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1、認(rèn)識(shí)比喻句
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)得體、貼切地說好比喻句。
2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握比喻句的基本知識(shí)，明確比喻句的基本結(jié)構(gòu)，作用及應(yīng)注意的問題。
3、激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的思維與表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握比喻句的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)說好比喻句。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握比喻句的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)說好比喻句。
教學(xué)過程：
1、 謎語導(dǎo)入
身體輕又輕，
空中來飛行，
有時(shí)像棉花，
有時(shí)像魚鱗。
同學(xué)們，很快就可以猜到是天上的白云，我們很容易發(fā)現(xiàn)把云比作棉花和魚鱗。我們稱這樣的句子為比喻句。
二、深入探究
1、葉圣陶爺爺曾經(jīng)寫了一首詩，小小的船，老師讀，學(xué)生
2、認(rèn)真聽邊聽邊思考這小小的傳說的是什么呢？原來葉圣陶爺爺把月亮比作了小船，在這個(gè)比喻句中把月亮比作小船。那么老師問問大家月亮和小船是同一種事物嗎？很顯然不是。恭喜你們發(fā)現(xiàn)了比喻句的第一個(gè)特點(diǎn)，用來比作比喻的兩種事物必須是不同種類的事物，有的小伙伴就不明白啦，既然不是同類事物，為什么放在一起作比較，那這個(gè)問題特別好，我們來看，你看月亮和船的形狀，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？
2.這樣就構(gòu)成了比喻句的三要素本體，喻體比喻詞我們把被比的事物叫做本體，把拿來比的事物叫做喻體。把拿來聯(lián)系本體和喻體的詞叫做比喻詞。比喻詞除了像，還有好像猶如，仿佛等等。
3.考考你
（1）茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
解析
3、：這句話中把茫茫的草原比作了無邊無際的地毯。草原和地毯不是同類事物，而且他們有著一眼望不到邊的相似點(diǎn)。另外，我們還能找到比喻詞“像”，所以這句話是比喻句。
（2）小女孩兒長(zhǎng)得真漂亮，像她的媽媽一樣。
解析：小女孩和媽媽都是人，屬于同類，所以她不是比喻句?？磥?，有比喻詞“像”不一定都是比喻句。
3、 小結(jié)
（1）句中有本體、喻體、比喻詞三個(gè)部分。
（2）句中的本體、喻體必須是兩種不同種類的事物，而且有相似之處，存在著比喻關(guān)系
如果你還沒有掌握，沒關(guān)系，老師送給你一個(gè)小妙招。判斷比喻看仔細(xì)，別被“像”字所蒙蔽。定要本體比喻體同類事物不可比。
希望同學(xué)們?cè)谝院笊钪胁粌H能辨別比喻句，還能將他們運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中去，令人賞心悅目。這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖姟?
人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)教案 語文園地七
