七年級道德與法治上冊 第二單元 2.2.2 文明交往我能行課件 粵教版.ppt
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第二單元學(xué)會(huì)交往,2.2 文明交往,2.2.2 文明交往我能行,探究分享,生活中都有哪些交往?,朋友間的交往,同事間的交往,家庭中的交往,校園中的交往,學(xué)海導(dǎo)航,上了中學(xué),我們踏上了更加廣闊的交往的舞臺。懂得交往的重要性,學(xué)會(huì)文明交往是人生的必修課。,學(xué)海導(dǎo)航,生活中,人們隨時(shí)都在與他人交往,但文明交往卻 不一定是每個(gè)人都具有的能力。文明交往是一門藝術(shù), 要掌握這門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。,古時(shí)候,有個(gè)財(cái)主請客吃飯,看看時(shí)間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很著急,便說:“怎么搞的,該來的客人怎么還不來?”一些敏感的客人聽了,心想:“該來的沒來,那我們是不該來的嘍!”于是悄悄走了。 主人一看又走掉好幾位客人,越發(fā)著急了,便說:“怎么這些不該走的客人,反倒走了呢?” 剩下的客人一聽,想:“走了的是不該走的,那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。,探索思考,請問:這則故事給我們以什么啟示?,學(xué)海導(dǎo)航,尊重他人。平等待人,不以自己的某些長處自傲, 才能在交往中得到別人的尊重、信任和友情。只要懂得 尊重他人,與人為善,就會(huì)表現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的誠意,良好的態(tài)度和言行也就自然地顯示出來了。,怎樣做到文明交往呢?,學(xué)海導(dǎo)航,注重細(xì)節(jié)。我們對 人有禮貌,主要表現(xiàn)在 態(tài)度、儀表、語言、舉 止等方面。 態(tài)度親和。待人真 誠、和氣,會(huì)拉近彼此 的距離,使彼此感到溫 暖 、愉快。面帶微笑 能給我們增添交往的 魅力。 儀表大方。儀表大方就是要講究個(gè)人衛(wèi) 生,面容干凈,頭發(fā)整齊,服裝整潔得體、美觀大方,這是對他人的尊重,也是對自己的尊重。,怎樣做到文明交往呢?,學(xué)海導(dǎo)航,語 言 文 明 。 說話和氣文雅,不 強(qiáng)詞奪理,不惡語 傷人,不說臟話粗 話,不亂叫別人不 雅外號。多用商量 的口吻說話,耐心 傾聽。 舉 止 端 莊 。 我們舉手投足、站立行走、與人交談等,都要保持合乎禮儀的姿態(tài),展示我們的自信與朝氣。 不同的場合對我們的舉止有不同的禮儀要求。正規(guī)的交往場合需要一些比較正式的禮儀,在公共場所需要 遵守一些公認(rèn)的文明規(guī)則,而日常生活中的人際交往則要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。,怎樣做到文明交往呢?,學(xué)海導(dǎo)航,文明交往的藝術(shù)歸根結(jié)底是學(xué)會(huì)做人。培養(yǎng)良好的 品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會(huì)從內(nèi)到外地表現(xiàn) 出來。如果僅僅學(xué)習(xí)了禮貌的表面形式,卻沒有良好的 品德人格作為基礎(chǔ),表面的形式也就會(huì)失去光彩。 文明交往,還需要一把識別善惡的標(biāo)尺。對于某些虛偽、欺詐、不懷好意的人,要學(xué)會(huì)拒絕和遠(yuǎn)離。保護(hù)自己,不受誘惑,也是文明交往的重要方面。,中學(xué)生日常行為規(guī)范(節(jié)選) 舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。 不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所。 尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問好,回答師長 問話要起立,給老師提意見態(tài)度要誠懇。 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真 誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲 弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。,拓展,,學(xué)會(huì)交往,首先要懂得尊重,學(xué)會(huì)尊重。只有懂得尊重他人的人,才是一個(gè)值得尊重的人,才能獲得他人的信任和友誼。