幼兒園大班社會(huì)教案：逛自選商場(chǎng).doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班社會(huì)教案：逛自選商場(chǎng) 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園大班社會(huì)教案：逛自選商場(chǎng) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解商場(chǎng)的一些常規(guī)，體驗(yàn)購(gòu)物的感受。（逛商場(chǎng)時(shí)要寄存包，在商場(chǎng)內(nèi)不能大聲喧嘩，不能見(jiàn)什么拿什么，沒(méi)付賬前不能吃，付賬要排隊(duì)，要付賬。） 2、教育幼兒要遵守一些社會(huì)公德。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、布置商場(chǎng)場(chǎng)景、情景表演（在商場(chǎng)里一個(gè)小朋友和媽媽在購(gòu)物，小朋友看見(jiàn)什么都想要，而且大聲說(shuō)話；一位阿姨選完商品后沒(méi)排隊(duì)擠到收銀**去結(jié)賬；一個(gè)小朋友沒(méi)付賬就把東西吃了。） 2、道具：女士包、假發(fā)、拐杖、眼鏡、人民幣、零食、玩具。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的走進(jìn)活動(dòng)室。 2、觀看情景表演，引導(dǎo)幼兒思考。（要求幼兒看清楚，他們?cè)谏虉?chǎng)里干了什么？） 教師提問(wèn)：他們?cè)谏虉?chǎng)里干了什么？這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？ 3、逛自選商場(chǎng)。 （1）請(qǐng)一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場(chǎng)購(gòu)物，道具由幼兒自己選擇。提醒觀看的幼兒必須看仔細(xì)。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這組小朋友在商場(chǎng)里做得對(duì)不對(duì)？哪些做得好？那些做得不好？ （2）再請(qǐng)一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場(chǎng)購(gòu)物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這組小朋友在商場(chǎng)里做得對(duì)不對(duì)？哪些做得好？那些做得不好？ （3）另請(qǐng)一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場(chǎng)購(gòu)物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這組小朋友在商場(chǎng)里做得對(duì)不對(duì)？哪些做得好？那些做得不好？ 4、教師小結(jié)，在商場(chǎng)里應(yīng)該怎樣做才正確。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《“光盤”行動(dòng)》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解”光盤”行動(dòng)的意義，知道”光盤”行動(dòng)，人人有責(zé)。 2、知道糧食是怎么來(lái)的，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。 3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、”光盤”行動(dòng)公益廣告視頻。 2、1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況），2（糧食怎么來(lái)的）。 3、可粘貼”光盤”標(biāo)志若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、播放”光盤”公益廣告，引導(dǎo)幼兒初步理解”光盤”概念。 1、教師播放”光盤”公益廣告。 2、提問(wèn)：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語(yǔ)：光盤） 什么叫”光盤”？（”光盤”行動(dòng)，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。） 二、播放1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況）。 師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，其實(shí)，在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見(jiàn)。 （教師邊播放圖片，邊進(jìn)行提問(wèn)。） 提問(wèn)：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰(shuí)？他們?cè)诟蓡幔? 三、播放2（糧食怎么來(lái)的）。 師：我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來(lái)的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。） （教師邊播放圖片，邊進(jìn)行講解。） 提問(wèn)：圖上的人在干嗎？ 我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來(lái)的了嗎？ 四、小結(jié)：我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，它們得來(lái)不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食，那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好”光盤”行動(dòng)。） 五、粘貼”光盤”標(biāo)志。 師：今天不光是我們小朋友知道了”光盤”行動(dòng)，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳”光盤”行動(dòng)。老師這里有一個(gè)倡議”光盤”行動(dòng)的標(biāo)志，現(xiàn)在，請(qǐng)我們的小朋友邊說(shuō)出”光盤”行動(dòng)的口號(hào)，再為我們后面的老師一起粘貼上”光盤”標(biāo)志，好嗎？ 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)