七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝課件1 新人教版.ppt

西漢是怎樣建立的？,復(fù)習(xí)：,時間：公元前 年 建立者： （漢高祖） 都城 。,漢高祖劉邦,202,劉邦,長安,漢朝是中國歷史上長期統(tǒng)一的朝代，包括西漢（公元前202年 公元8年） 東漢（25年 220年）兩個前后相繼的階段,標(biāo)題一：請輸入文本,惜秦皇漢武，略輸 文采；唐宗宋祖，稍遜 風(fēng)騷。一代天驕，成吉 思汗，只識彎弓射大雕。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝。,沁園 春·雪,請問：這里的秦皇漢武分別指誰？,秦始皇,漢武帝,第12課 大一統(tǒng)的漢朝,課標(biāo)要求：了解“文景之治”，知道漢武帝 鞏固“大一統(tǒng)”王朝。,導(dǎo)學(xué)案(一) 1 西漢初年,面臨的是一種怎樣的景象? (想一想:這一景象是怎樣造成的?) 2 為改變這一局面,哪幾位皇帝積極努力,采取了哪些措施? 3 文景之治是指誰和誰的統(tǒng)治?,守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難,民失作業(yè),而大饑饉（j jn ，饑荒）。·····人相食，死者過半。自天子不能具醇駟（chún sì，四匹馬的毛色一樣）， 而將相或乘牛車。 漢書·食貨志,經(jīng)濟(jì)蕭條、一片荒涼,大一統(tǒng)之源西漢建立,想一想？,漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？,秦的暴政、 長期戰(zhàn)亂造成的。,以秦為鑒,漢初的三位統(tǒng)治者的統(tǒng)治政策,漢高祖,漢文帝,漢景帝,為改變這一局面,哪幾位皇帝積極努力,采取了哪些措施?,吸取秦亡教訓(xùn)減輕農(nóng)民的徭役、兵役負(fù)擔(dān),提倡節(jié)儉以身作則,注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，,重視“以德化民”,采取的措施,文 景 之 治,徭役繁重,賦稅沉重,刑法殘酷,秦朝,漢朝,秦 朝 滅 亡,文景之治,措施：,輕徭薄賦 重視農(nóng)業(yè) 提倡節(jié)儉 以德化民,文景之治是指誰和誰的統(tǒng)治?,文景之治,意義（作用）：,使社會安定，百姓富裕起來，國庫充裕，景帝后期經(jīng)濟(jì)繁榮，為“大一統(tǒng)”的局面奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。,材料一：“海內(nèi)安寧，家給人足?！?資治通鑒 材料二：P68 黑體字部分第一段,漢文帝的霸陵,秦陵兵馬俑,各抒己見,成由儉 敗由奢,秦始皇陵,對比漢文帝對修自己陵墓的要求,你覺得二人有什么不同之處嗎?再對比一下他們在位時的作為,說說你的看法.,文景之治,背景,措施,減輕農(nóng)民的 ， 注重發(fā)展 生產(chǎn)。 提倡 ，并以身作則。 重視“ ”。,意義（作用）,漢初統(tǒng)治者：漢高祖、漢文帝、漢景帝, 蕭條，國家貧困。 統(tǒng)治者吸取 教訓(xùn)。,經(jīng)濟(jì),秦亡,節(jié)儉,以德化民,農(nóng)業(yè),文景時期，重視“以德化民”，社會比較安定，百姓富裕起來， 景帝后期國家的糧倉豐滿，歷史上稱這時期的統(tǒng)治為“文景之治”。,徭役、兵役和賦稅,導(dǎo)學(xué)案(二),1、漢武帝時怎樣的一個人？ 2、漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在政治上思想上采取了哪些措施?分別是誰的建議? 3、我國古代的最高學(xué)府是什么?以什么為主要教材?,漢武帝的大一統(tǒng),漢武帝即劉徹，漢景帝子， 16歲即位，在位54年，在位期間，他采取了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的重要措施，使?jié)h朝出現(xiàn)大一統(tǒng)的局面，進(jìn)入了西漢的鼎盛時期。,大一統(tǒng): 就是中央加強(qiáng)對政治經(jīng)濟(jì)思想 文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度 中央集權(quán)的政治局面.,大一統(tǒng)的目的：,加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治,漢武帝是一個怎樣的人？,漢武帝為什么能夠?qū)崿F(xiàn)大一統(tǒng)？,雄才大略,文景之治奠定 了物質(zhì)基礎(chǔ),善于用人,漢武帝大一統(tǒng),客觀條件：,文景之治奠定 了物質(zhì)基礎(chǔ),主觀條件：,漢武帝雄才大略 善于用人,漢武帝的大一統(tǒng),16歲的劉徹登上大漢帝國寶座之后，雄心勃勃，春風(fēng)得意，準(zhǔn)備一展雄才大略 。他面臨的又是一種什么樣的局面?,狀況一:P68 倒數(shù)第二段,狀況二: P68末段,諸侯國問題（王國問題）,思想不統(tǒng)一,也有煩惱,漢武帝的煩惱,煩惱一： 我的叔叔梁王出行，千乘萬騎，和我一樣的威風(fēng)。他還自造弓箭十萬，府庫的“珠玉寶器，多于京師。” 現(xiàn)在像梁王這樣的諸侯王的統(tǒng)治已經(jīng)占據(jù)我的半壁江山，這樣下去可如何是好？,危機(jī)來自諸侯國,漢初漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。,諸侯 王國尾大不掉威脅到中央集權(quán),政治上:諸侯勢力相當(dāng)大,嚴(yán)重威脅中央集權(quán),如果你是漢武帝，你會怎樣做？,中央,諸侯,中央,諸侯,愿陛下 令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣。 主父偃,大國不過十余城，小侯不過十余里。,削去半數(shù)侯國,削弱諸侯國勢力,大意：如果讓諸侯的每個兒子都?xì)g喜的得到他們所期望的（封地）。表面上是皇帝把恩德施予他們，實(shí)際上是分割諸侯的領(lǐng)地，這樣就算不削藩，他們的勢力也會漸漸變?nèi)酢?政治大一統(tǒng) 漢武帝接受主父偃的建議 允許諸王將自己的封地分給子 弟,建立較小的侯國.,武帝之大一統(tǒng)措施,最近比較煩，學(xué)派太多,思想太雜亂，經(jīng)常指責(zé)中央，不利于中央政策的實(shí)行。唧唧歪歪的，吵得我心神不寧??！,董仲舒,思想上不統(tǒng)一,【武帝“煩”之思想不統(tǒng)一】,漢武帝第二煩,陛下，請聽我說,董仲舒改造、發(fā)展儒家學(xué)說,建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”,董仲舒,【武帝“煩”之思想不統(tǒng)一】,也就是：廢除諸子百家的主張，惟獨(dú)尊重儒家的學(xué)術(shù)，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。,罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù),漢代講學(xué)圖,推行儒學(xué)教育,武帝之大一統(tǒng)措施我國古代最高學(xué)府是什么？以什么為教材？,在長安舉辦太學(xué),接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。在長安興辦太學(xué)。,接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。,政治上,思想上,武帝之大一統(tǒng)政治、思想措施？ 分別是誰提出的？,大一統(tǒng)彰顯武帝雄才大略,漢武帝時，西漢王 朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事 和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)， 開始進(jìn)入鼎盛時期。,漢初恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施,吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅的負(fù)擔(dān),提倡節(jié)儉以身作則,以德化民,出現(xiàn)了“文景之治”的繁榮局面,漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán),政治上,思想上,經(jīng)濟(jì)上,軍事上,實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時期,總結(jié),注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) 興辦太學(xué),允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國,漢武帝的“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”與秦始皇的“焚書坑儒” 有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？,想一想,相同點(diǎn)： 兩個事件的目的相同。都是為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治,鞏固中央集權(quán)。 不同點(diǎn)： 方式和結(jié)果不同。秦始皇采用法家思想，對其他思想文化進(jìn)行極其粗暴野蠻的破壞，結(jié)果未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)，促進(jìn)了大一統(tǒng)局面的形成和鞏固。,三.東漢的建立與滅亡（學(xué)案）,1.西漢后期社會矛盾尖銳，動蕩不安。外戚 （ ）于公元9年建立新政權(quán)，（ ）滅亡。,王莽,西漢,2.,（ ）年,（ ）領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義建立（ ）定都（ ）劉秀就是（ ），出現(xiàn)了（ ）治世局面。,公元25,劉秀,東漢,洛陽,光武帝,光武中興,3.東漢中后期，（ ）政治黑暗，矛盾尖銳，最終導(dǎo)致農(nóng)民起義戰(zhàn)爭的爆發(fā)，東漢政權(quán)瓦解,外戚和宦官專權(quán),練習(xí)：,1.假如你生活在漢武帝時期，要進(jìn)入全國的最高學(xué)府接受教育，必須到： A長安 B洛陽 C咸陽 D開封 2.漢武帝的“罷黜百家”是指： A諸子百家 B.除儒家以外的諸子百家 C法家和墨家 D.道家和兵家 3、漢武帝削弱諸侯國勢力的實(shí)質(zhì)是： A剝奪王國的封地 B.加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治 C分割王國的封地 D.收回王國官吏的任免權(quán),1、如果你是漢代的學(xué)生，你主要學(xué)習(xí)的是（ ） A墨家著作 B法家著作 C道家著作 D儒家著作 2、西漢初年，社會安定，百姓富裕，出現(xiàn)了“治世”局面。歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為（ ） A文景之治 B漢武帝大一統(tǒng) C光武中興 D貞觀之治 3、把西漢王朝推向鼎盛的皇帝是 （ ） A漢武帝 B漢文帝 C漢景帝 D漢高祖 4、提倡節(jié)儉，在位二十多年，宮室、園林沒有什么增加的皇帝是 A漢高祖 B漢文帝 C漢景帝 D漢武帝 5、我國古代最高學(xué)府是 （ ） A太學(xué) B郡學(xué) C國學(xué) D府學(xué),D,A,A,B,A,6. 以下四個皇帝的在位先后順序排列正確的是 漢高祖 漢武帝 漢景帝 漢文帝 A. B. C. D. 7.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷” 毛澤東在沁園春·雪中提及了中國古代多位杰出 君王。其中“漢武”最主要的功績是（ ） A.創(chuàng)立中央集權(quán) B.實(shí)行郡國并行制 C.實(shí)現(xiàn)了西漢的大一統(tǒng) D.使儒家思想成為正統(tǒng)思想,A,C,材料一：“我認(rèn)為，漢武帝是一位承前啟后而又開天辟地的真正偉大的君王他開創(chuàng)制度，樹立規(guī)模，推崇學(xué)術(shù)他倡導(dǎo)以德立國。平生知過而改，從善如流，為百代帝王樹立了楷模。”,材料二：漢武帝絕不是一個超俗絕世的圣者。他驕傲、虛榮、自私、迷信普通人所具有的一切弱點(diǎn)他幾乎都具有但是，他仍然應(yīng)被認(rèn)為是一個頂天立地的男子漢，一個機(jī)智超群的智者,答：政治上允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國；思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”,請回答：,（2）結(jié)合材料一和材料二，我們應(yīng)該怎樣正確評價(jià)漢武帝？,答：漢武帝既有功也有過。但是功大于過，在他統(tǒng)治時期，西漢政府進(jìn)入鼎盛時期。,（1）根據(jù)所學(xué)回答，在政治和思想上，漢武帝怎樣為百代帝王樹立了楷模？,我和我的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,我和景帝一直堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策，獎勵農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。