《從小就要愛科學(xué)》學(xué)習(xí)要點(diǎn)

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1、 《從小就要愛科學(xué)》學(xué)習(xí)要點(diǎn) 【重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥】 一、需掌握的字的讀音 遨游（ o） 獼猴（ m） 網(wǎng)絡(luò)（ 1u） 蓬勃（ png） 翅膀（bǎng） 拓寬（tu ） 編撰（zhun） 受益匪淺（f ěi ） 羨慕（ xi n m） 如火如荼（ t ） 二、形似字正音組詞 三、掌握下列多音多義字 四、詞語積累 通行證：準(zhǔn)許在同一系統(tǒng)下的各個機(jī)關(guān)通行的證件。本文指進(jìn)入 21 世紀(jì)必須具備的條件?；緡撸簢业母菊?。 遨游：漫游，游歷。 拓寬：開拓使寬廣。 生產(chǎn)

2、力：具備勞動能力的人，跟生產(chǎn)資料（生產(chǎn)工具和勞動對象）相結(jié)合而構(gòu)成的征服、改造自然的能力。人是生產(chǎn)力中具有決定性的要素。生產(chǎn)力的發(fā)展水平標(biāo)志著人類征服自然界的程度。 慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。 編撰：編纂，撰寫。 圖文并茂：圖畫和文字都很豐富精美（多用于同一書刊） 。 通俗易懂：淺顯易懂，適合一般人的水平和需要。 第 1 頁 受益匪淺：得到的益處很多。 羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也 有。 如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白花）那樣白，原比

3、 喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。本文用來比喻 改革開放的熱潮。 精英：本文指出類拔萃的人。 五、文學(xué)常識 1． 蘇步青（ 1902～ 2019），我國著名的數(shù)學(xué)家。浙江平陽人。 1927 年畢業(yè)于日本華東帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系，后入該校研究院， 獲理學(xué)博士學(xué)位?；貒螅芷赣谡憬髮W(xué)數(shù)學(xué)系。 1952 年 全國院系調(diào)整，到復(fù)旦大學(xué)任教，任教務(wù)長、副校長、校長等職。 1983 年起擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長。歷任第七、八屆全 國政協(xié)副主席， 第五、六屆全國人大常委， 民盟中央副主席。 195

4、5 年當(dāng)選為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部委員， 兼任學(xué)術(shù)委員 會常委，專長微分幾何， 創(chuàng)立了國內(nèi)外公認(rèn)的微分幾何學(xué)派。 撰有《射影曲線概論》等專著 10 部。研究成果“船體放樣 項(xiàng)目”、“曲面發(fā)船體線形生產(chǎn)程序”分別榮獲全國科學(xué)家大會獎和國家科技進(jìn)步二等獎。 2．作品簡介 本文是蘇步青為 《 21 世紀(jì)中國少兒科技百科全書》 寫的序 第 2 頁 文，全文介紹了該書的寫作背景、寫作目的，高度概括了該 書的主要內(nèi)容， 并對該書的內(nèi)容進(jìn)行了評價(jià)， 高度評價(jià)該書， 建議廣大青少年愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。

5、可見蘇老晚年仍關(guān)心中國 科技事業(yè)的明天。 3．關(guān)于課文中提及的部分知識 （ 1）“知識就是力量” 英國思想家培根之語。培根（ 1558～1603），英國銳意創(chuàng)新的思想家，曾位居英國司法部長。培根被杰克遜稱為“有過 生命的人中三個最偉大的人”之一（另兩位是牛頓和洛克） 。培根在學(xué)術(shù)界幾乎無人不曉，這當(dāng)然是因?yàn)榕喔谟猩? 寫下了《學(xué)術(shù)的進(jìn)展》 《新工具》《科學(xué)的進(jìn)展》等開創(chuàng)一代新風(fēng)的著作，提倡歸納推理和研究的方法，不僅從根本上擺脫了亞理士多德的演繹三段論的影響，而且用科學(xué)研究的熱忱代替了當(dāng)時(shí)無休止的神學(xué)爭論。是培根給知識下了一個全然不

