高中歷史 第七單元 第21課 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革課件 新人教版必修2.ppt

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成才之路 · 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 · 必修2,蘇聯(lián)的社會主義建設(shè),第七單元,第二十一課 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革,第七單元,1986年，在蘇聯(lián)流傳著一則笑話，這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭，無法繼續(xù)前進的火車。每個領(lǐng)導人都以自己的方式處理這場危機：斯大林下令把司機和列車員槍決；赫魯曉夫則為他們平反；勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車，造成列車正在運行的假象；戈爾巴喬夫則拉開窗簾，把身子探出窗外大聲喊到：“前面沒有鐵軌了，前面沒有鐵軌了！”,,蘇聯(lián)的這幾位領(lǐng)導人分別為蘇聯(lián)的發(fā)展做了哪些努力呢？他們的所作所為又給蘇聯(lián)帶來了怎樣的影響呢？,●課標要求 概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程，認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。 ●時空坐標,,一、赫魯曉夫(1953～1964年執(zhí)政)改革 1．背景 (1)二戰(zhàn)后斯大林模式的弊端日益顯露。 ①農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性。 ②糧食短缺。 ③片面發(fā)展重工業(yè)，忽視農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的發(fā)展，不利于人民生活水平的提高。 (2)赫魯曉夫上臺后開始調(diào)整政策，試圖改革斯大林模式。,2．內(nèi)容 (1)農(nóng)業(yè)改革(改革重點) ①取消農(nóng)產(chǎn)品的義務交售制，實行收購制，提高收購價格，增加農(nóng)民收入。 ②鼓勵發(fā)展家庭副業(yè)，擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的________。 ③大規(guī)模墾荒，擴種________，提高糧食產(chǎn)量。 (2)工業(yè)改革 ①將部分中央企業(yè)________下放。 ②給企業(yè)部分權(quán)利。 ③運用物質(zhì)利益原則調(diào)動生產(chǎn)者的積極性。,自主權(quán),玉米,管理權(quán),3．評價 (1)積極作用：一定程度上沖擊了____________，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。 (2)局限性：赫魯曉夫?qū)λ勾罅帜Ｊ降谋锥巳狈茖W認識，無法從根本上突破這一模式，最終導致改革失敗。,斯大林模式,二、勃列日涅夫(1964～1982年執(zhí)政)改革 1．內(nèi)容 (1)企業(yè)管理 ①恢復部門管理體制，加強對經(jīng)濟的集中領(lǐng)導。 ②擴大國營企業(yè)的____________。 ③運用經(jīng)濟手段，刺激企業(yè)改進經(jīng)營管理。 (2)工業(yè)方面：注重發(fā)展________，特別是軍事工業(yè)。 2．結(jié)果：前期取得一些成效，蘇聯(lián)的軍事實力明顯增強，達到與美國相抗衡的水平；與美國的軍備競賽增加了蘇聯(lián)的經(jīng)濟負擔，國民經(jīng)濟比例失調(diào)日益嚴重，1975年以后，蘇聯(lián)的經(jīng)濟增長率逐年下降，經(jīng)濟發(fā)展進入停滯時期。,經(jīng)營自主權(quán),重工業(yè),三、戈爾巴喬夫(1985～1991年執(zhí)政)改革 1．背景：20世紀80年代中期，蘇聯(lián)經(jīng)濟增長速度下降、人民生活水平下降、社會動蕩。 2．內(nèi)容 (1)重點是用經(jīng)濟管理方法代替原來的___________，這實際上是承認市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用。 (2)減少了_____________指標，代之以指導性計劃指標。 (3)通過一系列法規(guī)，調(diào)整________的結(jié)構(gòu)，使原來的單一的公有制經(jīng)濟發(fā)生了一些變化，個體勞動者和合作社得到迅速發(fā)展。,行政命令,指令性計劃,所有制,(4)企業(yè)開始實行各種形式的租賃和承包，并出現(xiàn)與國外合資的企業(yè)。 (5)集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場開始實行________或建立家庭農(nóng)場。 3．影響 (1)改革未達到預期的效果，蘇聯(lián)經(jīng)濟持續(xù)下滑。 (2)經(jīng)濟體制改革受挫后，把改革的重點轉(zhuǎn)向________，最終導致國內(nèi)局勢的失控和蘇聯(lián)的解體。,租賃制,政治領(lǐng)域,一、隨著歷史的發(fā)展，斯大林模式的弊端也在發(fā)展，并且越來越突出，越來越阻礙蘇聯(lián)社會經(jīng)濟的發(fā)展 【探究問題】蘇聯(lián)經(jīng)濟體制弊端帶來的社會問題有哪些？ 【探究素材】 材料一 我的俄國朋友告訴我說：“真正重要的并不是金錢，而是門路或后門……進最好的學校，去度假勝地，使用公家汽車的門路……或是進入為權(quán)貴開設(shè)的特種商店購貨的門路。在這些商店里，一輛新的……125型小汽車只賣1370盧布，而不是通常的售價7500盧布。”,材料二 “這里是工人的樂園，是世界上工人們混日子的最好地方?！币粋€俄國青年……向我說，“他們不能把我們解雇”。 材料三 即使在蘇聯(lián)本國生產(chǎn)的(某些)商品供應比較充裕時，俄國人也寧愿多出些錢購買進口貨，以便能夠長久使用。 材料四 盡管排隊買物品是那樣辛苦受罪，但是，一個俄國婦女一看到有人在那里站隊，她的本能的反應就是立即排進去，甚至她還不知道到底在賣什么！ ——以上材料選自20世紀六七十年代 美國人史密斯著的《俄國人》,【探究思路】 由材料一中“門路或后門”“為權(quán)貴開設(shè)的特種商店”得出結(jié)論點(1)；由材料二中“工人們混日子的最好地方”得出結(jié)論點(2)；由材料三中“寧愿多出些錢購買進口貨”得出結(jié)論點(3)；由材料四中“排隊買物品是那樣辛苦受罪”“本能的反應就是立即排進去”得出結(jié)論點(4)。 【探究結(jié)論】 (1)蘇聯(lián)官僚腐敗，特權(quán)等級依然存在。 (2)蘇聯(lián)工人的生產(chǎn)積極性不高。 (3)蘇聯(lián)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量較差。 (4)蘇聯(lián)的生活消費品奇缺。,二、對比分析法認識赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革的異同,(2015·吉林高一期末)美國經(jīng)濟學家大衛(wèi)·科茲認為：在蘇聯(lián)時代，通過合法的途徑積累物質(zhì)財富幾乎是不可能的。非法積累了大量物質(zhì)財富的蘇聯(lián)領(lǐng)導人總是擔驚受怕，唯恐有一天被人發(fā)現(xiàn)或被起訴。大衛(wèi)·科茲在分析蘇聯(lián)解體的原因時認為( ) A．無法根本擺脫斯大林模式 B．人民與政府矛盾激化 C．國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào) D．統(tǒng)治集團對個人利益的追逐,【解析】 材料反映了蘇聯(lián)解體前“非法積累大量物質(zhì)財富”現(xiàn)象嚴重。A、C兩項說法與本材料無關(guān)聯(lián)；B項人民與政府矛盾激化一說材料中也未體現(xiàn)；作者認為統(tǒng)治集團對個人利益的追逐是蘇聯(lián)解體的一個重要原因。 【答案】 D,一、選擇題 1．(2015·江蘇學業(yè)水平測試)1953年，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)單位面積產(chǎn)量僅為歐洲其他國家平均產(chǎn)量的1/3，嚴重制約了工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是( ) A．自然災害的影響 B．斯大林體制的弊端 C．長期戰(zhàn)爭的破壞 D．西方國家經(jīng)濟制裁 解析：材料顯示蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后，制約了蘇聯(lián)經(jīng)濟和社會發(fā)展。