,交往的前提是尊重,,冬春換季的時(shí)候,母親在整理物品時(shí)意外地發(fā)現(xiàn),女兒去年秋天才買的一雙鞋子已經(jīng)穿著不合腳了,但是又沒有合適的人可送,怎么辦呢?于是女兒自告奮勇地要把鞋子丟進(jìn)垃圾箱里去。但是母親卻阻止說:“別忙?!币贿呎f著一邊接過這雙鞋子,拿出鞋油和鞋刷,細(xì)細(xì)地擦拭、上油。女兒不解地問:“不是要丟掉嗎?” “是的,”母親頭也不抬地回答,“但這是一雙還能穿的鞋子,撿垃圾的人或者別的人也許會(huì)穿的。我們要把鞋子擦得干干凈凈的,這樣做是對受施者的尊重?!?一雙鞋子,一雙舊鞋子,為什么母親還要細(xì)細(xì)地擦拭、上油?,在生活中,你做到尊重他人了嗎?你是怎么做的?,我國著名漫畫家、《三毛流浪記》的作者張樂平有一幅《三毛叫媽》的漫畫,畫一位貴婦人牽著一條哈巴狗走過大街,見三毛衣衫襤褸,要三毛對著她牽的狗叫一聲“爹”,就給他30元大洋。這真是豈有此理!三毛卻十分順從地對著那條哈巴狗叫了一聲“爹!”于是,貴婦人傲慢地拿出30元給了三毛。就在這時(shí),三毛又朝這貴婦人一跪,說了一句:“謝謝你,媽媽!”,第二站:,從《三毛叫媽》這幅漫畫中,你領(lǐng)悟到什么道理?,不尊重別人的人也得不到別人的尊重,想侮辱別人的人自取其辱。,(3)學(xué)會(huì)尊重他人,與人為善,就會(huì)表現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的誠意,良好的態(tài)度和言行就會(huì)顯示出來。,(2)尊重他人,平等待人,不以自己的某種長處自居自傲,才能獲得別人的尊重、信任和友情。,(1)與任何人打交道,首先要尊重對方。,為什么說尊重是交往的前提?,案例一:初一學(xué)生小胡,性格內(nèi)向,身體瘦弱,平時(shí)總是一人獨(dú)來獨(dú)往。一天放學(xué)后回家的路上,倆個(gè)高年級學(xué)生強(qiáng)搜其口袋,企圖搶錢,這時(shí)候,一位高個(gè)子青年出現(xiàn)了,打跑了那倆個(gè)高年級學(xué)生。小張十分感激,把這個(gè)高個(gè)子青年視為“恩人”,于是交上這位“朋友”。以后在學(xué)校里誰欺負(fù)自己,小胡就告訴高個(gè)子青年,讓他去教訓(xùn)他們。后來,高個(gè)子青年在一個(gè)商店里偷了一批照相機(jī),要求小張幫忙藏匿起來,小張竟然答應(yīng)了。,交往誤區(qū),案例二:欣欣是某中學(xué)初一學(xué)生,她是一位活潑、外向的女孩。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的E時(shí)代,她也不甘落后,迷上了上網(wǎng),還結(jié)識了許多的網(wǎng)友。有一天,她收到了一位網(wǎng)友的邀請,約她見面。她興奮極了,甚至忘了與父母說一聲就赴約去了。,2.路遇朋友和網(wǎng)絡(luò)朋友算是真正意義上的朋友 嗎?為什么?,1.你認(rèn)小胡、欣欣同學(xué)此舉是否明智?如何正確應(yīng)對?,交往誤區(qū),小波非常聰明,對一切新鮮事物充滿好奇,是班級網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手,但他無心學(xué)習(xí),每天背著書包上學(xué),滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼,卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對游戲感興趣的朋友。有一天,一網(wǎng)友向他發(fā)出邀請,又一起上網(wǎng)通宵打“老虎 ” ……,今晚,咱們弄點(diǎn)錢又去通宵打“老虎 ” ……,與人交往時(shí),我們還需要注意什么?(交友警示:) (1)、與人交往,還需要一把識別善惡的標(biāo)尺。對于那些虛偽、欺詐、不懷好意的人要學(xué)會(huì)拒絕和遠(yuǎn)離。 (2)、保護(hù)自己,不受誘惑,也是交往的重要課題。,心靈導(dǎo)航,1.當(dāng)你面對他人的批評時(shí),2.當(dāng)你和同學(xué)有矛盾時(shí),3.當(dāng)有人對你不滿時(shí),4.當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),5.當(dāng)你對他人表現(xiàn)不滿時(shí),6.當(dāng)你對新環(huán)境不適應(yīng)時(shí),A.不要傷心,要懂得“矛盾無時(shí)不在”,B.不要委屈,要提醒自己“聞過則喜”,C.不要內(nèi)疚,要記取“吃一塹,長一智”,D.不要生氣,要自勉“走自己的路”,E.不要焦慮,要相信“人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境”,F.