高中語(yǔ)文 第12課 論睜了眼看課件 北師大版必修3.ppt

論睜了眼看,魯 迅,1. 自主研讀課文（三遍），在20字以內(nèi)概括魯迅的觀點(diǎn)。課上閱讀文中引用的文學(xué)作品（2篇），評(píng)價(jià)魯迅是否正確地評(píng)判了這些作品？用300字左右記錄下你的思考。 2. 用魯迅的觀點(diǎn)去分析課文示例之外的文學(xué)作品（2篇），評(píng)價(jià)魯迅是否正確地評(píng)判了這些作品？用300字記錄下你的思考。 3. 舉生活中的事例（2個(gè)）來(lái)印證魯迅的觀點(diǎn)，舉自己的真實(shí)案例來(lái)分析魯迅的觀點(diǎn)、剖析自己的靈魂。用400字左右記錄下你的思考。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 結(jié)合助讀材料，自主研讀論睜了眼看。 2. 概括魯迅的觀點(diǎn)（20字以內(nèi)）。,預(yù)習(xí)任務(wù),教學(xué)導(dǎo)入,明天會(huì)更好（羅大佑） 大國(guó)民（鄭智化）,文本研讀,（1）觀點(diǎn)之辨 說(shuō)出概括的中心觀點(diǎn)：中國(guó)文藝即為“瞞和騙”。 （2）文內(nèi)之辨 閱讀文中引用的文學(xué)作品（2篇）。 評(píng)價(jià)：魯迅是否正確地評(píng)判了這些作品？,（3）文外之辨 從自己的知識(shí)儲(chǔ)備中找出12篇作品，用作者的觀點(diǎn)來(lái)加以評(píng)判。 評(píng)價(jià)：魯迅是否正確地評(píng)判了這些作品（這些作品的情節(jié)能否證明魯迅的觀點(diǎn)）？,文本研讀,拓展延伸,（1）現(xiàn)實(shí)之辨 魯迅思想的深刻性和“穿透力”探究：“瞞和騙”的思想除了體現(xiàn)在文藝作品中，是否還潛藏在了我們?nèi)粘５乃季S意識(shí)中了呢？ 請(qǐng)寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)生活中我們耳聞目見(jiàn)的事例來(lái)說(shuō)明。,（2）自我之辨 現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)自己美好的理想被現(xiàn)實(shí)的雷電擊打得粉碎之時(shí)，我們是怎樣對(duì)待的呢？是否也不由自主地運(yùn)用了或者部分運(yùn)用了“瞞和騙”的方法呢？ 請(qǐng)深入剖析自己的言行，寫(xiě)出自己真實(shí)的表現(xiàn)和想法（400字內(nèi)），做一次真實(shí)的靈魂凈化之旅。,拓展延伸,（3）一家之言 用一句話表達(dá)自己學(xué)習(xí)、研讀、交流之后的感受。,拓展延伸,課后作業(yè),作者的這篇文章寫(xiě)于90年前，但今天讀來(lái)，仍然振聾發(fā)聵、具有強(qiáng)烈的思想沖擊力。那是因?yàn)樽髡呦囟床斓搅巳祟惿鐣?huì)的發(fā)展規(guī)律。請(qǐng)你列舉你所知道的事例，來(lái)證明文藝作品與國(guó)民精神的辯證關(guān)系（課堂上已經(jīng)分析的例子不要再舉）。, 閱讀燈下漫筆（一），提煉并且寫(xiě)出作者的中心觀點(diǎn)。然后結(jié)合你所知道的事例來(lái)證明作者的觀點(diǎn)（如果你認(rèn)為作者的觀點(diǎn)失之偏頗，也可以結(jié)合你知道的事例來(lái)反駁；也可以試著用文中的觀點(diǎn)分析祝福中祥林嫂的命運(yùn)）。不少于400字。,課后作業(yè),