這是由于在斯大林模式下，國家從農(nóng)民那里拿走的東西過多，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性不高。 答案：B,2．(2015·陜西學業(yè)水平測試)有學者認為：“赫魯曉夫宛如一個政治萬花筒：頂上陰謀家的帽子剛脫，頭上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送出門庭，蠻干家的門牌就已掛出?！边@里所謂“蠻干”是指他( ) A．用收購制代替農(nóng)產(chǎn)品義務交售制 B．開展大規(guī)模種植玉米的運動 C．把分散的農(nóng)民組織到集體農(nóng)莊 D．承認企業(yè)和個人的物質(zhì)利益,解析：本題考查學生的識記能力。赫魯曉夫不顧自然條件的限制，盲目擴大玉米種植面積，最終顆粒無收，符合“蠻干”的形象，A、C、D三項均與“蠻干”沒有聯(lián)系。 答案：B,3．20世紀六七十年代，蘇聯(lián)曾經(jīng)推行“新經(jīng)濟體制”，其最重要的成果是( ) A．改變了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策 B．批判了斯大林的個人崇拜 C．增強了軍事實力和綜合國力 D．遏止了蘇聯(lián)的衰敗趨勢 解析：本題考查學生理解分析能力?！靶陆?jīng)濟體制”是勃列日涅夫改革的措施，增強了軍事實力和綜合國力。 答案：C,4．下列四個選項是某同學從表格數(shù)據(jù)中得出的信息，其中錯誤的一項是( ),A.勃列日涅夫時期蘇聯(lián)國民經(jīng)濟逐年下降 B．勃列日涅夫把改革的重點放在工業(yè)方面，因而取得了巨大成就 C．農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢，最終制約了工業(yè)的發(fā)展 D．與美國進行軍備競賽，成為經(jīng)濟發(fā)展的沉重包袱 解析：勃列日涅夫改革注重發(fā)展重工業(yè)，尤其是軍事工業(yè)，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢，最終制約了工業(yè)的發(fā)展，與美國進行軍備競賽，成為經(jīng)濟發(fā)展的沉重包袱，致使工業(yè)總產(chǎn)值平均年增長率不斷下降，B項與史實不符。 答案：B,5．“國家情況不妙。我們什么都有：土地、石油和天然氣及其他自然資源；智慧和才能也都不錯。我們的生活卻比發(fā)達國家差得多，越來越落到他們的后面……?！边@是戈爾巴喬夫辭職時發(fā)表的電視演說詞。造成這種狀況的根本原因是( ) A．戈爾巴喬夫的“民主社會主義”的改革失敗 B．美蘇“冷戰(zhàn)” C．高度集中的經(jīng)濟政治體制 D．片面強調(diào)重工業(yè)發(fā)展的惡果,解析：本題考查學生材料解析能力?！斑@種狀況”指蘇聯(lián)解體，其根本原因是“斯大林模式”的弊端長期得不到糾正，故選C項。 答案：C,二、非選擇題 6．閱讀下列材料： 材料一 赫魯曉夫擔任蘇共中央總書記后，決定東部大開發(fā)，以黨的名義號召全國青年向荒地進軍，一哄而上，掀起了蘇聯(lián)歷史上有名的“開墾處女地運動”。由于選擇優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)不符合當?shù)氐淖匀坏乩項l件和環(huán)境，結(jié)果不僅糧食產(chǎn)量上不去，脆弱的生態(tài)環(huán)境也遭到嚴重破壞。1964年赫魯曉夫下臺，蘇共承認這個時期農(nóng)業(yè)政策有錯誤，開墾運動得以停止。,材料二 1953～1983年蘇聯(lián)與世界實際GDP平均增長率(%)對比,,材料三 下表為1981～1990年蘇聯(lián)經(jīng)濟增長率(%)簡表。 請回答： (1)根據(jù)材料，概括赫魯曉夫大力推廣種植玉米給蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)帶來的不良后果。結(jié)合所學知識，簡要評價赫魯曉夫執(zhí)政時期的改革。,(2)觀察圖表，1968～1973年，蘇聯(lián)的GDP平均增長率有何特點？當時，掌權(quán)的是哪位領(lǐng)導人？他采取了哪些措施來發(fā)展經(jīng)濟？ (3)材料三中，1990年蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)負增長的主要原因有哪些？綜合上述材料，你可以得出哪些啟示？ 