幼兒園大班教案《化妝舞會(huì)》含反思(通用)

上傳人:塵*** 文檔編號(hào):24933642 上傳時(shí)間:2021-07-16 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:16KB
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1、 幼兒園大班課程計(jì)劃《化妝舞會(huì)》與反思 大班課程《化妝舞會(huì)》包含對(duì)大班藝術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)的反思,讓孩子們感受到繪畫在身體某部分的快樂,并鼓勵(lì)孩子們用各種顏色的點(diǎn)和線條大膽地裝飾他們臉部的特殊部位。讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立,獨(dú)立和創(chuàng)造力的能力。快來看看幼兒園班級(jí)《化妝舞會(huì)》,并對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行思考。 活動(dòng)目標(biāo): 1.鼓勵(lì)幼兒用各種顏色的點(diǎn)和線大膽地裝飾他們臉部的特殊部位。 2,充分讓孩子們感受到繪畫在身體某部分的快樂。 3.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立,獨(dú)立和創(chuàng)造性的能力。 4.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞,體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 每個(gè)孩子都有一面鏡子。 2,各種顏色的口紅,口紅,濕巾。 3,錄音機(jī),錄音

2、帶(兔子舞曲)。 孩子們對(duì)假面舞會(huì)有一定的了解。 5,花環(huán),披肩,緞帶等輔助材料。 活動(dòng)程序: 首先,創(chuàng)建場(chǎng)景以激發(fā)興趣 老師:今天,老師帶大家到花仙子家參加化妝舞會(huì)。你快樂嗎? (《開汽車》音樂來到花仙子的大門。活動(dòng)前,教室被安排為花仙子的家,花仙子由班主任服務(wù)。) 老師:你想一想,做化妝舞會(huì)需要做些什么準(zhǔn)備? 年輕人:戴口罩。 年輕人:穿上漂亮的連衣裙。 楊:彌補(bǔ)。 老師:對(duì),你覺得這個(gè)和平時(shí)期母親的化妝有什么不同嗎? (引導(dǎo)孩子說不僅要彌補(bǔ)眉毛,嘴唇等,還要大膽地戴上額頭,鼻子,下巴等部位。) 第二,充分想象,嘗試創(chuàng)造 1.讓孩子完全想象。 老師:你說這很好

3、。聽聽“花仙子”并說你今天也會(huì)在舞會(huì)上選擇“快樂寶貝”。首先考慮一下,你今天如何準(zhǔn)備化妝,誰將彌補(bǔ)? 楊:我想在額頭上畫太陽。 楊:我想在我嘴邊劃一條線。我是一只小貓。 楊:我想讓自己成為孫悟空。 老師:你這么想。猜猜老師會(huì)補(bǔ)誰? (教師迅速拿起化妝筆,邊畫邊講解,先在眼部畫上幾筆,又在嘴兩旁仔細(xì)地畫上翹翹的八字胡。) 師:你們看,我現(xiàn)在變成誰了? 幼:聰明的阿凡提。 師:你們想不想自己也來化個(gè)妝。瞧!老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了許多的化妝筆、口紅和鏡子,我們趕快化妝吧! 2、提出操作要求 師:畫的時(shí)候,對(duì)著鏡子,不要畫在眼睛上,如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個(gè)小朋友你幫我畫

4、,我?guī)湍惝嫛? 三、幼兒操作 鼓勵(lì)幼兒多換一些顏色,大膽畫各種點(diǎn)和線。(播放背景音樂。) 師指導(dǎo):對(duì)沒有想好的幼兒幫助其建構(gòu)主題;對(duì)不太敢表現(xiàn)的幼兒,鼓勵(lì)其大膽表現(xiàn);通過表揚(yáng),提示幼兒大膽使用色彩、線條。 四、開化妝舞會(huì) 師:時(shí)間不早了,你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好,圍到老師身邊來。 (引導(dǎo)幼兒相互欣賞,并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料,讓幼兒自由選擇。) 師:你們聽音樂響起來了,化妝舞會(huì)開始了。 (花仙子進(jìn)入場(chǎng)地,說:大家快跳起來吧?。? 一曲結(jié)束后,花仙子說:今天你們開心嗎?笑一笑,看看誰最開心? (幼兒在教師的引導(dǎo)下,

5、擺出各種開心樣,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)開心寶寶。) 花仙子說:今天,你們都化妝得很出色,跳得也很開心,都是開心寶寶,獎(jiǎng)你們每人一顆開心豆。 (在評(píng)選活動(dòng)中,結(jié)束本次活動(dòng)。) 活動(dòng)延伸: 1、天氣熱的時(shí)候,讓幼兒在身上化妝。 2、在美工區(qū)提供化妝筆、口紅等材料,讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)化妝。 教學(xué)反思: 這是一次頗有新意的繪畫活動(dòng)。 其一,活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎。讓幼兒在自己身體的一部分作畫對(duì)他們來講是第一次嘗試,具有極大的挑戰(zhàn),不僅大大提高幼兒探索的欲望,更激發(fā)起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。 其二,活動(dòng)的展開是以幼兒高參與和教師低干涉、適當(dāng)指導(dǎo)為特征的。它不僅需要教師具有廣博的知識(shí)和良好的教育機(jī)智,更重要的是要有正

6、確的教育理念。活動(dòng)中,我們能清晰地感悟到自主式學(xué)習(xí)過程的痕跡。 其三,活動(dòng)中教師與幼兒是一種平等的對(duì)話關(guān)系,教師的作用不在于給予幼兒很多的美術(shù)知識(shí),而在于為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、安全、寬松的心理環(huán)境和充滿情感色彩的審美環(huán)境,用啟發(fā)性和藝術(shù)化的語言,幫助幼兒通過自身的感知充分發(fā)揮其主體性,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。教師對(duì)幼兒的作品,不論其筆觸是稚拙還是抽象,都表現(xiàn)出極大的耐性、尊重和贊賞。 在這樣自然、流暢的活動(dòng)里,孩子們得到的是快樂和成功。 小百科:化妝是運(yùn)用化妝品和工具,采取合乎規(guī)則的步驟和技巧,對(duì)人體的面部、五官及其他部位進(jìn)行渲染、描畫、整理,增強(qiáng)立體印象,調(diào)整形色,掩飾缺陷,表現(xiàn)神采,從而達(dá)到美化視覺感受的目的。

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