九年級(jí)語文下冊(cè) 第5課《孔乙己》課件 新人教版[共43頁]

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1、12 魯迅：魯迅：(1881-1936)(1881-1936)，中國現(xiàn)代偉大，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅原名周樹人，學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。字豫才，浙江紹興人。走走近近作作者者小說集吶喊、彷徨；小說集吶喊、彷徨；散文集朝花夕拾；散文集朝花夕拾；雜文集墳、二心集、雜文集墳、二心集、而已集；而已集；散文詩野草等。散文詩野草等。3 本文寫于本文寫于19181918年冬天，年冬天，發(fā)表于發(fā)表于19191919年年4 4月的新青月的新青年，后來收入短篇小說集年，后來收入短篇小說集吶喊吶喊。在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域，

2、雖然在在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域，雖然在19061906就就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會(huì)教育仍然很猖獗。封建教育仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀，寫了的核心內(nèi)容。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀，寫了二十多年前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其二十多年前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。這是繼狂人日記后的又一篇討伐封這是繼狂人日記后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。寫作背景寫作背景4名人眼中的孔乙己名人眼中的孔乙己：魯迅：孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)涼薄的苦人

3、。魯迅：孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)涼薄的苦人。葉圣陶：潦倒不幸的讀書人。葉圣陶：潦倒不幸的讀書人。劉再復(fù)：貧賤而悲慘的劉再復(fù)：貧賤而悲慘的“多余人多余人”，失，失去人的尊嚴(yán)與資格，被社會(huì)所恥的下層去人的尊嚴(yán)與資格，被社會(huì)所恥的下層知識(shí)分子。知識(shí)分子。錢理群：值得同情與焦慮的，有著悲劇錢理群：值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運(yùn)的知識(shí)分子性、荒謬性地位和命運(yùn)的知識(shí)分子。5頹唐（頹唐（）附和附和()分辯分辯(）不屑置辯不屑置辯(）咸亨酒店）咸亨酒店(）硯）硯(）葷菜葷菜()羼水（羼水（）拭拭（）蘸蘸(）惋惜（惋惜（）闊綽闊綽(）舀水（舀水（）漲紅（漲紅（）綻（）綻（）哄笑（哄笑（）間或間或(）著

4、了著了()打折（打折（）門檻（門檻（）tuhbinxihngynhnchnshzhnwnchuyozhngzhnhngjinzhoshkn讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音6人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物、故事情節(jié)、環(huán)境7關(guān)于封建科舉制度關(guān)于封建科舉制度 封建科舉制度是隋朝以后封建王朝封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。戊戌變法前，用考試選拔官吏的制度。戊戌變法前，全國每年有全國每年有100100多萬讀書人，參加考選多萬讀書人，參加考選“秀才秀才”，只有百分之一入選；三年一考，只有百分之一入選；三年一考的的“舉人舉人”，入選者只有千分之一；三，入選者只有千分之一；三年一考的年一考的“進(jìn)士進(jìn)士”

5、，入選者只有萬分之，入選者只有萬分之一。一。許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，精神畸形，成了科舉的奴隸，成了科舉精神畸形，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。制度的受害者。我們要學(xué)的課文中的主我們要學(xué)的課文中的主人公孔乙己，就是其中的一個(gè)。人公孔乙己，就是其中的一個(gè)。8院試院試：一般童生（不管年齡大?。┰诳h或府里參加院：一般童生（不管年齡大?。┰诳h或府里參加院試，考取的為試，考取的為“生員生員”，叫，叫“進(jìn)學(xué)進(jìn)學(xué)”，也就是中了，也就是中了秀才。秀才。鄉(xiāng)試鄉(xiāng)試：秀才再到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為：秀才再到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人舉人”。其中第一名稱

6、。其中第一名稱“解（解（jiji）元）元”，二至十，二至十名稱名稱“亞元亞元”。會(huì)試會(huì)試：鄉(xiāng)試后第二年在京城禮部舉行，參加者是舉人，：鄉(xiāng)試后第二年在京城禮部舉行，參加者是舉人，考中稱考中稱“貢士貢士”，第一名稱，第一名稱“會(huì)元會(huì)元”。殿試殿試：由皇帝主持，參加者是貢士，考中稱：由皇帝主持，參加者是貢士，考中稱“進(jìn)士進(jìn)士”。前三名分別稱前三名分別稱“狀元狀元”、“榜眼榜眼”、“探花探花”。9一、題解一、題解(1)1)什么叫小說？什么叫小說？小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)情節(jié)和具體的環(huán)境