6、同于傳統(tǒng)的定義，提出了“知識就是力量”的偉大論斷。 （ 2）“科教興國” 科教興國，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān) 持教育為本， 把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、 社會發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民 族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。 第 3 頁 黨的十一屆三中全會決定全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，開創(chuàng)了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。進(jìn)入 90 年代，黨中央站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍

7、內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)對各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢，提出了科教興國的重大戰(zhàn)略決策。這是十一屆三中全會決定的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的進(jìn)一步深化，是對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力觀點(diǎn)的全面落實(shí)，也是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的必然抉擇。這一戰(zhàn)略的提出，必然推動我國的經(jīng)濟(jì)、社會更快地向前發(fā)展，充分體現(xiàn)了黨和國家對我國知識分子的信任和希望，深信廣大知識分子會以創(chuàng)造性的勞動成果來回報(bào)祖國和人民，為民族的振興和社會的進(jìn)步做出無愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。 （ 3）《 21 世紀(jì)中國少兒科技百科全書》 本書以簡潔的文字、通俗的詞語全面介紹了古今中外人類取

8、 得的科研成果、科技精英及主要科技知識。全書分 1～ 4 卷 精裝，每卷包括 4 個部分， 第 1 卷有：科技先驅(qū)、 數(shù)學(xué)王國、 物理王國、化學(xué)萬象；第 2 卷有生物園地、農(nóng)藝之窗、人類 奧秘、天體漫游； 第 3 卷有物理奇觀、 時(shí)空印象、 飛向太空、 通訊網(wǎng)絡(luò)；第 4 卷有電腦時(shí)代、核能利用、兵器大觀、未來天地。全書各卷卷首印有若干精美的彩色圖片。各條目中配有插圖?？紤]到少年兒童的閱讀特點(diǎn)，本書還突出了文字簡 第 4 頁 潔、通俗易懂、圖文并茂、查閱方便、價(jià)格便宜等特點(diǎn)。新版對內(nèi)容、圖片、版式等進(jìn)行了修訂和

9、調(diào)整。 六、文章結(jié)構(gòu) 本文共 5 個自然段，對本文的結(jié)果可做以下兩種理解，第一種理解：作為一篇序文，本文可分三個部分： 第一部分（第 1～ 3 段），交代《 21 世紀(jì)中國少兒科技百科全書》一書的寫作背景。 第 1 自然段交代了該書出版的時(shí)代背景。第 2 自然段交代了該書出版的社會背景。第 3 自然段列舉現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重大成就，指出社會的日新月異，為廣大青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)提供了廣闊的空間。 第二部分（第 4 段），交代了《 21 世紀(jì)中國少兒科技百科全書》的編撰，簡單介紹并評論了該書的主要內(nèi)容，是一本值得青少年閱讀的好書。 第三部分（第

10、 5 段），號召廣大青少年朋友從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)。 第二種理解：我們可把本文理解為一篇短小精悍的議論文，全文可劃分為三個部分。 第一部分（第 1 段），提出論點(diǎn)“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。 第二部分（第 2～ 4 段），分別從國家對科技知識的重視（第 2 段），現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異 （第 3 段）以及《 21 世紀(jì)中 第 5 頁 國少兒科技百科全書》一書的編撰和出版三方面論證現(xiàn)代社 會的發(fā)展離不開科技知識。 第三部分（第 5 段），發(fā)出號召，號召廣大青少年朋友

