七年級道德與法治上冊 第一單元 正確認(rèn)識自 第四課 認(rèn)識自我的鑰匙課件 陜教版.ppt

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1、 三國時期，蜀國街亭為漢中咽喉要地，須派精 兵強(qiáng)將駐守馬謖主動請令，諸葛亮再三囑咐 他須靠山近水扎營，并派王平為副將輔助馬 謖剛腹自用，對諸葛亮的囑咐置之不理，打算 在街亭旁邊的山上扎營王平提醒他：“丞相 在我們臨走的時候囑咐過，要堅守城池，穩(wěn)扎 營壘在山上太冒險”馬謖沒有打仗的經(jīng)驗， 自以為熟讀兵書，根本不聽王平的勸告，堅持 要在山上扎營 司馬懿、張郃率領(lǐng)魏軍趕到街亭時，看到馬謖放棄現(xiàn) 成的城池不守，卻把人馬扎在山上，馬上吩咐手下將 士在山下筑好營壘把馬謖扎營摘在的那座山圍困起 來 后來，魏軍切斷了山上的水源蜀軍在山上沒了水源， 連飯都做不成，時間一長，自己先亂了陣腳司馬懿、 張郃看準(zhǔn)時

2、機(jī)，發(fā)起總攻，蜀軍大敗，街亭失守諸 葛亮知道街亭失守完全是由馬謖違反了作戰(zhàn)部署，按 照軍法，“揮淚”斬了馬謖 、故事中街亭為什么會失守？ 馬稷不聽勸告，固執(zhí)己見。 、馬稷為什么聽不進(jìn)副將的卻告？ 他認(rèn)為自己熟讀兵書，通曉軍事指揮之 道，過分相信自己的主觀判斷。 、馬稷的行為及下場對我們有那些啟示？ 不正確的自我評價導(dǎo)致錯誤的行動，錯 誤的行動讓人付出慘痛代價。 1、王林為什么一無所獲 ? 2、我們從中得到什么啟示？ 一個人在不同的階段有不同的特點，應(yīng)該根據(jù)不同階段實際自己 的不同 的人生目標(biāo)，這里的實際包括自己的思想狀況、認(rèn)識水平、生理特 點、個 性特點等

3、。因此，要正確認(rèn)識自己，必須首先客觀地評價自己！ 小品中的三位同學(xué)對自己的認(rèn)識和評價對他 們會產(chǎn)生什么影響呢？ 可見，正確、客觀地認(rèn)識自己非常重要，要首先自 己的目標(biāo)我們就應(yīng)該首先做到：客觀的評價自己。 請同學(xué)們看這幅漫畫，你能 用自己的語言告訴我們這幅 漫畫所表達(dá)的意思嗎？ 請大家找一找現(xiàn)實生活中我們中學(xué)生有哪些自卑和自負(fù)的表現(xiàn)？ 如果自卑，可能產(chǎn)生什么后果？ 如果自卑，可能會產(chǎn)生什么結(jié)果？ 這幅漫畫諷刺了哪些人？你從中得到了哪些啟示？ 恰當(dāng)?shù)卦u價自己，有什么好處？ 恰當(dāng)?shù)卦u價自己，能使人自愛，讓人內(nèi)心體驗到自尊，并感受自 信。 符合實際地評價自我，有利于個人的健康 成長。過高或過低地評價自我，都會產(chǎn)生 不良后果。要健康成長必須以實事求是的 態(tài)度如實地、客觀地評價自我。