7、描寫來反映社會(huì)生活。生活。（2 2）小說的三要素是什么？小說的三要素是什么？人物，故事情節(jié)，環(huán)境人物，故事情節(jié)，環(huán)境（3 3）小說反映社會(huì)生活的主要手段是什么？小說反映社會(huì)生活的主要手段是什么？塑造人物形象塑造人物形象10小說的一般常識(shí)：小說的一般常識(shí)：1 1、小說的三要素：、小說的三要素：2 2、故事情節(jié)通常包括、故事情節(jié)通常包括 3 3、環(huán)境包括、環(huán)境包括4 4、小說根據(jù)篇幅可分為、小說根據(jù)篇幅可分為人物、故事情節(jié)、環(huán)境。人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分有的前面還有序幕，后面有尾聲有的前面還有序幕，后面有尾聲。自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境和

8、社會(huì)環(huán)境。短篇小說、長篇小說和中篇小說。短篇小說、長篇小說和中篇小說。11科舉制度科舉制度 封建科舉制度始于隋封建科舉制度始于隋唐，到了明、清形成了一唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院試、套完整的制度，它分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)考鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)考試。明朝以后主要是八股試。明朝以后主要是八股文，以四書五經(jīng)中某個(gè)文文，以四書五經(jīng)中某個(gè)文句為題作文，文章有固定句為題作文，文章有固定的格式，嚴(yán)重束縛知識(shí)分的格式，嚴(yán)重束縛知識(shí)分子的思想，對(duì)知識(shí)分子的子的思想，對(duì)知識(shí)分子的毒害很大。許多讀書人老毒害很大。許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，精神死科場(chǎng)，利欲熏心，精神畸型，成了科舉的奴隸，畸型，

9、成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。成了科舉制度的受害者。12了解科舉了解科舉殿試殿試（進(jìn)士萬分之一）（進(jìn)士萬分之一）13活？活？死？死？走入孔乙己走入孔乙己“我到現(xiàn)在終于沒有我到現(xiàn)在終于沒有見見大約孔乙己的大約孔乙己的確死了。確死了?！笨滓壹壕烤箍滓壹壕烤?4小小 說說 三三 要要 素素環(huán)境環(huán)境人物人物故事情節(jié)故事情節(jié)咸亨酒店咸亨酒店孔乙己孔乙己開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局大約孔乙己的確死了大約孔乙己的確死了孔乙己被丁舉人打殘后的慘象孔乙己被丁舉人打殘后的慘象酒客取笑孔乙己偷東西酒客取笑孔乙己偷東西酒客奚落孔乙己沒有進(jìn)學(xué)酒客奚落孔乙己沒有進(jìn)學(xué)孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字孔乙己分

10、茴香豆給孩子們吃孔乙己分茴香豆給孩子們吃時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)、酒客、酒客、氣氛氣氛15分析研討課文第一部分分析研討課文第一部分 ：思考：思考：1 1、這一部分交代了孔乙己生活的社、這一部分交代了孔乙己生活的社會(huì)環(huán)境?？滓壹菏巧钤谝粋€(gè)怎樣的會(huì)環(huán)境。孔乙己是生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境里呢環(huán)境里呢?16酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點(diǎn)？他們各有什么特點(diǎn)？穿著穿著短短長長喝酒方式喝酒方式站站坐坐喝酒地點(diǎn)喝酒地點(diǎn)外外里里貧富懸殊貧富懸殊階級(jí)對(duì)立階級(jí)對(duì)立短衣幫短衣幫長衫客長衫客 17站站著著喝喝酒酒穿穿著著長長衫衫唯一的人唯一的人生活貧困生活貧困經(jīng)濟(jì)地位經(jīng)濟(jì)地

11、位社會(huì)地位低社會(huì)地位低不甘居下層不甘居下層思想向往上層生活思想向往上層生活輕視勞動(dòng)人民輕視勞動(dòng)人民對(duì)立矛盾對(duì)立矛盾特特殊殊身身份份182 2、掌柜對(duì)長衫客、短衣幫以及小伙、掌柜對(duì)長衫客、短衣幫以及小伙計(jì)態(tài)度上有什么不同？這說明掌柜是計(jì)態(tài)度上有什么不同？這說明掌柜是怎樣的人？怎樣的人？對(duì)短衣幫：對(duì)短衣幫：不講情義，能欺則欺不講情義，能欺則欺對(duì)長衫主顧：對(duì)長衫主顧：極力逢迎，恭敬侍候極力逢迎，恭敬侍候?qū)π』镉?jì)：對(duì)小伙計(jì)：兇狠無情兇狠無情說明掌柜虛偽、勢(shì)利、冷酷，嫌貧愛富，說明掌柜虛偽、勢(shì)利、冷酷，嫌貧愛富，唯利是圖。唯利是圖。193 3、小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有、小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人