11、從小 愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，為祖國、為社會做貢獻(xiàn)。 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、下列詞語中加粗字注音全部正確的是（ ） A．通行證（ xng） 蓬勃（ pn） 提倡（ chng） 幻想 （hun） B．遨游（ o） 獼猴（ m） 翅膀（ bǎng） 網(wǎng)絡(luò)（ lu ）C．拓寬（ tu ） 羨慕（ xi n） 受益匪淺（ f ēi ） 閉幕（m） D．編撰（ zhun） 克?。?l ng） 如火如荼（ ch） 綿 羊（ min） 二、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ） A．電惱 慶幸 流傳 圖文并茂 B ．

12、提供 繁植 眼界 科教興 國 C．查閱 閉幕 決策 通俗易懂 D ．熱朝 簡潔 精英 基本國 策 三、下列句中橫線上所填詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 1．今天 __________“科盲”，也應(yīng)成為國家著力提倡之舉， 這也是迎接新世紀(jì)對我們的迫切要求。 2．這些新成就，既為廣大少年朋友 _________奔向新世紀(jì)的 第 6 頁 理想翅膀，也為他們 ______了眼界和思路。 3．我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任，從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，將來長大了為偉大的祖國 _________

13、新發(fā)明，作出新成就。 A．排除 提供 拓展 創(chuàng)作 B ．排除 提倡 拓展 創(chuàng)造C．掃除 提供 拓寬 創(chuàng)造 D．掃除 提倡 拓寬 創(chuàng)作四、閱讀下面的文段，回答問題 （一） ①在當(dāng)今社會上，流傳著這么一句話，“電腦與外語是進(jìn)入 21 世紀(jì)的通行證”。從一定角度上看，這句話確實(shí)沒錯，因?yàn)樵谒谋澈?，傳達(dá)了這樣一個信息，那就是“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。 ②如果說，在 20 世紀(jì) 50 年代初，掃除“文盲”一度成為我們國家的一項(xiàng)基本國策，它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會主義建設(shè)事業(yè)的需要。那么，今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國家著力提倡之舉，

14、這也是迎接新世紀(jì)對我們的迫切要求。剛剛閉幕的九屆全國人大，選出以朱镕基為國務(wù)院總理的新一屆人民政府，明確提出“科教興國”的基本國策，這是極富戰(zhàn)略意義的重大決策，必將加速我國現(xiàn)代化的建設(shè)。③今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想。記得 60 年代初《科學(xué)家談 21 世紀(jì)》出版后，一些人把書中的描繪當(dāng)作科學(xué)幻想。但曾幾何時(shí)，什么機(jī)器人干活，太空遨 第 7 頁 游之類，早已成為活生生的現(xiàn)實(shí)。而且，現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖（即“克隆”技術(shù)）等，又反映現(xiàn)代科技的新發(fā)展。這些新成就，既為廣大少年朋友提供奔向新世紀(jì)的理想翅膀，也為他們拓寬

15、了眼界和思路?！翱茖W(xué)是第一生產(chǎn)力”，我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小就要做一個愛科學(xué)的好孩子。④值得慶幸的是，一批熱心少年科學(xué)普及工作的專家和學(xué) 者，放眼祖國的未來， 從加強(qiáng)和發(fā)展科技教育事業(yè)需要出發(fā)， 投注了許多精力和心血，為青少年朋友編撰了這套《 21 世紀(jì)中國少兒科技百科全書》 。該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱，全面介紹古今中外人類科研成果、科 技精英及主要科技知識，小讀者們閱讀之后定會受益匪淺。⑤青少年朋友是祖國的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)建設(shè)者。面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴，

16、我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，做出新成就。 1．解釋加粗的詞在文中的意思。 科盲： ___________________________________________________ ___ 曾幾何時(shí)： 第 8 頁 __________________________________________________ 投注： _________________________________________________

17、__ ___ 2．閱讀選文第①段，文中“從一定角度看”能不能刪去？ 為什么？ ___________________________________________________ _________ 3．選文第③段列舉了如“機(jī)器人干活”、“太空遨游”、 “電腦網(wǎng)絡(luò)全球通”、“克隆技術(shù)”等現(xiàn)代高新技術(shù)，結(jié)合 你所掌握的有關(guān)知識，請你再列舉出兩項(xiàng)現(xiàn)代高新科學(xué)技 術(shù)。 ___________________________________________________ _________

