小班科學(xué)優(yōu)秀教案《我會制造聲音》.doc

幼兒教育：_小班科學(xué)優(yōu)秀教案我會制造聲音教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班科學(xué)優(yōu)秀教案我會制造聲音活動目標(biāo)：1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。2、發(fā)現(xiàn)通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發(fā)出不同的聲音。3、敢于用自己喜歡的方式表達在活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)使用”搖”、”敲”、”碰”等動詞。活動準(zhǔn)備：故事熊寶寶的寶盒，勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干?；顒舆^程：一、聽故事1、教師講述故事熊寶寶的寶盒，引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望。2、提問：”你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎？為什么”；”熊寶寶的寶盒都有什么？為什么會發(fā)出聲音？”；”你們想不想也有這樣一個寶盒呢？”二、制造聲音1、觀察材料，提問幼兒材料的名稱?！崩蠋熞灿袑毢?，看看一看里面都有什么東西？”2、引導(dǎo)幼兒探究”用他們怎樣制造出好聽的聲音？”3、幼兒動手操作，教師觀察、指導(dǎo)”用兩件物品怎樣才能發(fā)出好聽的聲音？”“你是用什么方法讓它發(fā)出聲音的？”“試一試其他東西看看能不能發(fā)出好聽的聲音？”三、分享與交流1、教師請小朋友演示他們的發(fā)現(xiàn)?！蹦銈冋婺芨桑圃斐隽四敲炊嗪寐牭穆曇?，哪個小朋友給大家表現(xiàn)一下，你是怎樣制造出好聽的聲音的？”2、引導(dǎo)幼兒歸納：用敲一敲、搖一搖的方法，可以制造出好聽的聲音。聽的聲音一二一第 3 頁 共 5 頁小班科學(xué)優(yōu)秀教案抱抱小兔活動目標(biāo)：1、觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習(xí)性。2、有喜歡小兔子、關(guān)心秒度動物的情感。3、豐富詞語：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳?；顒訙?zhǔn)備：1、動畫片：可愛的小兔子2、草、白菜、胡蘿卜若干活動過程：一、引發(fā)興趣觀看動畫片：小兔子，真可愛。二、觀察小兔子1、提問：兔子是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒有順序的觀察兔子的：頭部（長耳朵、三瓣嘴）身體（橢圓形、四條腿、前腿短、后腿長）尾巴（短短的）2、提問：兔子是怎么走路的啊？我們來學(xué)一學(xué)好嗎？三、抱抱小兔子1、教師：你喜歡小兔子嗎？我們來輕輕的摸摸它抱抱它好嗎？2、提問：（1）小兔子全身長滿了什么？（毛）（2）身上的毛是什么顏色的？（3）抱起來的感覺是怎么樣的？（毛茸茸的、柔柔的、軟軟的、暖暖的。）四、喂喂小兔子1、小兔子愛吃什么？（青菜、青草、蘿卜）2、吃東西的時候它的嘴巴是怎么動的？五、結(jié)束部分教師：我們和小兔子一起去散步好嗎？帶著兔子和孩子們一起散步。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