幼兒園大班社會教案：逛自選商場.doc

《幼兒園大班社會教案：逛自選商場.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班社會教案：逛自選商場.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒園大班社會教案：逛自選商場 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園大班社會教案：逛自選商場 【活動目標】 1、了解商場的一些常規(guī)，體驗購物的感受。（逛商場時要寄存包，在商場內(nèi)不能大聲喧嘩，不能見什么拿什么，沒付賬前不能吃，付賬要排隊，要付賬。） 2、教育幼兒要遵守一些社會公德。 【活動準備】 1、布置商場場景、情景表演（在商場里一個小朋友和媽媽在購物，小朋友看見什么都想要，而且大聲說話；一位阿姨選完商品后沒排隊擠到收銀**去結賬；一個小朋友沒付賬就把東西吃了。） 2、道具：女士包、假發(fā)、拐杖、眼鏡、人民幣、零食、玩具。 【活動過程】 1、聽音樂有節(jié)奏的走進活動室。 2、觀看情景表演，引導幼兒思考。（要求幼兒看清楚，他們在商場里干了什么？） 教師提問：他們在商場里干了什么？這樣做對不對？為什么？應該怎樣做？ 3、逛自選商場。 （1）請一組幼兒扮演不同的角色進入自選商場購物，道具由幼兒自己選擇。提醒觀看的幼兒必須看仔細。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對？哪些做得好？那些做得不好？ （2）再請一組幼兒扮演不同的角色進入自選商場購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對？哪些做得好？那些做得不好？ （3）另請一組幼兒扮演不同的角色進入自選商場購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對？哪些做得好？那些做得不好？ 4、教師小結，在商場里應該怎樣做才正確。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園大班社會活動教案《“光盤”行動》 活動目標： 1、初步了解”光盤”行動的意義，知道”光盤”行動，人人有責。 2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動成果。 3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣。 活動準備： 1、”光盤”行動公益廣告視頻。 2、1（體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況），2（糧食怎么來的）。 3、可粘貼”光盤”標志若干。 活動過程： 一、播放”光盤”公益廣告，引導幼兒初步理解”光盤”概念。 1、教師播放”光盤”公益廣告。 2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤） 什么叫”光盤”？（”光盤”行動，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。） 二、播放1（體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況）。 師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象，其實，在我們身邊這種浪費現(xiàn)象一樣隨處可見。 （教師邊播放圖片，邊進行提問。） 提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干嗎？ 三、播放2（糧食怎么來的）。 師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來的。） （教師邊播放圖片，邊進行講解。） 提問：圖上的人在干嗎？ 我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎？ 四、小結：我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好”光盤”行動。） 五、粘貼”光盤”標志。 師：今天不光是我們小朋友知道了”光盤”行動，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳”光盤”行動。老師這里有一個倡議”光盤”行動的標志，現(xiàn)在，請我們的小朋友邊說出”光盤”行動的口號，再為我們后面的老師一起粘貼上”光盤”標志，好嗎？ 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