18、 ___________________________________________________ _________ 4．閱讀課文第③段，結(jié)合你所學(xué)過的歷史、政治知識，談 談你對鄧小平爺爺提出的“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的認(rèn)識，并 舉例說明。 ___________________________________________________ _________ 5．閱讀選文第④段，小結(jié)一下《 21 世紀(jì)中國少兒科技百 第 9 頁 科全書》的特點(diǎn)。你讀過這本書嗎？如讀

19、過，請談?wù)勀愕淖x 后感；如沒讀過，希望你能讀讀，相信你定會受益匪淺的。 ___________________________________________________ __________ 6．閱讀選文第⑤段，你作為社會主義新中國的年輕一代、 跨世紀(jì)的建設(shè)者，談?wù)勀阍鯓右宰约旱膶?shí)際行動愛科學(xué)、學(xué) 科學(xué)，為祖國做貢獻(xiàn)。 ___________________________________________________ ___________ 7．通讀全文，揣摩一下蘇步青爺爺寫這篇文章的目的是什

20、 么，全文為我們傳達(dá)了怎樣的信息。 ___________________________________________________ ___________ （二） ①“信息高速公路”是一種電子信息網(wǎng)絡(luò)。它能把某個區(qū)域 乃至整個世界連成一體，使“公路”上的任何一個人都能享 受信息資源。 ②鋪成信息高速公路的材料，不是鋼筋混凝土和瀝青，而是 光導(dǎo)纖維。一條典型的光導(dǎo)纖維，直徑不足 13 毫米，其中 卻包含著 32 根用塑料包 guǒ_____ _____的玻璃纖維。 ③信息高速公路以光導(dǎo)纖維為媒

21、介，激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體 來傳輸信息。光導(dǎo)纖維柔軟而堅(jiān)韌，傳導(dǎo)能力特別強(qiáng)。經(jīng)過 第 10 頁 理的文字、聲音、 象等信息， 成 弱不同的光信號， 通 光 到 方。信息高速公路每秒 可以 30 比特的信息——相當(dāng)于 1 秒 內(nèi) 整套《大不列 百科 全 》，而且，在 程中，幾乎不會出 信息的失真。 ④信息高速公路是以交互方式來 信息的。用 既是信息 的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入網(wǎng)”十 分便捷。用 （ ）把 的 用接口卡接到 上， （ ）

22、 可 入信息高速公路。隨著多媒體信息技 的出 ，用 可將 、 、 成一體，以便多種通信方式與外界 取得 系。 ⑤有了高速 功能的光 ，又有多媒體的先 技 ， 再加上 星通信的配合，信息高速公路的 越性便能充分地 示出來。 ⑥信息高速公路 人 的生活 來了極大的便利。不久前， 美國明尼 達(dá)州一家 所的醫(yī)生，根據(jù) 屏幕上 示的病 人肝 象，指 在 2019 公里外的醫(yī)生 行手 操作。肝 的 象是那里通 人造 星 送 來的。 是使用信息高速公路 行的 距離醫(yī) 。除此以外，它 可以使 隔重

23、洋的通信雙方，彼此看得清清楚楚；可以 學(xué)生在 屏幕上 最 秀的老 自己上 ，而且能 互相 答；可以使人 足不出 ，隨 翻 世界各地的 料?? ⑦信息高速公路 ________________。 公會 可在各自的家 第 11 頁 里 行；天南地北的 易伙伴可以 行“面 面”的商 ； 復(fù) 的研究可在 屏幕上 行，最新研究成果能及 行 交流?? ⑧信息高速公路將大大提高 生 率，其提高幅度 可 達(dá) 20％～ 40％。 生 率的提高會 來巨大的 效益。據(jù) ，美國 12 年內(nèi)投入 1 美元

