八年級(jí)生物下冊(cè) 23.2 傳染病的預(yù)防（第2課時(shí)）課件 蘇科版.ppt

第2節(jié) 傳染病的預(yù)防,模擬傳染病的傳播,把你的右手放在灑滿面粉的紙上，然后和第二個(gè)同學(xué)握手，這個(gè)同學(xué)又和第三個(gè)同學(xué)握手，以此類推。檢查每個(gè)同學(xué)的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？,傳染病的傳播途徑,超鏈接數(shù)學(xué),如果你已與十個(gè)人握過(guò)手，而這十個(gè)人又分別與另外十個(gè)人握手，請(qǐng)問(wèn)有多少人手上沾了面粉？ 答案：102,討論,假如面粉代表病原體，描述一下病原體是如何從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人的？ 你知道病原體還有哪些傳播途徑？,傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),1傳染源：是指能夠傳播病原體的患者、病原體攜帶者以及受病原體感染的動(dòng)物等。,傳染病人,受感染動(dòng)物,病原體攜帶者,2傳播途徑：是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。主要傳播途徑有：,空氣傳播,生物媒介傳播,接觸傳播,水傳播、飲食傳播,輸血或采血傳播,母嬰傳播,帶好口罩是一種防止空氣傳播傳染病的方法,空氣傳播,飲食傳播,接觸傳播,果子貍是SARS冠狀病毒的主載體,蚊子可以傳播登革熱、瘧疾和日本腦炎等病,生物媒介傳播,靜脈注射,采血,常見(jiàn)的傳染病,3易感人群：是指對(duì)某種傳染病缺乏抵抗能力而容易被感染的人群。,你想過(guò)嗎？,你認(rèn)為傳染病可怕嗎，它可以預(yù)防嗎？ 如果有一種傳染病出現(xiàn)在你身邊，你認(rèn)為你可以做些什么？,天津河西區(qū)天塔街“小公民衛(wèi)士隊(duì)”隊(duì)員在社區(qū)參加“宣傳健康教育預(yù)防傳染病知識(shí)”活動(dòng)。,傳染病的預(yù)防措施,控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。,控制傳染源,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、 早治療。,切斷傳播途徑,加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持環(huán)境衛(wèi)生。,保護(hù)易感人群,積極鍛煉身體，避免接觸傳染源，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，實(shí)施計(jì)劃免疫。,如何預(yù)防傳染病,控制傳染源 （ ） 切斷傳播途徑 （ ） 保護(hù)易感人群 （ ）,A、C,B、D,E、F,想一想：,1.血吸蟲(chóng)成蟲(chóng)生活在人體內(nèi)哪個(gè)系統(tǒng)內(nèi)？ 2.血吸蟲(chóng)蟲(chóng)卵如何排出體外？ 3.血吸蟲(chóng)由蟲(chóng)卵發(fā)育至成蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)_和_兩個(gè)階段。 4.血吸蟲(chóng)的中間宿主是_ 。,毛蚴,尾蚴,釘螺,分析血吸蟲(chóng)病的傳播途徑,分析血吸蟲(chóng)病的傳播途徑,血吸蟲(chóng)寄生在人體內(nèi),受精卵,隨糞便排入水中,發(fā)育成毛蚴,鉆入釘螺體內(nèi)發(fā)育,尾蚴,通過(guò)皮膚或黏膜鉆 入人體內(nèi),2003年夏天，中國(guó)湖南再次出現(xiàn)血吸蟲(chóng)疫情的爆發(fā)。名列中國(guó)四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸蟲(chóng)的傳播途徑。 沿湖居民和湖上漁民因長(zhǎng)期接觸遭受血吸蟲(chóng)污染的湖水而幾乎無(wú)一例外地患上了血吸蟲(chóng)病。,哪怕只有一滴水珠落在你的手上或臉上，你都可能染上一生無(wú)法治愈的血吸蟲(chóng)病。,血吸蟲(chóng)的危害,血吸蟲(chóng)的危害,血吸蟲(chóng)一旦通過(guò)人體皮膚進(jìn)入體內(nèi)，便開(kāi)始迅速 繁殖，其蟲(chóng)卵會(huì)順著血管進(jìn)入肝臟，使肝臟纖維化， 再使脾臟增大，造成腹水。所以肝硬化和“巨脾”等疾 病在當(dāng)?shù)厥制毡椤?如何防治血吸蟲(chóng)病,查治病人和病畜，從根本上減少病原體的產(chǎn)生。,血吸蟲(chóng)病人接受免費(fèi)治療,如何防治血吸蟲(chóng)病,消滅釘螺 管好糞便和水源,如何防治血吸蟲(chóng)病,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，不接觸疫區(qū)水源。,