2019春一年級美術下冊 第4課《分一分 變一變》教案 人教版.doc

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《分一分 變一變》 教學目標： 1、引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。 2、激發(fā)學生的想象，并描繪出造型各異的蛋糕。 3、引導學生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。 教學重點： 1、是否能大膽想象，并描繪出新穎的蛋糕。 2、能否采用與眾不同的構圖。 課前準備： 1.教師準備蛋糕的范畫、各種顏色的紙。 2. 學生準備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆 教學過程： 一、 組織教學 讓學生安靜，整頓課堂秩序，開始上課。 二、導入 師：每個人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚朋友都會來幫你過生日，那么小朋友們，你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢？ 三、講授新課 生：心型的、圓形的，三角形的…… 師：那么你覺的為什么會有這些形狀的蛋糕呢？它代表了人們美好的祝愿。 你吃蛋糕時，帶著怎樣的心情？ 教師出示各種造型的蛋糕范畫，介紹蛋糕的種類和作用。 師：你記得爸爸媽媽的生日嗎？請你來為他們設計一塊蛋糕，你想怎樣來設計？蛋糕上可以畫些什么？ （小動物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話……） 每個人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚朋友都會來幫你過生日，那么小朋友們，你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢？ 四、布置作業(yè) 師：小朋友剛才說的真是太棒了，老師也忍不住想來畫一畫了，你想用什么方 法來畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和色塊來表現(xiàn)。形狀可以你自己來設計?，F(xiàn)在請同學們開始設計吧！ 五、學生制作、教師巡回輔導 生日的小主人，可別性急，要吃蛋糕時，先得考考你，大膽切開它，還能變個啥？ 六、講評 教授點評學生作品。 七、小結 學生參與度高，課堂氣氛積極主動，學生畫的蛋糕很漂亮而且每個人都不一樣，但對于剪裁和擺放需要多多輔導。 八、課后拓展 啟發(fā)學生利用廢舊材料設計制作立體的蛋糕。