解析：第(1)問，“不良后果”從材料中得出，即“結(jié)果不僅糧食產(chǎn)量上不去，脆弱的生態(tài)環(huán)境也遭到嚴重破壞”；而“評價”則要結(jié)合所學知識來回答。第(2)問，增長率特點從圖表中可以看出，是迅速增長；其他兩問，結(jié)合所學知識回答即可。第(3)問，注意抓住時間為1990年，此時為戈爾巴喬夫執(zhí)政；“啟示”言之有理即可，可從改革要從國情出發(fā)、改革要注重國民經(jīng)濟的均衡發(fā)展等方面作答。,答案：(1)后果：糧食生產(chǎn)沒有增長，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。評價：沖擊了“斯大林模式”，打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門，具有探索性和開創(chuàng)性；改革取得了一定成果，但未能從根本上沖破“斯大林模式”的框架。 (2)特點：增長率高于世界平均增長率；領(lǐng)導人：勃列日涅夫；措施：恢復部門管理體制，加強對經(jīng)濟的集中領(lǐng)導；擴大國營企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)；運用經(jīng)濟手段，刺激企業(yè)改善經(jīng)營管理。工業(yè)方面：注重發(fā)展重工業(yè)，特別是軍事工業(yè)。 (3)主要原因：斯大林體制的束縛，戈爾巴喬夫經(jīng)濟改革不見成效；啟示：改革要從本國的國情出發(fā)；改革要注重保護人民的利益；要注意國民經(jīng)濟的均衡發(fā)展，等等。,1．(2014·福建文綜，4分)1952年到1964年，蘇聯(lián)政府收購谷物的平均價格指數(shù)提高了7.48倍，收購畜產(chǎn)品的價格指數(shù)提高了15.69倍。這是( ) A．推行農(nóng)業(yè)集體化導致的變化 B．適應“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的需要 C．應對世界農(nóng)產(chǎn)品價格波動的措施 D．調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的結(jié)果,解析：本題考查赫魯曉夫改革，意在考查學生調(diào)用所學知識解決歷史問題的能力。由題干中的時間“1952年到1964年”和內(nèi)容可知，材料反映的是赫魯曉夫執(zhí)政時對農(nóng)業(yè)的改革。斯大林逝世時，蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)形勢已經(jīng)非常嚴峻，針對當時糧食供應不足的現(xiàn)實，赫魯曉夫選擇了以農(nóng)業(yè)作為改革的突破口，改變了過分集中的農(nóng)業(yè)管理體制，削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品收購價格，刺激了人們的生產(chǎn)積極性，提高了糧食產(chǎn)量。這與材料信息相一致，故選D項。推行農(nóng)業(yè)集體化的是斯大林，A項錯誤；提出“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的是戈爾巴喬夫，B項錯誤；材料信息針對的是蘇聯(lián)國內(nèi)的問題，與國際形勢無關(guān)，C項錯誤。 答案：D,2．(2015·江蘇文綜，3分)“20世紀50年代，蘇聯(lián)科技人員發(fā)明了連續(xù)鑄鋼法，鑄出的鋼錠比傳統(tǒng)方法質(zhì)地均勻，且能將產(chǎn)量提高1/10到1/5，因而被28個國家買去專利。但直到1980年，蘇聯(lián)自身只有11%的鋼錠采用此項技術(shù)生產(chǎn)?！睂Σ牧辖庾x最準確的是( ) A．制度變革激發(fā)技術(shù)創(chuàng)新 B．計劃經(jīng)濟制約技術(shù)轉(zhuǎn)化 C．科技交流不受冷戰(zhàn)影響 D．經(jīng)濟模式?jīng)Q定科研方向,解析：本題考查二戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的弊端，意在考查學生解讀史料信息的能力。20世紀50年代蘇聯(lián)并未進行制度變革，故A項錯誤；當時正值冷戰(zhàn)時期，科技交流肯定會受到影響，故C項錯誤；經(jīng)濟模式?jīng)Q定科研方向的說法錯誤，故D項錯誤。由于蘇聯(lián)實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制，經(jīng)濟缺乏活力，很多技術(shù)不能得到應用，故B項正確。 答案：B,