2019年高中數(shù)學(xué)第一章立體幾何初步1.2點線面之間的位置關(guān)系1.2.3平面與平面的位置關(guān)系2導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019年高中數(shù)學(xué)第一章立體幾何初步1.2點線面之間的位置關(guān)系1.2.3平面與平面的位置關(guān)系2導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1進一步理解并掌握兩平面平行的定義及判定定理. 2.掌握兩個平面平行的性質(zhì)定理, 并能運用它解決一些具體問題. 學(xué)習(xí)重點: 兩個平面平行的性質(zhì)定理及應(yīng)用. 學(xué)習(xí)難點: 掌握兩個平面平行的性質(zhì)定理的證明和應(yīng)用. 活動過程: 活動一、引入新課 1.兩個平面平行的性質(zhì)定理 2.兩個平行平面間的距離 活動二立體剖析 例2、求證：如果一條直線垂直于兩個平行平面中的一個平面，那么它也垂直于另一個平面。 A C a b B D E F 例3、已知：平面α∥平面β，AB，CD是異面直線，A∈α，C∈α，B∈β，D∈β，E、F分別為 AB、CD中點. 求證：EF∥β. 活動三、鞏固練習(xí) 1、填空： 面面平行 定 義 判定定理 性質(zhì)定理 圖形語言 符號語言 2、判斷下列命題是否正確： （1）若平面內(nèi)的兩條直線分別與平面平行，則平行； （2）若平面內(nèi)有無數(shù)條直線與平面平行，則平行； （3）平行于同一條直線的兩個平面平行； （4）過已知平面外一點有且只有一個平面與已知平面平行； （5）過已知平面外一條直線，必能作出與已知平面平行的平面。 活動四、課堂小結(jié) 掌握兩個平面平行的性質(zhì)定理的證明和應(yīng)用下載提示(請認真閱讀)
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- 2019 年高 數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何 初步 1.2 點線 之間 位置 關(guān)系 平面 導(dǎo)學(xué)案蘇教版 必修
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