? ?????????????????? 全國師大附中的校訓(xùn) n福建師大附中:以天下為己任 n江西師大附中:做有責(zé)任的中國人 n哈師大附中:公、誠、勤、毅 n北師大附中:誠、愛、勤、勇 n內(nèi)蒙師大附中:敦品、礪學(xué)、養(yǎng)志、創(chuàng)新 n首都師大附中:自覺、勤奮、求實、創(chuàng)新 n南京師大附中:嚼得菜根,做得大事 n杭師大附中:大氣、清澈、博文、篤學(xué)?? n華中師大一附中:好學(xué)力行,求實創(chuàng)新 ?????????????????? 校訓(xùn)要求精煉性(簡潔性) n即用詞精辟、立意深刻: n能高度概括學(xué)校的價值觀念、集中表達(dá)時代對學(xué)生的要求、體現(xiàn)學(xué)校的觀念文化; n應(yīng)該用簡潔的文字,精要地表達(dá)豐富的思想和價值 n應(yīng)該寓情于理,情理交融,具有思想的沖擊力和情感的沖擊力。 n桂林中學(xué): 專心志、憂天下 n崇賢中學(xué):?? 崇尚賢德 ?????????????????? 校訓(xùn)要求穩(wěn)定性(繼承性) n即前瞻性強(qiáng)、有生命力 n觀念文化是學(xué)校幾代人代代傳承下來的,是在學(xué)校的土壤中生長起來的,在總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史,篩選學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗,反思學(xué)校發(fā)展中存在的問題,并客觀地分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀及問題的基礎(chǔ)上提出的,是不會因?qū)W校人事的變更而改變的 n著眼于后天的人生,要有旺盛的生命力,經(jīng)過歷史的不斷發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步還能保持自身的相對獨立和不變性。 n天津市南開中學(xué):允公允能,日新月異? ?????????????????? 校訓(xùn)要求導(dǎo)向性(激勵性) n即滿懷期待、有感召力 n青少年都充滿了對未來美好的憧憬,校訓(xùn)的要求與他們的需求相契合,既能為他們所接受,也為學(xué)生主動發(fā)展提供巨大動力 n校訓(xùn)所確立的發(fā)展思路、發(fā)展方向、價值追求應(yīng)是學(xué)校師生經(jīng)過一定的努力可實踐的、可實現(xiàn)的,而不是海市蜃樓、虛無縹緲。 n衡水中學(xué):?? 追求卓越 n中山市華僑中學(xué):自強(qiáng)不息 敢爭第一 ?????????????????? 校訓(xùn)要求個性化(特色性) n彰顯個性、體現(xiàn)品位 n最本質(zhì)地反映了學(xué)校的文化傳統(tǒng)和辦學(xué)理念,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想指導(dǎo)下的特色追求,將個性化的教育理念涵蓋,以免千篇一律。 n上海市格致中學(xué):??格物致知,求實求是??? n鄭州市正始中學(xué):人生正始,偉業(yè)我待 ?????????????????? 校訓(xùn)要求社會性(相宜性) n兼顧社會要求 n考慮到學(xué)校生存的文化圈對學(xué)校文化的要求、教育根本的價值取向?qū)W(xué)校價值取向的制約、學(xué)校現(xiàn)有的文化教育資源、學(xué)校的性質(zhì)及其發(fā)展定位。??? n河南省實驗中學(xué): 異想天開? 腳踏實地 n南寧武鳴高級中學(xué):走光明之路 ?????????????????? ? ?????????????????? 校訓(xùn)是文化 n是一種面向社會的精神標(biāo)志,能為學(xué)校起到一定的宣傳作用,學(xué)校是開啟智慧、追求真理、傳播知識、弘揚文化的重要場所,所以學(xué)校要開展校史教育等活動,使學(xué)校的精神品質(zhì)深入人心,內(nèi)化為師生們的為人為學(xué)品格; n杭州市第二中學(xué):立志、努力、為公 n紹興市高級中學(xué):和而不同 ?????????????????? 校訓(xùn)是要求 n對師生的行為規(guī)范有指導(dǎo)意義 n它向所有師生指明了努力的方向。要求學(xué)生有良好的道德品質(zhì)、求知能力、競爭和合作能力、創(chuàng)新意識、健康的心理品質(zhì)與身體等要求,是學(xué)生將來不管從事什么職業(yè)都需要的基本素質(zhì); n孝友中學(xué): 孝貫人倫友睦天下 n杭州市紫陽小學(xué):覽大意大,觀小志小 ?????????????????? ? ?????????????????? 校訓(xùn)是希冀 n希望師生成為踐行校訓(xùn)的人,將來代表著學(xué)校服務(wù)社會;所以校訓(xùn)往往設(shè)置在學(xué)校最為醒目的地方,使每一個師生經(jīng)常性的看到它,受其潛移默化的心理脈沖,久而久之,逐漸受其感染,慢慢化為自己的內(nèi)在價值尺度,并以此來自覺地衡量自己的行為,直至最終依據(jù)這一價值尺度來及時調(diào)整和校正自己的行為。 