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中考生物 考前沖刺專題特訓(xùn)三 生物與環(huán)境課件(考點(diǎn)突破+課堂檢測+課后鞏固) 新人教版.ppt

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中考生物 考前沖刺專題特訓(xùn)三 生物與環(huán)境課件(考點(diǎn)突破+課堂檢測+課后鞏固) 新人教版.ppt

考前沖刺專題特訓(xùn),三、生物與環(huán)境專題,1(2015岱岳區(qū)模擬)下列不是生物對環(huán)境刺激作出反應(yīng)的是( ) A草履蟲避開食鹽粒 B捕繩草關(guān)閉葉片捕捉昆蟲 C花粉被風(fēng)吹散 D狗熊在食物刺激下表演節(jié)目 2(2014秋新泰市校級(jí)期末)海洋中的植物與高山上的植物均有分層分布現(xiàn)象,影響其分 層分布的環(huán)境因素分別是( ) A光照、光照 B光照、溫度 C光照、濕度 D溫度、濕度,C,B,3(2014秋靖江市校級(jí)月考)對生活在廬山的一株楊梅樹來說,影響它的生態(tài)因素是( ) A山上的鳥、昆蟲等動(dòng)物、其他不是楊梅的植物以及微生物 B陽光、水、土壤、空氣等因素 CA和B的總和 DA和B的總和+其他的楊梅樹 4(2014肥城市校級(jí)模擬)到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥這表明( ) A法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 C它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境,D,D,5(2013福州)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是 ( ) A荒漠中生物種類稀少 B水質(zhì)污染造成赤潮 C蚯蚓能疏松土壤 D鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中 6(2014深圳改編)下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A蓮花山公園的所有生物 B紅樹林的鳥群 C校園內(nèi)的一塊草坪 D山坡上的所有荔枝樹,C,C,7(2015墊江縣)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列哪些成分( ) A生產(chǎn)者與分解者 B空氣、水、陽光、適宜的溫度 C非生物環(huán)境與生物 D生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者 8(2014益陽)沼澤屬于下列哪一類生態(tài)系統(tǒng)( ) A淡水生態(tài)系統(tǒng) B海洋生態(tài)系統(tǒng) C農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D濕地生態(tài)系統(tǒng),C,D,9(2014江西)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法錯(cuò)誤的是( ) A森林比草原的食物網(wǎng)復(fù)雜 B生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) C生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 D引入外來物種不會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng) 10(2014武威)下列生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類最為豐富的是( ) A草原生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D湖泊生態(tài)系統(tǒng),D,C,11abcd是一條捕食食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是( ) Ac與b間是捕食芙系 B物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的 Cb、c是消費(fèi)者,d為分解者 D難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈,d中含量最多 12(2014成都)“蝗螂捕蟬,黃雀在后”,下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?) A螳螂蟬黃雀 B樹螳螂蟬黃雀 C蟬螳螂黃雀 D樹蟬螳螂黃雀,C,D,13(2013鹽城)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A該食物網(wǎng)中共有 5條食物鏈 B該生態(tài)系統(tǒng)的生 產(chǎn)者是水稻 C最長的食物鏈中 含有3個(gè)營養(yǎng)級(jí) D體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹,C,14如圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B代表的可能是( ) A是該種鷹的天敵種群 B是與鷹有互利共生關(guān) 系的一個(gè)種群 C群落中生產(chǎn)者數(shù)量變 化的情況 D是被鷹捕食的一個(gè)種群,D,15動(dòng)物生命活動(dòng)需要的能量最終來源于( ) A細(xì)菌、真菌 B植物 C水 D陽光 16(2014綏化)有人在草原上試驗(yàn)人工種草,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上,后來發(fā)現(xiàn),試驗(yàn)區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光,而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長良好經(jīng)分析,造成這一后果的主要原因是試驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后( ) A食物鏈被破壞 B植物無法進(jìn)行光合作用 C干旱缺水引起蟲害 