八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 12《甜甜的泥土》課件 (新版)蘇教版 (2)

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1、歌 曲 : 世 上 只 有 媽 媽 好歌 詞 : 世 上 只 有 媽 媽 好 , 有 媽 的 孩 子 像 塊 寶 ,投 進(jìn) 媽 媽 的 懷 抱 , 幸 福 享 不 了 。 世 上 只 有 媽 媽 好 , 沒 媽 的 孩 子 像 根 草 ,離 開 媽 媽 的 懷 抱 , 幸 福 哪 里 找 。 世 上 只 有 媽 媽 好 , 有 媽 的 孩 子 像 塊 寶 ,投 進(jìn) 媽 媽 的 懷 抱 , 夢(mèng) 里 也 會(huì) 笑 。 甜甜的泥土 我聽“甜甜的泥土”請(qǐng) 認(rèn) 真 聽 錄 音 , 注 意 掃 除 文 字 障 礙 。并 思 考 : 這 篇 課 文 主 要 講 述 了 一 個(gè)怎 樣 的 故 事 。 熟 讀 下

2、 面 的 字 詞lng zheng shun yn xun蹭愣 怔 吮 涮 凈 暈 眩cngshn n zh m dyn 黯 淡 呆 滯 驀 地慍 色 饃 m 這 篇 課 文 主 要 講 述 了 一 個(gè) 怎 樣 的 故事 。 我思“甜甜的泥土”快 速 瀏 覽 課 文 , 并 思 考 : 文 章 的 線 索 是 什 么 ?奶 糖請(qǐng) 以 “ 動(dòng) 詞 +奶 糖 ” 的 形 式 , 理 清 文 章 思路 。 我議“甜甜的泥土”再 讀 課 文 , 你 覺 得 “ 她 ” 是 怎 樣 的 媽 媽 ?請(qǐng) 以 “ 我 從 句 中 , 可 以 看 出 她 ”的 格 式 完 成 。 ( 先 獨(dú) 立 完 成 , 在

3、 書 上 相 應(yīng)的 語 句 上 直 接 標(biāo) 注 , 再 小 組 討 論 。 ) 這 篇 小 說 還 介 紹 了 哪 些 人 物 ?王 小 亮 、 傳 達(dá) 室 老 頭 、 老 師 、 爸 爸 、 新 媽媽 對(duì) 于 這 些 人 物 , 你 喜 歡 誰 或 者 不 喜 歡 誰 ?為 什 么 ? ( 請(qǐng) 從 文 中 找 出 語 句 進(jìn) 行 討 論 ) 我品“甜甜的泥土”課 文 的 結(jié) 尾 說 “ 他 , 又 笑 了 : 那 泥 土 , 甜 絲絲 的 。 ” 你 如 何 理 解 這 句 話 的 含 義 ? 小 說 中 有 這 樣 一 句 : “ 同 學(xué) 們 在 嘻 嘻 哈 哈的 笑 聲 中 和 他 一 起 分 享 著 歡 樂 , 只 有 老 師悄 悄 背 過 了 身 ” 老 師 為 什 么 要 “ 悄 悄背 過 了 身 ” ? 你 能 想 象 出 老 師 此 時(shí) 此 刻 的神 情 和 心 理 活 動(dòng) 嗎 ?請(qǐng) 把 這 種 神 情 和 心 理 活 動(dòng) 描 述 出 來 , 不 少 于 200字 。我寫“甜甜的泥土”

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