不要憤怒,要選擇“得饒人處且饒人”,,,,,,文明交往在線,如果你遇到以下問題,作為一個(gè)中學(xué)生,你該怎么辦? (1)當(dāng)別人錯(cuò)怪了你,來向你道歉時(shí)…… (2)當(dāng)別人與你約好,而你卻因故不能赴約時(shí)…… (3)期中測試英語你得了全班第一名,卷子發(fā)下來,你 發(fā)現(xiàn)多加了5分時(shí)…… (4)這次數(shù)學(xué)考試,你的成績不理想,而平時(shí)成績不如你的同桌在這次考試中卻超過了你……,探究天地,(1)真誠地接受別人的道歉,不斤斤計(jì)較。 (2)及時(shí)通知對方,并向?qū)Ψ奖磉_(dá)歉意。 (3)馬上找老師改正過來,虛假的榮譽(yù)沒有誠 信的品質(zhì)可貴。 (4)真心地祝賀他,并虛心向他學(xué)習(xí)、請教。,參考答案:,如何做到文明交往?,掌握文明交往的藝術(shù),,謹(jǐn)記交往要點(diǎn),,1. 真誠坦率(容易受到信任) 2. 正直勇敢(會(huì)贏得尊重) 3. 謙遜寬容(廣受歡迎) 4. 善于聆聽(朋友會(huì)為你敞開胸懷) 5. 熱情開朗(會(huì)縮短與他人的距離) 6. 樂觀幽默(能為朋友帶來歡樂) 7. 細(xì)心體貼(會(huì)收獲朋友的感激) 8 . 彬彬有禮(會(huì)在新環(huán)境中暢通無阻) 9 . 堅(jiān)持原則(會(huì)令人佩服),學(xué)會(huì),,虛偽、欺詐,不懷好意,,遠(yuǎn)離 拒絕,,拓展,情境舞臺,1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小A奪得了100米跑的冠軍,并打破學(xué)校的記錄。周一回到學(xué)校,同桌的小B很想贊美小A,可是卻不知道該怎么說。 2.昨天小A誤會(huì)小B把他的書藏起來,當(dāng)時(shí)還說了幾句重話。今天小A發(fā)現(xiàn)書原來就在自己的抽屜里,他想跟小B道歉,卻不知該怎么說? 3.小A這次期中考試沒有考好,他坐在自己的座位上傷心的哭了。旁邊的小B看了也高興不起來了,他該怎么辦呢?,不要吝嗇贊美,真誠道歉,及時(shí)關(guān)心他人,情境舞臺,4.小A今天心情很不好,總是悶悶不樂,善良的小B終于看不下去了,他該怎么辦呢? 5.小A轉(zhuǎn)學(xué)來到了一所新的學(xué)校,一個(gè)星期過去了,他也漸漸認(rèn)識了班里的同學(xué)。今天,走在大街上的他忽然看到班里一位不是很熟的同學(xué)小B正迎面走來,怎么辦呢? 6.小A以前的學(xué)習(xí)成績很差,行為習(xí)慣也不怎么好,經(jīng)常違反紀(jì)律。最近,他努力改變自己,學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,可是還是經(jīng)常違反紀(jì)律。小B是他的好朋友,很想幫助他,提醒他,那么他要怎么說呢?,學(xué)會(huì)傾聽,微笑面對,善意提醒,,文明交往我能行,,課堂小結(jié),1 怎樣做到文明交往:尊重他人、注重細(xì)節(jié)、態(tài)度親和、儀表大方、語言文明、舉止端莊 2 文明交往的藝術(shù)歸根結(jié)底是學(xué)會(huì)做人 3 文明交往,還需要一把識別善惡的標(biāo)尺,當(dāng)堂檢測,B,1.人與人交往應(yīng)該具備一定的素養(yǎng),你認(rèn)為不應(yīng)該具備( ) A.語言文明 B.盛氣凌人 C.態(tài)度親和 D.舉止端莊,2 “獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞?!边@是因?yàn)椋? ) A 交往是人的基本需要,是人類必不可少的活動(dòng) B 只有依賴朋友,我們才能開展學(xué)習(xí) C 我們可以從與他人交往中獲得知識、拓展視野、增強(qiáng)才干 D 朋友可以幫助我們提高學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)堂檢測,C,二、多項(xiàng)選擇題,1.人與人交往應(yīng)該具備一定的素養(yǎng),你認(rèn)為應(yīng)該具備( ) A.語言文明 B.盛氣凌人 C.態(tài)度親和 D.舉止端莊 2.在交往中,哪些人我們要積極與之交往( ) A.堅(jiān)持原則的人 B.真誠坦率的人 C.細(xì)心體貼的人 D.虛偽的人 E.不懷好意的人 F.“酒肉朋友” G講“哥兒們”義氣的人 H.口是心非的人 I.正直勇敢但暫時(shí)經(jīng)濟(jì)貧困的人,ACD,ABCI,謝謝!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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