12、有什么感覺？什么感覺？單調(diào)無聊，叫人活潑不得，反襯出單調(diào)無聊，叫人活潑不得，反襯出“只只有孔乙己到店才可以笑幾聲有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為孔乙，為孔乙己出場(chǎng)作了鋪墊。己出場(chǎng)作了鋪墊。20揭示了孔乙己不幸的社會(huì)根源揭示了孔乙己不幸的社會(huì)根源 。4 4、小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒、小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？咸亨酒店是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，是咸亨酒店是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時(shí)代特征和地方色彩。小說以咸亨酒時(shí)代特征和地方色彩。小說以咸亨酒杯店為中心舞臺(tái)展

13、開情節(jié)，孔乙己悲杯店為中心舞臺(tái)展開情節(jié)，孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。21集體朗讀前集體朗讀前3 3個(gè)自然段，強(qiáng)化對(duì)個(gè)自然段，強(qiáng)化對(duì)孔乙己所生活的環(huán)境的認(rèn)識(shí)和孔乙己所生活的環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。理解。22分組合作，完成孔乙己履歷表分組合作，完成孔乙己履歷表 姓姓 名名 籍籍 貫貫 年年 齡齡 出生年月出生年月 學(xué)學(xué) 歷歷身體狀況身體狀況 特長特長 工作單位工作單位主要主要社會(huì)社會(huì)關(guān)系關(guān)系姓孔名不詳姓孔名不詳 魯鎮(zhèn)魯鎮(zhèn)五十多歲五十多歲晚清晚清 半個(gè)秀才沒撈到半個(gè)秀才沒撈到 身材高大、被打致殘身材高大、被打致殘 寫得一筆好字、會(huì)寫得一筆好字、會(huì)茴字的四種寫法茴

14、字的四種寫法 小伙計(jì)小伙計(jì)短暫的短暫的“師生師生”關(guān)系關(guān)系掌柜掌柜買賣關(guān)系買賣關(guān)系 短衣幫短衣幫同為同為“站著喝酒站著喝酒”的的“酒友酒友”關(guān)系關(guān)系 鄰居小孩鄰居小孩同分吃茴香豆的關(guān)系同分吃茴香豆的關(guān)系丁舉人丁舉人同為讀書人的關(guān)系，偷與被偷，被打與打同為讀書人的關(guān)系，偷與被偷，被打與打的關(guān)系，的關(guān)系，“摔下來摔下來”了的可憐蟲與了的可憐蟲與“爬上去爬上去”了的勝了的勝利者之間的關(guān)系。利者之間的關(guān)系。咸亨酒店所有的人咸亨酒店所有的人嘲笑與被嘲笑的關(guān)系嘲笑與被嘲笑的關(guān)系 無無23填表說明：填表說明：社會(huì)關(guān)系社會(huì)關(guān)系是指小說中與孔乙己發(fā)生聯(lián)是指小說中與孔乙己發(fā)生聯(lián)系的人物。（注明關(guān)系）系的人物。（注

15、明關(guān)系）生活經(jīng)歷生活經(jīng)歷是指小說中孔乙己做過的一是指小說中孔乙己做過的一些事，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，可根據(jù)課文中語言，些事，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，可根據(jù)課文中語言，也可以自己概括。也可以自己概括。注意將課文中有關(guān)孔乙己的信息都要羅列注意將課文中有關(guān)孔乙己的信息都要羅列顯示出來。顯示出來。24工作生活工作生活經(jīng)歷經(jīng)歷 工作成就工作成就 主要優(yōu)點(diǎn)主要優(yōu)點(diǎn) 主要缺點(diǎn)主要缺點(diǎn) 總評(píng)價(jià)總評(píng)價(jià)讀過書讀過書,終于但沒有進(jìn)學(xué)終于但沒有進(jìn)學(xué) 替人家抄書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤替人家抄書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤偶然做些竊書的事，被吊打偶然做些竊書的事，被吊打常去喝酒，受人嘲笑常去喝酒，受人嘲笑 分茴香豆給孩子吃分茴香豆給

