2019-2020年高中政治第3單元發(fā)展社會主義民主政治單元復(fù)習(xí)課新人教版.doc

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2019-2020年高中政治第3單元發(fā)展社會主義民主政治單元復(fù)習(xí)課新人教版 答案速填　①立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)?、诿裰骷兄啤、蹜椃ê头伞、芴岚笝?quán)和質(zhì)詢權(quán)?、萑娜鉃槿嗣穹?wù)　⑥依法執(zhí)政?、咭匀藶楸?，執(zhí)政為民?、鄨猿种袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)　⑨遵守憲法和法律　⑩民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮 1．(xx江蘇卷)xx 年6月，中共中央政治局審議通過了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，這是繼《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》之后管黨治黨的又一利器。《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》的審議通過(　　) ①有利于提升黨的執(zhí)政水平?、隗w現(xiàn)了全面從嚴治黨的不斷深化?、鄞_立了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位　④實現(xiàn)了黨內(nèi)政治生活的令行禁止 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ 解析：本題考查黨的建設(shè)?！吨袊伯a(chǎn)黨問責(zé)條例》的審議通過，強調(diào)的是黨的建設(shè)，這有利于提升黨的執(zhí)政水平，體現(xiàn)了全面從嚴治黨的不斷深化，①②符合題意；黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位在《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》審議通過之前就已確立，③錯誤；④不符合題意。故選A項。 答案：A 2．(xx江蘇卷)門巴族主要分布在西藏東南部的門隅和墨脫地區(qū)，解放前仍過著刀耕火種的生活。西藏解放后，實行民族區(qū)域自治，門巴族人民逐漸擺脫經(jīng)濟落后狀態(tài)，生活有了顯著改善。這說明(　　) ①我國積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)?、谖覈鴮嵭械拿褡鍏^(qū)域自治制度具有優(yōu)越性?、畚覈烁髅褡彘g經(jīng)濟發(fā)展不平衡的狀況?、芪覈鴪猿置褡迤降?、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的原則 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：本題考查我國處理民族關(guān)系的基本原則、民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。西藏解放后，實行民族區(qū)域自治，門巴族人民逐漸擺脫經(jīng)濟落后狀態(tài)，生活有了顯著改善，這說明我國實行的民族區(qū)域自治制度具有優(yōu)越性，我國堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的原則，②④符合題意；題目沒有涉及宗教問題，①排除；③中“消除”說法有誤，排除。故選C項。 答案：C 3．(xx全國卷Ⅱ)某社區(qū)有漢、回、白、彝、傣等二十多個民族居住。每逢民族節(jié)日，各族群眾都一起歡慶，“同過民族節(jié)，眾籌百家宴”。在潑水節(jié)大家到民族團結(jié)廣場相互潑水祈福，在火把節(jié)組織篝火晚會一起載歌載舞，在開齋節(jié)一起吃馓子、油香……該社區(qū)各族群眾同過民族節(jié)(　　) ①是各民族實現(xiàn)共同繁榮的有效途徑?、隗w現(xiàn)了平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系?、蹖崿F(xiàn)了多民族地區(qū)社區(qū)組織的自我完善?、苁歉髅褡逑嗷プ鹬?、文化交融的生動寫照 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：本題考查處理民族關(guān)系的基本原則。各族群眾同過民族節(jié)并不是各民族實現(xiàn)共同繁榮的有效途徑，①說法錯誤。該社區(qū)各族群眾同過民族節(jié)，體現(xiàn)了平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系，是各民族相互尊重、文化交融的生動寫照，②④符合題意。材料沒有涉及社區(qū)組織的自我完善，③不符合題意。故選C項。 答案：C 4．(xx全國卷Ⅲ)西藏自治區(qū)某少數(shù)民族人大代表履職13年，共提交42項建議和議案，與所在縣每個鄉(xiāng)定點聯(lián)系人保持定期聯(lián)系，呼吁保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、建立藏東南博物館，還就提高邊民補貼和偏遠地區(qū)的工程造價標(biāo)準等提出建議。該代表通過上述行為(　　) ①行使憲法和法律規(guī)定的職權(quán)　②反映基層群眾的意見和要求　③行使自治區(qū)人大代表的立法權(quán)?、苄惺股贁?shù)民族當(dāng)家作主的自治權(quán) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：本題以少數(shù)民族人大代表履職為切入點，旨在考查學(xué)生提取材料有效信息和運用知識的能力。立法權(quán)不是人大代表的職權(quán)，故③不選。民族自治地方的自治機關(guān)依法行使自治權(quán)，④不選。材料表明該少數(shù)民族人大代表行使法律規(guī)定的職權(quán)，提交建議和議案，并和人民群眾保持密切聯(lián)系，故①②入選。故選A項。 答案：A 5．(xx天津卷節(jié)選)閱讀材料，回答問題。 消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是我們黨的重要使命。