高中物理 2.5力的合成課件 教科版必修1.ppt

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力的合成,《曹沖稱象》是人人皆知的歷史故事，請同學們結合下面的圖片回憶故事情節(jié)，想一想曹沖是用什么方法“稱出”大象的重量的？,,等效替代,,生活事例,兩個力的作用效果＝一個力的作用效果,如果一個物體受到兩個或更多力的作用，這些力共同作用在一點上或者它們的延長線交于一點，這樣的一組力叫做共點力。, 共點力,兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這個法則叫做平行四邊形定則。,平行四邊形定則,運用平行四邊形定則求合力,（l）兩力同方向時；,（2）兩力反方向時（設F1F2）；,（3）兩個力不在一直線上；,運用平行四邊形定則求合力,【例】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N，方向豎直向上，用作圖法求解合力F的大小和方向。,解：1、選擇某一標度， （利用單位長度表示15N的力）,,,,2、作出各力的圖示；,3、以兩分力為鄰邊做平行四邊形；,4、用刻度尺量出對角線的長度L， 利用F＝15NL/0.5即可求出。,F,思考：兩個以上的力的合成如何求合力？,,,,,,F1,F2,F12,,F3,,,,F,F即為F1、F2和F3 三個力的合力。,合力大小方向不變，分力大小或方向改變，合力如何變化？,一個分力的大小和方向不變時，另一個分力和合力的 大小和方向如何變化？,2、用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，若逐漸增大兩繩之間的夾角，則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是( )。 A．不變 B．減小 C．增大 D．無法確定,3、物體同時受到三個共點力，F1＝2N，F2＝5N，F3＝6N，則（ ）。 A. F1可能是F2和F3的合力 B. F2可能是F1和F3的合力 C. F3可能是F1和F2的合力 D. 上述說法都不對,4、兩個共點力的大小都是60N，兩力間的夾角為1200，求這兩個力的合力？,5、兩個共點力，當它們同方向時其合力大小為7N，當它們反方向時其合力的大小為1N，問當它們互相垂直時其合力的大小是多少牛？,