16、孩子吃 教小伙計(jì)識(shí)字教小伙計(jì)識(shí)字 因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。用手走來喝酒用手走來喝酒(笑聲中出場(chǎng)笑聲中出場(chǎng),笑聲中退場(chǎng)笑聲中退場(chǎng),用用手走著退場(chǎng)手走著退場(chǎng))一事無成一事無成不拖欠酒錢不拖欠酒錢,善良而且熱心善良而且熱心 好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子孔乙己是個(gè)熱衷功名，輕視勞動(dòng)，好喝懶做，孔乙己是個(gè)熱衷功名，輕視勞動(dòng)，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠實(shí)善良一面的死要面子、迂腐可笑而又有誠實(shí)善良一面的讀書人。讀書人。25探究孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會(huì)探究孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會(huì)原因，深刻理解孔乙己形

17、象。原因，深刻理解孔乙己形象。1 1、孔乙己、孔乙己“站著喝酒站著喝酒”是因?yàn)椋菏且驗(yàn)椋? 2、孔乙己、孔乙己“穿長衫穿長衫”是因?yàn)椋菏且驗(yàn)椋? 3、孔乙己、孔乙己“竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白”是因?yàn)椋菏且驗(yàn)椋? 4、孔乙己、孔乙己“偷竊偷竊”是因?yàn)椋菏且驗(yàn)椋? 5、孔乙己、孔乙己“窮得將要討飯窮得將要討飯”是因?yàn)椋菏且驗(yàn)椋核?jīng)濟(jì)拮據(jù)，買不起酒菜，進(jìn)不了柜臺(tái)內(nèi)坐著喝。他經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，買不起酒菜，進(jìn)不了柜臺(tái)內(nèi)坐著喝。他追求功名，不愿與他追求功名，不愿與“短衣幫短衣幫”為伍。為伍。他死愛面子，想清白做人他死愛面子，想清白做人。封建科舉制度和封建教育使他不會(huì)營生又好逸惡勞，貧困封建科舉制度和封建教

18、育使他不會(huì)營生又好逸惡勞，貧困無法自存不得已而為之。無法自存不得已而為之。受他封建科舉制度的毒害，一生追求功名而不得；認(rèn)為受他封建科舉制度的毒害，一生追求功名而不得；認(rèn)為“萬般皆下品萬般皆下品”，不愿勞動(dòng)。，不愿勞動(dòng)。266、孔乙己、孔乙己“從不拖欠酒帳從不拖欠酒帳”說明他說明他7、孔乙己、孔乙己“以讀書為傲以讀書為傲”說明他說明他8、孔乙己把、孔乙己把“半個(gè)秀才也沒撈到半個(gè)秀才也沒撈到當(dāng)作靈魂傷疤當(dāng)作靈魂傷疤”，表明他表明他9、孔乙己、孔乙己“熱心教伙計(jì)熱心教伙計(jì)茴茴字寫法字寫法”表明他表明他10、孔乙己、孔乙己“遭到冷遇遭到冷遇”表明他表明他11、孔乙己、孔乙己“使人快活使人快活”表明他表

19、明他12、孔乙己、孔乙己“無人關(guān)心無人關(guān)心”表明他表明他質(zhì)樸、忠厚。質(zhì)樸、忠厚。受封建教育毒害，受封建教育毒害，“唯有讀書高唯有讀書高”的觀念根深蒂固。的觀念根深蒂固。中封建科舉的毒害很深中封建科舉的毒害很深?？仗摕o聊迂腐?？仗摕o聊迂腐。地位卑下，連小孩都不愿理睬他。地位卑下，連小孩都不愿理睬他。地位卑下，已淪為笑料地位卑下，已淪為笑料。結(jié)局可悲。結(jié)局可悲。27四體不勤四體不勤以讀書人自居，以讀書人自居，賣弄學(xué)問賣弄學(xué)問死要面子死要面子自欺欺人、迂腐可笑自欺欺人、迂腐可笑窮困潦倒窮困潦倒自命清高自命清高至死不悟至死不悟熱心善良熱心善良好喝懶做好喝懶做28揣摩關(guān)鍵語句，總結(jié)刻畫人物的方法揣摩關(guān)鍵