在扶貧開發(fā)攻堅階段，各民主黨派受中共中央委托對8個中西部省區(qū)的脫貧攻堅工作開展民主監(jiān)督。同時，各民主黨派圍繞民族地區(qū)人口脫貧這一短板，發(fā)揮各自特長，大力支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育、衛(wèi)生等事業(yè)，為改變民族地區(qū)落后面貌貢獻智慧和力量。 結(jié)合材料，說明民主黨派積極參與扶貧開發(fā)工作體現(xiàn)的政治生活道理。 解析：本題考查中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容，考查學(xué)生調(diào)動和運用知識、論證和探討問題的能力。本題是一道說明類主觀題，要求說明民主黨派積極參與扶貧開發(fā)工作體現(xiàn)的政治生活道理。聯(lián)系政治生活的知識，可從我國的政黨制度、民主黨派與中國共產(chǎn)黨的關(guān)系、民主黨派堅持我國處理民族關(guān)系的基本原則的角度分析。 答案：①我國實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。②民主黨派受中共中央委托，在扶貧開發(fā)工作中，進行民主監(jiān)督，參與民族地區(qū)建設(shè)，表明中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，民主黨派是參政黨，與中國共產(chǎn)黨共同致力于社會主義建設(shè)。③民主黨派參與民族地區(qū)扶貧開發(fā)，堅持了民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的原則。 體現(xiàn)類、說明類主觀題的解題方法 [典題示范] (xx山東卷節(jié)選)建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。閱讀材料，回答問題。 材料一　黨的十八屆三中全會明確提出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，實行最嚴格的源頭保護制度，用制度保護生態(tài)環(huán)境。 材料二　為進一步解決經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的環(huán)境制約問題，改善人民群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境，全國人大常委會貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，將修改環(huán)境保護法列入了xx立法工作計劃。 據(jù)材料一和材料二，運用“政治生活”知識，說明中國共產(chǎn)黨和全國人大常委會在生態(tài)文明建設(shè)中是如何發(fā)揮作用的。 [解題思路] [方法總結(jié)]　解答這類試題可以遵循以下四個步驟 第一步“定”，即確定所要運用的觀點、原理。比如“材料是如何體現(xiàn)政府職能的”，所應(yīng)確定的觀點、原理為“政府職能”等。 第二步“分”，即對觀點、原理進行分解。比如把政府職能分解為保障人民民主和維護國家長治久安、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、組織社會主義文化建設(shè)、加強社會建設(shè)、推進生態(tài)文明建設(shè)五個方面。 第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。 第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點、原理與相應(yīng)材料進行有機結(jié)合。 [對點訓(xùn)練] 　閱讀材料，回答問題。 人民民主是社會主義的生命，人民代表大會制度以人民當(dāng)家作主為宗旨。下表所列是十一屆全國人大常委會的部分工作。 1 常委會審議的法律草案原則上都在中國人大網(wǎng)上公布，五年中先后向社會公布48件法律草案；同時健全吸納公眾意見反饋機制，積極回應(yīng)社會關(guān)切 2 結(jié)合聽取審議國務(wù)院有關(guān)報告開展專題詢問，并通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行現(xiàn)場直播；對重點問題加強跟蹤監(jiān)督 3 加強和改進代表聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作，建立健全260多個全國人大代表小組，拓寬代表聯(lián)系人民群眾的渠道，支持代表通過多種形式聽取和反映群眾意見 4 依照法定程序，保證常委會組成人員充分發(fā)表意見，在基本達成共識的基礎(chǔ)上進行表決，實行一人一票，按照多數(shù)人的意見作出決定 運用“政治生活”知識，說明材料中全國人大常委會的工作是如何保障人民當(dāng)家作主的。 解析：本題要求運用政治生活的相關(guān)知識作答，綜合性較強，對有效獲取和解讀信息以及結(jié)合材料加以理論闡述的能力要求頗高。解答本題的基本要求是準確把握設(shè)問的知識指向，即知識指向為第三單元第五課的內(nèi)容，關(guān)鍵是準確把握設(shè)問中“全國人大常委會的工作是如何保障人民當(dāng)家作主的”的要求，可結(jié)合材料從四個角度回答：一是常委會審議的法律草案在中國人大網(wǎng)上公布，健全公眾意見反饋機制，積極回應(yīng)社會關(guān)切，表明人大常委會擴大人民有序參與立法的過程，科學(xué)立法、民主立法；二是聽取審議國務(wù)院有關(guān)報告，對重點問題加強跟蹤監(jiān)督，表明人大加強對政府的監(jiān)督，促使其更好地工作；三是加強和改進代表聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作，拓寬民意反映渠道，通過多種形式聽取和反映群眾意見，表明人大代表更好地履行職責(zé)、代表人民利益；四是依照法定程序，保證常委會組成人員充分發(fā)表意見，并按照多數(shù)人的意見作出決定，表明堅持民主集中原則，體現(xiàn)民意。 答案：(1)擴大人民有序參與立法的過程，做到科學(xué)立法、民主立法。 (2)通過行使監(jiān)督權(quán)促進政府改進工作，對人民負責(zé)。 (3)支持人大代表更好地履行職責(zé)，代表人民利益。 (4)堅持民主集中制原則，體現(xiàn)人民意志。