n蕭山二中:刻苦自勵、進(jìn)德修業(yè) n杭州市天長小學(xué):大氣、開放、人文、和諧?? ?????????????????? ? ?????????????????? 校訓(xùn)是引導(dǎo) n反映了一所學(xué)校長久的辦學(xué)傳統(tǒng),當(dāng)前的辦學(xué)目標(biāo)和未來的發(fā)展方向,它無疑對人有一種巨大的感染作用,尤其是在長時間后,它會逐漸內(nèi)化為學(xué)校師生的一種心理因子,賦予他們一種文化精神,主導(dǎo)他們的一言一行,充分實現(xiàn)自我。 n杭州市瓶窯中學(xué):立人 n杭州市勝利小學(xué):崇文尚德 ?????????????????? ? ?????????????????? 校訓(xùn)是激勵 n激勵、感染著師生為實現(xiàn)校訓(xùn)要求而不懈地追求理想、實現(xiàn)自己人生價值和母校的價值觀。校訓(xùn)的激勵貫穿于教育全程,時時產(chǎn)生美化心靈、啟迪智慧、規(guī)范行為、提升境界的作用; n校訓(xùn)對激勵全校師生弘揚傳統(tǒng),增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,繼續(xù)奮發(fā)向上,具有特別重要的意義。 n綜上所述,校訓(xùn)既是一種育人手段,也是一種管理措施。 n杭州六中:厚德載文 n奉賢中學(xué):奉賢、至誠,明朗,力行 ? 南通某小學(xué)的觀念文化——溝通 河南某中學(xué)的觀念文化——未來 青海某小學(xué)的觀念文化——愛 江蘇某小學(xué)的觀念文化——認(rèn)真 一字之差:盡勁謹(jǐn)進(jìn),凈敬靜精 ?????????????????? ? ?????????????????? ?蘇州一些學(xué)校的校訓(xùn) 蘇州三中:學(xué)道愛人?? 第五中學(xué):誠仁勤樸 第六中學(xué):德藝雙馨 草橋中學(xué):正誼明道 蘇州中學(xué):誠、思、信、勇 振華中學(xué):誠以養(yǎng)德,樸以立身 草橋小學(xué):宣禮、尚德、發(fā)悟、肅志 田家炳實驗中學(xué):敦品勵學(xué),己立立人 蘇州中學(xué)(園區(qū)校) :為人正,為人真? ? 北京一些中學(xué)的校訓(xùn) ? n北京景山學(xué)校訓(xùn):明理,創(chuàng)新 ? n北京第二中學(xué)校訓(xùn):敬業(yè)樂群 ? n北京四中:勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、開拓 ? n人大附中:崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實????? ? n北京 101 中學(xué):百尺竿頭,更進(jìn)一步 ? n北師大一附中:誠、愛、勤、勇 ? n北師大二附中:篤志,博學(xué),質(zhì)樸,方正 ? n北師大實驗中學(xué):誠信、嚴(yán)謹(jǐn),求是、拓新? ? 上海一些中學(xué)的校訓(xùn) ? n洋涇中學(xué):負(fù)責(zé) ? n華師二附:追求卓越 ? n上海中學(xué):讀書,明理,做人,成材 ? n梅川中學(xué):興趣求學(xué)、多元發(fā)展 ? n怒江中學(xué):責(zé)任自信、和諧發(fā)展 ? n梅川中學(xué):興趣求學(xué)、多元發(fā)展 ? n向明中學(xué):明理向上? 崇實求新 ? n五愛高級中學(xué):五愛學(xué)生四有新人 ? n盧灣高級中學(xué):師德優(yōu)良學(xué)生自主 ? n復(fù)旦附中:博學(xué)而篤志切問而近思 ? n閘北八中:認(rèn)識自我,超越自我,奉獻(xiàn)自我1 ? n徐匯中學(xué):崇尚科學(xué)、愛國榮校、多彩發(fā)展1 ? n婁山中學(xué):弘揚民族精神,做可愛的婁山人1 ? n建平中學(xué):今天我以建平為榮,明天建平以我為榮1 ? n進(jìn)才中學(xué):樹立創(chuàng)造性志向,開展創(chuàng)造性活動,培養(yǎng)創(chuàng)造性人才1 ? ?? 上海幾所學(xué)校的校訓(xùn)修改 ? n控江中學(xué):自我評價、自我砥礪、自我調(diào)節(jié)、自我超越??? vs??? 學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人 ? n向東中學(xué)(原南洋女中):崇真、求知、開拓?vs??? 學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造 ??n漕河涇中心小學(xué):自吾求知、蒙以養(yǎng)正?0vs 樂求真知、手習(xí)腦勤、心康體健、齊冠潔生 ? ?? 