24、的 金將增加 6 美元的 。 ⑨信息高速公路 一全球性的跨世 宏 工程，自 1993 年起步至今只有短短的幾年 ，但它的 展卻是驚人的。信 息高速公路的建 ，開始改 人 察世界的方式， 短地域之 的距離，形成 繁交往的新型社會。信息高速公路 人 社會的影響，將 超 以往任何一次科技革命。 1．據(jù)第②段中的拼音寫出 字，并用 范寫法寫在橫 上。 包 guǒ________ 2．第③段畫 部分 明了信息高速公路 信息具有 __________、 _________、_______的特點(diǎn)。 3．第④段中與“

25、入信息高速公路”意思相同的 是 _____________； 明“交互方式”的 句是 _____________________ 。 根據(jù)上下文，第④段括號內(nèi) 填入的關(guān) 是（ ） A．不 ??也 B ．只要??就 C． 然??但 D．只有??才 第 12 頁 4．本文第②段介紹了信息高速公路的鋪成材料；第③段介 紹了 _____________；第④段介紹了 ____________________。 （用簡潔的語言概括） 5．第⑥段中加粗的詞“那里”指的是 __

26、________的地方。 從上文看，要進(jìn)行“遠(yuǎn)距離醫(yī)療”，信息高速公路還必須具 備兩個條件，一是 _____________，二是 ______________。 6．第⑥、⑦、⑧段分別從三個方面具體說明了信息高速公 路的優(yōu)越性， 概括第⑦段的內(nèi)容， 在橫線上填入適當(dāng)?shù)奈淖郑? 并說說這句話在本段起什么作用。 “信息高速公路 _____________________?！弊饔? _________________________。 7．第⑧段畫線句運(yùn)用了 _____________等說明方法，具體說 明了 ___

27、_____________。 8．第⑨段中兩個加粗詞語“全球性”“跨世紀(jì)”，分別從 _________和 _________角度來強(qiáng)調(diào)信息高速公路的意義。 （三） ①時(shí)代呼喚 _________________________________ 的創(chuàng)新型 人才。 ②當(dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文 化等領(lǐng)域的競爭日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是 最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情。 富于懷疑性、批評性和追根究底的求索精神，而又有著知識 第 13 頁

28、 創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力， 他們充滿探索欲、 求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意 志和毅力?；厮菘茖W(xué)史，沒有對托勒密宇宙體系的背叛，哪來偉大的哥白尼變革？沒有對亞里士多德物理理論的懷疑，哪來伽利略在運(yùn)動學(xué)上的重大變革？沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會有愛因斯坦的相對論？③今天，隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增加，人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的，具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言，它就熔鑄了計(jì)算機(jī)、微電子、光

29、電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。④經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，既充滿激烈競爭，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團(tuán)體拼搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間，不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應(yīng)付各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機(jī)遇，竭盡全力，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。 第 14 頁 1．根據(jù)全文內(nèi)容，

30、在第一段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使 第一段成為全文的中心論點(diǎn)。 時(shí)代呼喚 _______________________的創(chuàng)新人才。 2．下面一句話是從文中抽出的，它的位置應(yīng)當(dāng)在第 ____________段的末尾。 早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計(jì)劃，要求培養(yǎng)“科技內(nèi)涵、藝術(shù)旗幟、經(jīng)貿(mào)人才、外語本領(lǐng)”的人才，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。 3．這篇文章是 ____________式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了 ___________論證方法。請?jiān)偌右痪洌顾拥木渥优c原句 構(gòu)成排比。

31、 沒有 ___________________________，哪來 ___________________________ ？ 4．第四段是怎樣進(jìn)行論證的？ ___________________________________________________ ___________________ ___________________________________________________ ___________________ 5．漢語中許多成語都表達(dá)了創(chuàng)新的意思，如“革故鼎 新”“別具匠心”等，請