20、語句，總結(jié)刻畫人物的方法小說是從哪些方面對(duì)孔乙己進(jìn)行個(gè)小說是從哪些方面對(duì)孔乙己進(jìn)行個(gè)性刻畫的？除正面描寫外，哪些性刻畫的？除正面描寫外，哪些地方是側(cè)面描寫？地方是側(cè)面描寫？由別人之口交代孔乙己的經(jīng)歷（如第由別人之口交代孔乙己的經(jīng)歷（如第五段和第十段）屬側(cè)面描寫，豐富了五段和第十段）屬側(cè)面描寫，豐富了人物性格。人物性格。29身材高大身材高大青白臉色青白臉色皺紋間常夾些傷痕皺紋間常夾些傷痕亂蓬蓬的花白胡子亂蓬蓬的花白胡子又臟又破的長衫又臟又破的長衫滿口之乎者也滿口之乎者也語言語言排排出九文大錢出九文大錢動(dòng)作動(dòng)作神態(tài)神態(tài)漲紅臉漲紅臉睜大眼睛睜大眼睛不屑置辯不屑置辯頹唐不安頹唐不安盤著兩腿盤著兩腿臉黑

21、而瘦臉黑而瘦穿一件破夾襖穿一件破夾襖低聲說到：低聲說到：跌跌跌斷跌斷摸摸出四文大錢出四文大錢不十分分辯不十分分辯臉色很像懇求臉色很像懇求外貌外貌30 孔乙己第二次出場(chǎng)也是最后一次出場(chǎng)孔乙己第二次出場(chǎng)也是最后一次出場(chǎng)從外貌、衣著、語言、動(dòng)作等各方面從外貌、衣著、語言、動(dòng)作等各方面都比第一次更慘了，我們?cè)囅胍幌露急鹊谝淮胃鼞K了，我們?cè)囅胍幌?他會(huì)是怎樣一個(gè)結(jié)局？他會(huì)是怎樣一個(gè)結(jié)局？大約孔乙己的確死了大約孔乙己的確死了為什么說為什么說“大約大約”又說又說“的確的確”？“大約大約”是根據(jù)孔乙己二十多年來是根據(jù)孔乙己二十多年來沒有人知道他的生死消息而推測(cè)的。沒有人知道他的生死消息而推測(cè)的?！暗拇_的確”是

22、根據(jù)孔乙己最后一次出是根據(jù)孔乙己最后一次出場(chǎng)的情況肯定他活不下去了，只有場(chǎng)的情況肯定他活不下去了，只有死路一條。死路一條。314 4、自自身身因因素素?zé)釤嶂灾钥瓶婆e舉、自自命命不不凡凡、好好吃吃懶懶做做、鄙鄙視體力勞動(dòng)視體力勞動(dòng)造成孔乙己悲慘命運(yùn)造成孔乙己悲慘命運(yùn)的原因究竟有哪些？的原因究竟有哪些？1 1、直直接接原原因因偷偷竊竊挨挨打打，困頓而死困頓而死2 2、制制度度因因素素封封建建社社會(huì)會(huì)和封建科舉制度的犧牲品和封建科舉制度的犧牲品3 3、社社會(huì)會(huì)因因素素民民眾眾的的麻麻木、冷漠、缺乏同情木、冷漠、缺乏同情造成孔乙己悲慘命運(yùn)造成孔乙己悲慘命運(yùn)的原因究竟有哪些？的原因究竟有哪些？32在我們

23、閱讀，學(xué)習(xí)過程中，在我們閱讀，學(xué)習(xí)過程中，你是否聽到有一種聲音？是什么？你是否聽到有一種聲音？是什么？笑笑33在笑聲中出場(chǎng)在笑聲中出場(chǎng)在笑聲中出場(chǎng)在笑聲中出場(chǎng)在笑聲中生活在笑聲中生活在笑聲中生活在笑聲中生活在笑聲中走向死亡在笑聲中走向死亡在笑聲中走向死亡在笑聲中走向死亡34課文幾次寫到笑，課文幾次寫到笑，各有什么不同的含義？各有什么不同的含義？35“笑笑”的深刻含義：的深刻含義：1 1、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。4 4、孔乙己第

