《回憶魯迅先生(節(jié)選)》上課筆記

上傳人:緣*** 文檔編號(hào):24423912 上傳時(shí)間:2021-06-29 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4.50KB
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1、《回憶魯迅先生(節(jié)選)》上課筆記 一、詞語解釋 ⑴、【囑咐】叮囑,吩咐。 ⑵、【會(huì)心】已經(jīng)領(lǐng)會(huì),明白對(duì)方的意思了。 ⑶、【存心】心里懷有的念頭。 ⑷、【抹殺】完全勾銷,一概不承認(rèn)。 ⑸、【深惡痛絕】對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。 二、整體感知 文中的魯迅給你的總體印象是怎樣的?(魯迅是一個(gè)怎樣的人?) ①可敬的長者;②可親的父親;③有血有肉的偉人;④幽默風(fēng)趣的智者。 三、概括部分大意 第一部分:(1)概括寫魯迅先生“笑”的情態(tài),突出其笑聲“明朗”的特點(diǎn)。 第二部分:(2)概括寫魯迅先生“走”的情態(tài),突出其走路“輕捷”的特點(diǎn)。 第三部分:(

2、3~13)概括寫魯迅先生的待人、飲食情況。 第四部分:(14~17)魯迅先生同“我”開玩笑。 第五部分:(18~23)寫“我”和魯迅先生一家對(duì)“天晴啦,太陽出來啦”的喜悅之情。 第六部分:(24~26)寫魯迅先生對(duì)青年人寫信寫得太草率的態(tài)度。 第七部分:(27~30)魯迅先生對(duì)自己的原稿及校樣紙隨隨便便的態(tài)度。 第八部分:(31~34)許先生每天愉快地從早忙到晚。 第九部分:(35~40)夜里去看電影時(shí),魯迅先生對(duì)“我們”的照顧。 第十部分:(41~42)寫魯迅先生的休息。 第十一部分:(43~54)魯迅先生夜間寫文章時(shí)的情景。 第十二部分:(55~60)魯迅先生對(duì)海嬰的信任

3、。 第十三部分:(61~63)魯迅先生在小事上也認(rèn)真細(xì)致。 第十四部分:(64~67)魯迅先生不顧自己的身體健康,忘我地工作。 四、歸納文章中心思想 在這篇回憶性散文中,作者通過對(duì)魯迅先生日常生活中的一些細(xì)節(jié)描寫為我們展現(xiàn)了一個(gè)生活化、真實(shí)化的魯迅,讓我們體會(huì)到魯迅平凡而偉大的精神,同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的愛戴、懷念、崇敬之情。 五、細(xì)讀感悟 1.本文敘述了魯迅先生哪些生活瑣事?刻畫了魯迅先生什么樣的形象特點(diǎn)? (1)神情姿態(tài):魯迅的笑、魯迅走路的姿態(tài)。(特點(diǎn):樂觀開朗、平易近人。) (2)飲食起居:喜歡北方飯、對(duì)蕭紅做的韭菜餃子吃地開心。(特點(diǎn):簡單隨和、體恤他人。) (

4、3)待人接物:讀青年來信、不在意自己的原稿和校樣、陪客人。(特點(diǎn):嚴(yán)格、寬容、和藹、熱情。) (4)休閑娛樂:開玩笑、看電影、翻書休息。(特點(diǎn):幽默風(fēng)趣、珍惜時(shí)間。) (5)工作習(xí)慣:深夜工作、病中工作。(特點(diǎn):不同尋常、忘我精神。) (6)日常瑣事:吃魚丸、包書。(特點(diǎn):嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真。) 2.魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家,但本文卻大量細(xì)致地記敘他的工作、生活瑣事,這樣寫有什么好處? (1)更真實(shí)。(2)更直觀。(3)更真摯。(4)更有趣味。(5)更有表現(xiàn)力。 3.本文除了寫魯迅之外,還寫了其他的什么人?寫這些人有什么作用? (1)還寫了“我”(作者蕭紅)、海嬰、許廣平。 (

5、2)作用:從側(cè)面烘托魯迅,起到烘云托月的表達(dá)效果。 六、品味語言——文中有許多細(xì)節(jié)描寫,找出來并賞析。 1.“魯迅先生的笑聲是明朗的……連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來?!? 答:寫魯迅笑的神態(tài),形象生動(dòng)。寥寥幾筆,一個(gè)樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上。 2.“許先生說雞鳴的時(shí)候……魯迅先生還是坐著”“魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大” 答:刻畫了魯迅先生深夜坐著工作的情景,表現(xiàn)了魯迅先生就像一個(gè)斗士在漫漫黑夜里孤獨(dú)而堅(jiān)忍地戰(zhàn)斗,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接黎明。 3.“我一走進(jìn)臥室去……‘好久不見,好久不見?!贿呎f著一邊向我點(diǎn)頭?!? 答:這樣開玩笑的話,可見魯迅先生的幽默風(fēng)趣。 4.“魯迅先生把海嬰……‘他說不新鮮……就抹殺是不對(duì)的?!? 答:寫出魯迅的嚴(yán)謹(jǐn)。 七、寫法探究 答:1.語言樸實(shí)。 2.善于擷取生活瑣事,捕捉細(xì)節(jié)。 八、隨堂練習(xí) 1.請以“魯迅先生,我想對(duì)你說”為開頭,運(yùn)用排比的修辭手法寫一段話。 答:魯迅先生,我想對(duì)您說:“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富,其中有您愛國愛民的精神,有您關(guān)心幫助他人的品格,有您對(duì)讀書的思考。但是讓我感觸最深的,是您對(duì)珍惜時(shí)間的感悟?!? 2.結(jié)合課文內(nèi)容及自己對(duì)魯迅的了解,補(bǔ)充對(duì)聯(lián)。 上聯(lián):儉樸熱忱甘于奉獻(xiàn) 下聯(lián):無私寬廣不求報(bào)答

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