七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第11課 我與同伴共成長 第2框 讓友誼之樹常青課件 魯人版六三制.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:19944465 上傳時間:2021-01-16 格式:PPT 頁數(shù):17 大?。?5.50MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第11課 我與同伴共成長 第2框 讓友誼之樹常青課件 魯人版六三制.ppt_第1頁
第1頁 / 共17頁
七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第11課 我與同伴共成長 第2框 讓友誼之樹常青課件 魯人版六三制.ppt_第2頁
第2頁 / 共17頁
七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第11課 我與同伴共成長 第2框 讓友誼之樹常青課件 魯人版六三制.ppt_第3頁
第3頁 / 共17頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第11課 我與同伴共成長 第2框 讓友誼之樹常青課件 魯人版六三制.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第11課 我與同伴共成長 第2框 讓友誼之樹常青課件 魯人版六三制.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.學(xué)會與同學(xué)建立真正的友 誼(重點) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 2.學(xué)會與異性同學(xué)正常交往(難點) 小徐是某中學(xué) 2016級九班的班長。她一副熱心腸, 班內(nèi)任何同學(xué)有了困難,都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn) 來的同學(xué),英語口語不好,小徐主動利用課余時間幫他 練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點小摩擦,小徐總是 主動幫助和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起,愿意和她說 心里話。小徐說,做同學(xué)們的好朋友,與同學(xué)們一起進 步成長是自己最開心的事。 1.在與同學(xué)建立友誼的過程中,小徐的哪些做法是值得我們學(xué) 習(xí)借鑒的? 2.在班級內(nèi)選出兩名最受歡迎的同學(xué)??偨Y(jié)他們受歡迎的原因。 真 誠 朋友相交,貴在真誠。真誠

2、要求我們彼此 尊重 , 真心交流 , 言而有信 ,以誠相待,以心相交。 幫 助 互相幫助,樂于付出。要 關(guān)心 同學(xué), 體察 同學(xué)需要。 維護 同學(xué)利益, 理解 同學(xué)感受。 1.主動與一名和自己個性截然不同的同學(xué)交流交往, 然后寫出你的感受。 2.討論:與性格不同的同學(xué)交往時,要注意什么? 接納 欣賞 接納差異,欣賞他人,我們要學(xué)會接納與 自己不一樣的 生活習(xí)慣、性格特點、做事方式 等,學(xué)會欣賞他人的 優(yōu)點和長處 。欣賞他人才 能贏得他人的欣賞。 林剛和王旭從小就是好朋友。林剛很講 “ 哥們義 氣 ” ,喜歡替哥們兒 “ 打抱不平 ” 。有次王旭跟校外 的社會人員打

3、架被打了,讓林剛給自己出出氣,林剛 去給兄弟 “ 討回公道 ” ,結(jié)果被捅傷。 “ 哥們義氣 ” 是真正的友誼嗎? 你認(rèn)為這種是真正的友誼嗎?我們在交友過程中要注意什么? 原 則 把握原則,善交益友。建立真正的友誼必 須以 分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提 ,我 們應(yīng)該 把握原則,謹(jǐn)慎交友 ,努力做到善交 益 友 ,樂交 諍友 ,不交損友。 小麗是個害羞內(nèi)向 的女孩子,總是不 敢和男生說話,同 桌小雪開朗大方, 每次小麗向男生借 東西都要小雪出馬 小麗的做法你認(rèn)同嗎?你從與異性的交往中有什么收獲? 擴大交往范圍、個性全面發(fā)展、促進學(xué)習(xí)進步 萌萌是個大方開朗的女 孩子,很受

4、同學(xué)們的歡 迎。女孩子出去逛街總 是叫著她,男同學(xué)去野 營也總是想到她。 小強和小雪兩家是鄰 居,他們從小一起長 大,經(jīng)常在一起玩, 春游時他們也悄悄離 開隊伍,單獨玩耍。 1.你贊成哪一種交往方式? 2.你在與異性交往的過程中,有什么困惑? 3.觀察班級里男女同學(xué)的交往現(xiàn)象,看看存在哪些值 得關(guān)注的問題? 在與異性交往的過程中,我 們要尊重差異,落落大方,既不 過分拘謹(jǐn),也不過分親密。男同 學(xué)說話要文明,動作不要過于隨 便;女同學(xué)要舉止端莊,不輕浮 做作。還要注意交往的場合、時 間、頻率。 交流交往的時間、場合應(yīng)注意: 談?wù)摰脑掝}應(yīng)注意: 舉止動作應(yīng)避免: 可能引人誤解

5、的行為有: 對不尊重自己的行為要: 靜靜是個很漂亮的女生,能歌善舞,而且溫柔親 和,班里很多同學(xué)都很喜歡和她交流。有一天放學(xué), 同班的王宇塞給靜靜一封信就跑了,靜靜打開一看, 王宇在信里表達了自己的愛慕,并且希望和靜靜成為 男女朋友。靜靜很煩惱,平時她和王宇是朋友,不想 大家難堪 1.你對王宇的做法怎么看? 2.對于青春期的萌動,不同的做法會產(chǎn)生 不同的結(jié)果。請你設(shè)想幾種處理方式。 ( 1)如果這樣做: 可能產(chǎn)生的結(jié)果: ( 2)如果這樣做: 可能產(chǎn)生的結(jié)果: ( 3)如果這樣做: 可能產(chǎn)生的結(jié)果: 你認(rèn)為第幾種方式處理妥當(dāng)?為什么? 如果有一天你對某位異性產(chǎn)生朦朧的好感, 你會怎么辦呢? 青春是一種令人艷羨的,憑著健壯的體魄,憑著 旺盛的精力,憑著巨大的潛力,你能夠撐起一方 屬于自我的蔚藍(lán)天空。擁有青春一片燦爛和輝煌

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!