24、二次出場(chǎng)，孔乙己已被打折了腿，已經(jīng)不成、孔乙己第二次出場(chǎng)，孔乙己已被打折了腿，已經(jīng)不成樣子，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。樣子，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。3、孔乙己分茴香豆給孩子們吃，一群孩子都在笑聲中散孔乙己分茴香豆給孩子們吃，一群孩子都在笑聲中散了。了。酒客們?nèi)⌒滓壹壕瓶蛡內(nèi)⌒滓壹骸斑B半個(gè)秀才也撈不到連半個(gè)秀才也撈不到 ”。2 2、孔乙己第一次出場(chǎng)，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑孔乙己第一次出場(chǎng)，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑“笑笑”字，既造成懸念，又籠住全文。字，既造成懸念，又籠住全文。麻木不仁、窮極無聊，蘊(yùn)藏著一股悲涼的意味。麻木不仁、窮極無聊，蘊(yùn)藏著一股悲涼的意味。冷漠無情，

25、沒有人性的笑。冷漠無情，沒有人性的笑。天真無邪的笑天真無邪的笑36你從笑聲里聽出了什么？你從笑聲里聽出了什么？一種社會(huì)疾病一種社會(huì)疾病人與人之間在千百年封建制度的人與人之間在千百年封建制度的壓迫、封建經(jīng)濟(jì)的剝削、封建文壓迫、封建經(jīng)濟(jì)的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，化的毒害下，形成了一種隔膜，冷酷、麻木、不覺悟，甚至連最冷酷、麻木、不覺悟，甚至連最起碼的同情心也喪失了。起碼的同情心也喪失了。37還有一個(gè)人也在笑，是誰呢還有一個(gè)人也在笑，是誰呢作者，作者，作者笑他什么呢？作者笑他什么呢？恨其不爭(zhēng)恨其不爭(zhēng) 怨其不悟怨其不悟同情之心同情之心 批判之意批判之意3839（1）“我我”一一12 歲

26、的酒店小伙計(jì)是孔乙己命歲的酒店小伙計(jì)是孔乙己命運(yùn)的見證人。小說都是通過運(yùn)的見證人。小說都是通過“我我”的所見所聞的所見所聞所感來寫，用第一人稱可以使故事顯得真實(shí)親所感來寫，用第一人稱可以使故事顯得真實(shí)親切；切；（2）可以使故事情節(jié)集中，內(nèi)容簡(jiǎn)要；）可以使故事情節(jié)集中，內(nèi)容簡(jiǎn)要；（3）可以表現(xiàn)周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度，連）可以表現(xiàn)周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度，連12歲歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能說明這個(gè)社會(huì)對(duì)不的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能說明這個(gè)社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。小說是以誰的口吻來寫的小說是以誰的口吻來寫的?這樣寫有什這樣寫有什么好處么好處?4

27、0歸納孔乙己的形象及其思想意義歸納孔乙己的形象及其思想意義人物形象：人物形象：一個(gè)在封建科舉制度和封建思想一個(gè)在封建科舉制度和封建思想的束縛中苦苦掙扎的下層知識(shí)分子形象。的束縛中苦苦掙扎的下層知識(shí)分子形象。（可笑、可憐、可悲）（可笑、可憐、可悲）思想意義：思想意義：既是舊中國廣大下層知識(shí)分子不既是舊中國廣大下層知識(shí)分子不幸命運(yùn)的生動(dòng)寫照，又是中國封建傳統(tǒng)文化幸命運(yùn)的生動(dòng)寫照，又是中國封建傳統(tǒng)文化氛圍氛圍“吃人吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。本質(zhì)的具體表現(xiàn)?？滓壹菏俏覈F(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅先生的孔乙己是我國現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅先生的著名小說，也是著名小說，也是2020世紀(jì)中國文學(xué)史上的經(jīng)典世紀(jì)中國文學(xué)史上的經(jīng)典短

28、篇小說之一。短篇小說之一。41小說的主題是什么？小說的主題是什么？小說通過對(duì)孔乙己的悲小說通過對(duì)孔乙己的悲慘遭遇的描寫，反映了封建慘遭遇的描寫，反映了封建文化和封建科舉制度對(duì)讀書文化和封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害，有力地控訴了科人的毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡。小說也揭露舉制度的罪惡。小說也揭露和批判了封建社會(huì)的世態(tài)炎和批判了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們精神的麻木。涼，人們精神的麻木。42學(xué)了這篇課文，寫一篇讀后感學(xué)了這篇課文，寫一篇讀后感你會(huì)擬什么題目呢？你會(huì)擬什么題目呢？參考題目：參考題目：有感于孔乙己有感于孔乙己孔乙己孔乙己封建社會(huì)的一面鏡子封建社會(huì)的一面鏡子“笑笑”析析讀孔乙己讀孔乙己看封建科舉制度的罪惡看封建科舉制度的罪惡43