,經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會比較安定，百姓富裕起來，出現(xiàn)了“文景之治”,我在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，漢朝開始進(jìn)入鼎盛時期,我的統(tǒng)治時期被人稱為“光武中興”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替專權(quán)，最終失去了政權(quán)。,猜猜“我”是誰？,A,D,B,C,E,經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會比較安定，百姓富裕起來，出現(xiàn)了“文景之治”,漢景帝,D,B,C,E,猜猜“我”是誰？,我和景帝一直堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策，獎勵農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。,我和我的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,我在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，漢朝開始進(jìn)入鼎盛時期。,我的統(tǒng)治時期被稱為“光武中興”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替專權(quán)，最終失去了政權(quán),經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會比較安定，百姓富裕起來，出現(xiàn)了“文景之治”,漢景帝,D,C,E,猜猜“我”是誰？,我和景帝一直堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策，獎勵農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。,我和我的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,我在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，漢朝開始進(jìn)入鼎盛時期。,我的統(tǒng)治時期被稱為“光武中興”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替專權(quán)，最終失去了政權(quán),漢文帝,經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會比較安定，百姓富裕起來，出現(xiàn)了“文景之治”,漢景帝,D,E,猜猜“我”是誰？,我和景帝一直堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策，獎勵農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。,我和我的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,我在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，漢朝開始進(jìn)入鼎盛時期。,我的統(tǒng)治時期被稱為“光武中興”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替專權(quán)，最終失去了政權(quán),漢文帝,漢高祖,經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會比較安定，百姓富裕起來，出現(xiàn)了“文景之治”,漢景帝,E,猜猜“我”是誰？,我和景帝一直堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策，獎勵農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。,我和我的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,我在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，漢朝開始進(jìn)入鼎盛時期。,我的統(tǒng)治時期被稱為“光武中興”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替專權(quán)，最終失去了政權(quán),漢文帝,漢高祖,漢武帝,經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會比較安定，百姓富裕起來，出現(xiàn)了“文景之治”,漢景帝,猜猜“我”是誰？,我和景帝一直堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策，獎勵農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。,我和我的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,我在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，漢朝開始進(jìn)入鼎盛時期。,我的統(tǒng)治時期被稱為“光武中興”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替專權(quán)，最終失去了政權(quán),漢文帝,漢高祖,漢武帝,光武帝,如何評價(jià)漢武帝？,漢武帝是我國歷史上一位具有雄才大略的皇帝。 他統(tǒng)治時期，在經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化方面進(jìn)行改革。 政治上：接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。 思想文化上：接受董仲舒的建議：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。大力推行儒學(xué)教育，在長安舉力太學(xué)。 經(jīng)濟(jì)上：將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一 鑄造五銖錢。 軍事上：派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪取了河套和河西走廊地區(qū)。派張騫兩度出使西域，開辟“絲綢之路”。 中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國得到了進(jìn)一步鞏固和展。,過錯:大肆征兵征稅,加重人民負(fù)擔(dān)；罷錯百家,獨(dú)尊儒術(shù), 鉗制人民思想.,