32、你再寫出兩個表達(dá)創(chuàng)新意思的成 語。 ___________________________________________________ 第 15 頁 ___________________ 參考答案 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、B。A 項(xiàng)中“蓬”音應(yīng)為“ png”后鼻音。 C 項(xiàng)中“匪”音應(yīng)為“ f ěi ”。 D 項(xiàng)中“荼”音為“ t ”， 不能與“茶”混淆。 二、 C。A 項(xiàng)中“電惱”應(yīng)為“電腦”。 B 項(xiàng)中“繁植”應(yīng)為“繁殖”。 D 項(xiàng)中“熱朝”應(yīng)為“熱潮”，這一條考的均是形似字混

33、淆的問題。 三、 C。本題考的是近義詞的準(zhǔn)確應(yīng)用。 四、 （一） 1．科盲：沒有掌握科學(xué)技術(shù)的人。 曾幾何時(shí)：時(shí)間過去沒有多久。 投注：投入、貫注。 2．“從一定角度看”不能去掉。表示一定范圍，體現(xiàn)了語 言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性，使語氣更加委婉，如去掉，則過于籠 統(tǒng)。 3．納米技術(shù)、火星探測技術(shù)等，多多益善。 4．所謂生產(chǎn)力，就是人們改造自然的能力，它包括勞動者、 勞動對象及生產(chǎn)工具，其中生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力水平的標(biāo)志， 學(xué)生可結(jié)合生產(chǎn)力的概念，聯(lián)系自己學(xué)過的歷史、人類社會 發(fā)展常識方面的知識進(jìn)行解

34、答。如勞動者掌握了科學(xué)技術(shù)， 可改進(jìn)生產(chǎn)工具，擴(kuò)大勞動對象，從而提高生產(chǎn)力水平。 第 16 頁 5．特點(diǎn)：文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱，范 圍廣大等。讀后感略。 6．答案略，聯(lián)系自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際談。 7．寫作目的：強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識在現(xiàn)代社會的重要性，號召青 少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，并向青少年推介《 21 世紀(jì)中國 少兒科技百科全書》 。信息：可從多方面談，如（ 1）“知識 就是力量”；（2）科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本； （ 3）“科教興國”；（ 4）“科學(xué)是第一生產(chǎn)力

35、”； （ 5）《 21 世紀(jì)中國少兒科技百科全書》 ；（6）青少年是新一代跨世紀(jì)建設(shè)者。 （二） 1．裹 2．速度快、容量大（信息量大） 、質(zhì)量高（不失真） 3．入網(wǎng)（用戶）既是信息的接收者，又是信息的提供者 B 4．信息傳輸?shù)奶攸c(diǎn) 信息高速公路使用的方式 5．距美國明尼蘇達(dá)州 2019 公里以外 多媒體的先進(jìn)技術(shù) 衛(wèi) 星通信的配合（如寫“高速傳輸?shù)墓鈱?dǎo)纖維”對一半） 6．使人們懂得工作方式發(fā)生重大的變革（給人們的工作帶 來極大的便利） 起到總領(lǐng)第⑦節(jié)的作用（是本節(jié)的中心句） 7．舉例子、 列數(shù)字（如寫列

36、數(shù)字、 舉例子、 作比較也對） 勞 動生產(chǎn)力的提高會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益 8．空間（或世界范圍，或涉及范圍之廣） 時(shí)間（或時(shí)代跨 越，或延續(xù)時(shí)間之長） （三） 1．最具創(chuàng)意和活力的、多功能的、善于協(xié)作 第 17 頁 2．③ 3．總分 舉例 仿寫略 4．先提出本段論點(diǎn)，然后進(jìn)行道理論證 5．標(biāo)新立異 別出心裁 獨(dú)樹一幟 別開生面 不落窠臼 獨(dú)辟 蹊徑等 第 18 頁