第七課第二框禮儀展風(fēng)采 學(xué)案

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1、第七課第二框禮儀展風(fēng)采 學(xué)案 第七課友好交往禮為先 第二框禮儀展風(fēng)采 自主備課人：李志華備課時間：2021年11月18日 【教材分析】在學(xué)生的.化過程中,學(xué)會與人交往是必不可少的一項內(nèi)容。講禮貌、重禮儀是一個人的基本素養(yǎng)。做有道德的人,必然要求做講禮貌、懂禮儀的文明人。因此,本課既是前面幾個單元內(nèi)容的自然延伸,也是對前面幾個單元內(nèi)容的合理提升。 【學(xué)習(xí)目標】懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。了解生活中基本的社交禮儀。 【重點、難點】 重點：學(xué)生對待禮儀的態(tài)度；掌握生活中基本的交往禮儀。 難點：如何讓學(xué)生將禮儀落到實處。 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)提問 1.文明禮貌在.生活中有哪

2、些作用（意義）？ 2.對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？ 二、自主學(xué)習(xí)，完成以下問題： 1.個人禮儀的表現(xiàn)有哪些？ 2.生活中講禮儀有什么重要意義？ 3. 社交禮儀的重要性？ 4.們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)禮儀？ 5.如何對待少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗？ 三、合作探究 活動一：展示“禮儀的涵義“ 播放視頻：2021年1月1日，天安門廣場升旗儀式。學(xué)生思考：參加升國旗儀式應(yīng)注意什么？ 活動二：學(xué)生閱讀教材83頁下框里材料思考： （1）小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請指出其中不合禮儀的地方。 （2）對我們來說，有哪些基本的禮儀要求？（就個人禮儀來說禮儀表現(xiàn)在那些方面？） 總結(jié)：1、個人禮儀的表現(xiàn)有哪些？

3、P84 舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等； 在家庭日常生活中，學(xué)校集體活動中、.交往活動中，都有相應(yīng)的禮儀要求。 活動三討論：中學(xué)生在?；径Y儀要求 （1）在課堂和辦公室 （2）在圖書館和閱覽室 （3）在會場 （4）在餐廳 活動四分析案例：展示《女大學(xué)生求職》思考： （1）大學(xué)生的行為和擇業(yè)經(jīng)歷給我們什么啟示？ （2）決定應(yīng)聘成敗的關(guān)鍵因素是什么？ 總結(jié)2.生活中講禮儀有什么重要意義？ （1）如果不講禮儀，就可能傷害別人，使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代生活； （2）講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到

4、周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。 （3）有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使得我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。 1、互相觀察：生活中我們的坐站行姿。 2、學(xué)一學(xué)：符合禮儀要求的坐站行姿。 總結(jié)3最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。 活動四：學(xué)生完成P86-87填表 .總結(jié)3. 社交禮儀的重要性是什么？ ①掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代.不可缺少的條件。 ②遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。 展示：“握手的禮儀”、“打電話的禮儀” 展示：“了解傳統(tǒng)習(xí)俗中的禮

5、儀” 總結(jié)4.怎樣對待傳統(tǒng)禮儀？ 不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)與現(xiàn)代.的要求結(jié)合起來，做到與時俱進。 展示：少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗知識 課堂小結(jié):學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識，然后展示總結(jié)。 【鞏固練習(xí)】 1. 不僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家的象征（） A.禮儀精神文明 B.禮貌精神文明 C.禮儀綜合國力 D.禮貌綜合國力 2.展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提（） A.開朗大方的前提 B.趾高氣揚的態(tài)度 C.順從交往者的意愿 D.遵守健康、文明的社交禮儀 3.按禮儀要求去做，對我們個人有什么好處？ 4.材料：新的一天開始了，小明吃完早飯，像往常一樣在穿衣鏡前整理衣服，還檢查了一下拉鏈是否拉好。媽媽在一旁笑著說：“又不是去參加演出，何必這么認真！”小明馬上說：“媽媽，良好的儀表是對別人的尊重，到公共場合穿著就應(yīng)該這么整潔、大方！”說完， 他對媽媽說了聲再見，就去上學(xué)了。 閱讀上述材料，回答下列問題 （1）我們對人有禮貌，主要表現(xiàn)在哪些方面？ （2）對于我們中學(xué)生來說，有哪些基本的禮儀要求？ （3）怎樣培養(yǎng)社交禮儀？ （4）你對少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗了解多少？說出來與大家分享。