2019-2020年高中數(shù)學(xué) 8.1《正弦定理》學(xué)案（2） 湘教版必修4.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 8.1《正弦定理》學(xué)案（2） 湘教版必修4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 8.1《正弦定理》學(xué)案（2） 湘教版必修4.doc（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 8.1《正弦定理》學(xué)案（2） 湘教版必修4 一、預(yù)習(xí)問題： 1、在直角三角形中，由三角形內(nèi)角和定理、勾股定理、銳角三角函數(shù)，可以由已知的邊和角求出未知的邊和角。那么斜三角形怎么辦？確定一個(gè)直角三角形或斜三角形需要幾個(gè)條件？ 2、正弦定理：在一個(gè)三角形中，各邊和它所對角的 的比相等，即 。 3、一般地，把三角形的三個(gè)角和它們所對的邊叫做三角形的 ，已知三角形的幾個(gè)元素求其它元素的過程叫做 。 4、用正弦定理可解決下列那種問題 ① 已知三角形三邊；②已知三角形兩邊與其中一邊的對角；③已知三角形兩邊與第三邊的對角；④已知三角形三個(gè)內(nèi)角；⑤已知三角形兩角與任一邊；⑥已知三角形一個(gè)內(nèi)角與它所對邊之外的兩邊。 5、上題中運(yùn)用正弦定理可求解的問題的解題思路是怎樣的？ 二、實(shí)戰(zhàn)操作： 例1、已知：在中，，，，解此三角形。 例2、已知：在中，，，，解此三角形。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 正弦定理 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 8.1正弦定理學(xué)案2 湘教版必修4 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 8.1 正弦 定理 湘教版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-2435110.html