D食物網(wǎng)消失了,D,A,17如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖下列有關(guān)敘述中不正確的是( ) A圖中表示的生理 過程是光合作用 B圖中表示的生理 過程是呼吸作用 C圖中甲代表的生物 腐生細(xì)菌和真菌等 D圖中組成的食物鏈?zhǔn)牵阂冶〖?D,18(2015江西)某湖泊引進(jìn)一種外來植物甲,跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),湖泊中甲的數(shù)量逐年顯著增加,二本地食草魚類和水草的數(shù)量逐年顯著減少下列敘述正確的是( ) A此湖泊中食草魚類的主要食物是甲 B甲的引進(jìn)不影響此湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng) C此湖泊中的所有生物組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) D大量投放同種食草魚類不能有效控制甲的蔓延,D,19(2014淮安)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的描述,錯(cuò)誤的是( ) A生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的 B生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力 C生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng) D森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng) 20(2014青島)我國海關(guān)對入境的貨物都要進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫,嚴(yán)禁境外有害生物(包括蟲卵)流入境內(nèi)若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,其結(jié)果是( ) 有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加 其天敵數(shù)量會(huì)大量增加 境內(nèi)生物的多樣性將受到威脅 很快被淘汰 A B C D,A,C,21(2014豐南區(qū))下表中各項(xiàng)之間的關(guān)系和圖示不相吻合的是( ),AA BB CC DD,B,22(2015模擬)生物圈是指( ) A生物活動(dòng)所能達(dá)到的范圍 B地球上的全部生物及其生存環(huán)境 C地球上生物的生存環(huán)境 D我們所知道的全部星球 23(2015模擬)生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境,同時(shí)環(huán)境又能影響生物的生活在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) B影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素 C我市某蓮花湖及湖內(nèi)的所有生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) D“黃花之鄉(xiāng)”渠縣境內(nèi)的所有黃花可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),B,D,24(2015春龍口市校級(jí)期中)下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施,哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果( ) A尋求更好的控制人口的辦法 B制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥 C利用秸稈生產(chǎn)沼氣,解決農(nóng)村燃料短缺問題 D建設(shè)核電站,解決燃煤發(fā)電產(chǎn)生廢氣的問題,B,25(2014春雙柏縣校級(jí)期末)1998年9月,渤海發(fā)生赤潮,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,魚蝦等海洋生物大量死亡,給捕撈業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失,造成山東煙臺(tái)、河北、天津等地的養(yǎng)殖業(yè)數(shù)億元的損失發(fā)生赤潮的人為因素有:( ) A 工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海 B 農(nóng)業(yè)化肥流失進(jìn)入水域 C 含磷洗滌劑的大量使用 D 以上各項(xiàng)都是,D,26(2014邵武市校級(jí)模擬)下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長的非生物因素( ) A陽光 B害蟲 C溫度 D水 27(2015宿州)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境下列能反映生物影響環(huán)境的是( ) A種瓜得瓜,種豆得豆 B螳螂捕蟬,黃雀在后 C千里之堤,潰于蟻穴 D不入虎穴,焉得虎子,B,C,28(2015宿州)幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地區(qū),這種植物生命力極強(qiáng),迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( ) A競爭 B捕食 C寄生 D共生 29(2015臺(tái)州)人杰地靈的臺(tái)州流傳許多包含科學(xué)道理的諺語,其中解釋錯(cuò)誤的是( ) A“吃過端午粽,棉衣遠(yuǎn)遠(yuǎn)送”此時(shí)節(jié)氣接近夏至,氣溫較高 B“六月蓋被,有谷無米”此時(shí)氣溫太低,影響水稻果實(shí)正常發(fā)育 C“少吃多滋味,多吃壞肚皮”平時(shí)飲食要適量,吃太多增加消化負(fù)擔(dān) D“大魚吃小魚,小魚吃蝦咪”是指食物關(guān)系,描述了一條完整的食物鏈,A,D,30(2015黃岡模擬)如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( ),AA BB CC DD,C,

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