八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第8課《從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感》課件3 浙美版.ppt
《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第8課《從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感》課件3 浙美版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第8課《從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感》課件3 浙美版.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯班從草葉的齒形邊緣中,“悟”出了鋸的原理,并發(fā)明了鋸子。——我們要善于從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感。,仿生設(shè)計(jì): 它是以自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的“形態(tài)”、“色彩”、“功能”、“結(jié)構(gòu)”等為研究對(duì)象,有選擇地在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)用這些特征原理進(jìn)行的設(shè)計(jì)。,功能仿生設(shè)計(jì)有很大一部分是通過(guò)結(jié)構(gòu)的模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。,以蒼耳為結(jié)構(gòu)仿生對(duì)象的尼龍搭扣,以玫瑰刺為結(jié)構(gòu)仿生對(duì)象的鐵刺圍籬設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)仿生,設(shè)計(jì)師們利用蜂巢的構(gòu)造原理,研制出蜂窩復(fù)合板。,特點(diǎn):隔音、隔熱、阻燃、防潮、防震、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于小到儲(chǔ)物箱、汽車,大到建筑、航天飛機(jī)、宇宙飛船。,紅唇沙發(fā),形態(tài)仿生,兒童椅,兒童椅,“蒼鷺”臺(tái)燈,形態(tài)仿生,朗香教堂 勒柯布西耶(Le Corbusier),朗香教堂的平面模擬了人的耳朵,象征著上帝可以傾聽信徒的祈禱。因其平面具有超現(xiàn)實(shí)的形狀,以至在立體造型上也獲得了神奇的效果,讓人也會(huì)有帽子、鴿子等形態(tài)的聯(lián)想。,朗香教堂的平面圖,國(guó)家體育場(chǎng)主體建筑 鳥巢,悉尼歌劇院,法國(guó)里昂飛機(jī)場(chǎng)高鐵車站,色彩仿生,,如具有警戒作用的紅色和黃色能夠很好地提醒人們?cè)谑褂卯a(chǎn)品及生產(chǎn)生活中注意安全。,其實(shí)許多不同分類的仿生設(shè)計(jì)之間有著緊密的聯(lián)系,單件仿生產(chǎn)品就是許多功能仿生的完美結(jié)合。如直升飛機(jī):,選取仿生對(duì)象,★在設(shè)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)師要根據(jù)設(shè)計(jì)物的目的、功用、使用環(huán)境、使用人群等諸多因素來(lái)綜合考量和選取仿生對(duì)象。我們只有對(duì)仿生對(duì)象有一個(gè)充分的了解和認(rèn)識(shí),才能進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)。 如“魚”的設(shè)計(jì),魚骨,魚兒?jiǎn)⑹句?你了解魚么?,科學(xué)家從魚 身上學(xué)到什么?,藝術(shù)家們 又想到了什么?,,魚鱗,……,魚兒帶來(lái)的科學(xué)思考,法國(guó)里昂機(jī)場(chǎng)航站主樓,魚兒帶來(lái)的藝術(shù)想象,魚骨交響曲,美人魚之所以美, 離不開她美麗的魚尾!,魚頭吃起來(lái)好吃, 看起來(lái)也別具風(fēng)味,魚兒讓生活更精彩,以熊貓為例,關(guān)鍵詞: ?國(guó)寶 圓潤(rùn)、敦實(shí)、胖呼呼 黑白相間 黑眼圈 與竹為伴 可愛、幽默,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)老鼠的生理特征和形體特征。,老鼠可以成為設(shè)計(jì)產(chǎn)品的仿生對(duì)象嗎?,設(shè)計(jì)師把老鼠靈活的特征體現(xiàn)在鼠標(biāo)的使用中!,學(xué)習(xí)活動(dòng): 1、選擇一種自然物,從一種特殊的角度畫出它的形狀; 2、選擇一種植物,依據(jù)其形狀和色彩設(shè)計(jì)一組紋樣; 3、根據(jù)一種自然物設(shè)計(jì)一件生活用品。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感 八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第8課從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感課件3 浙美版 年級(jí) 美術(shù) 上冊(cè) 生活 吸取 設(shè)計(jì) 靈感 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2404536.html