江蘇一些中學(xué)校訓(xùn)賞析0 ?? n南通中學(xué):誠恒 ?? n南菁中學(xué):忠恕勤儉 ?? n啟東中學(xué):厚德博學(xué) ?? n泰州中學(xué):明理達(dá)用 ?? n鎮(zhèn)江一中:至誠無息-不息則久,久則征,征則悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)則博厚,博厚則高明 ?? n常州中學(xué):存誠能賤 ?? n鎮(zhèn)江中學(xué):一切為民族 ?? n南京外國語學(xué)校:礪志篤學(xué) ?? n無錫天一中學(xué)、徐州中學(xué):誠 ?? n木瀆中學(xué):公平競爭? 先憂后樂 ?? n靖江中學(xué):弘大剛毅? 勝重致遠(yuǎn) ?? n海安中學(xué):敦品勵學(xué)? 自強(qiáng)不息 ?? n淮陰中學(xué):進(jìn)德修業(yè)? 弘毅篤行 ?? n海門中學(xué):追求卓越? 崇尚主動 ?? n南京師范大學(xué)附中:嚼得菜根? 做得大事? ?? n金陵中學(xué):誠、真、勤、仁?0vs?嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新 ? 徐州學(xué)校的校訓(xùn) ? ??? 王杰中學(xué):愛 ??? 二十九中學(xué):真、美、強(qiáng) ??? 潘塘中學(xué):誠 ??? 公園巷小學(xué):求真崇善愛美 ??? 第三十中學(xué):自強(qiáng)不息 ??? 青年路小學(xué):自強(qiáng)不息,厚德載物 ??? 教育實驗幼兒園:樂群,篤行,博愛,奉獻(xiàn) ??? 解放路小學(xué):教人求真,學(xué)做真人 ??? 潘塘中心小學(xué):團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、奮進(jìn) ??? 云龍培智學(xué)校:自信 ??? 民富園小學(xué):崇德尚美求真務(wù)實 ??? 和平橋小學(xué):勤奮自信合作創(chuàng)新 ? ???????? 景范中學(xué):先憂后樂 彩香中學(xué):厚德明道 第十六中學(xué)校:含英咀華 蘇州市盲聾學(xué)校:自尊自信 自立自強(qiáng) 第二十六中學(xué)校:善美引真、人文化成 新蘇師范附小:誠、健、智、禮、和、勤 蘇州市實驗小學(xué):誠、仁、智、健 蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:德技雙馨,手腦并用 請您點評一些安徽省中學(xué)的校訓(xùn) 合肥一中:今天我以一中為榮,明天一中以我為榮 合肥壽春中學(xué):食得苦中苦,方為人上人 肥西中學(xué):純?? 實?? 勤?? 嚴(yán) 蚌埠市第一中學(xué):博學(xué)、自奮、儉誠、勉行 蚌埠市第二中學(xué):團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取 蚌埠市三十中學(xué):求實、創(chuàng)新、尊師、愛生 蚌埠行知高級中學(xué):明理 誠信 拼搏 進(jìn)取 大連名校 大連理工:團(tuán)結(jié),進(jìn)取,求實,創(chuàng)新 東北財經(jīng):博學(xué)濟(jì)世(學(xué)貫中西乃為博,才高德厚以濟(jì)世 大連大學(xué):文明、自強(qiáng)、求實、創(chuàng)新 大連海事大學(xué):學(xué)匯百川 德濟(jì)四海 1 大連外國語學(xué)院:崇德尚文、兼收并蓄 大連醫(yī)科大學(xué): 甚解,敏行,明仁,濟(jì)世0 ???????? 大連格致中學(xué):厚德博學(xué),追求卓越 大連嘉匯中學(xué):正直揚善、自信樂學(xué)1 大連三十九中:嚴(yán) 實 精 高 大連第八中學(xué):惜時 堅韌 創(chuàng)新 大連第十一中:為一生幸福做準(zhǔn)備1 大連二十四中: 文明有志、勤奮求學(xué) 大連二十三中:團(tuán)結(jié)勤奮 求實謙遜 遼寧師大附中:做新世紀(jì)的主人 大連第十五中:熱愛藝術(shù)、崇尚科學(xué)、關(guān)心社會 1 歡迎提出寶貴意見或建議。 n聯(lián)系電話: n(010)58807927-801(辦公室) n????? 13671147927(短信聯(lián)系) n電子信箱:qianzhl@bnu.edu.cn n講稿word文本下載: nhttp://blog.china.com.cn/qianzhiliang/blog [1]本講稿僅限于2011年10月27日為北京師大校長培訓(xùn)中心舉辦的“大連中小學(xué)骨干校長高級研修班”的講座、7月26日應(yīng)北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院的邀請為江蘇省徐州市云龍區(qū)中小學(xué)校長高研班的講座所使用。知識產(chǎn)權(quán)所有?錢志亮。任何轉(zhuǎn)載、復(fù)印和引用都需征得其同意。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 北京師范大學(xué) 錢志亮 校訓(xùn) 解讀
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